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“5以内的减法”听课感悟听了李琼老师“5以内的减法”这节课，使我受益匪浅。整节课李老师非常富有激情，幼小衔接做的很好，自始至终都能站在学生的角度，利用学生感兴趣的肢体语言、表情动作、以及评价方式，时刻吸引学生的注意力。新课程标准强调数学与现实生活的联系，要求数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，使他们体会到数学就在身边，也感受到数学的趣味和作用，增强学生的数学应用意识，李老师在教授新知识时紧密联系生活，整堂课着重体现新课标的这一理念，通过复习5以内数的组成和加法口算，再从学生的认识水平出发，引领学生揭示课题。在学习5以内的减法时，首先引导学生看图说图意，再演示倒着数，想加算减，数的组成等进一步理解减法，最后列式计算，通过多种情景让学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味性和作用，体验数学的魅力，更好的激发学生学习的兴趣。练习时引导学生把数学知识运用到生活实践中去，解决生活实际问题，从而很好的培养了学生学习数学，以及应用数学的意识。通过本次教研活动，增强了团队凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。
