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1、中外合作办学项目（机构）年度办学报告（202X）项目（机构）名称:计算机网络技术C=J办学单位（公章）：XX应用技术学院XX省教育厅制表20X3年X月X日项目（机构）名称计算机网络技术办学状态口正常孑召生，有毕业生4正常招生，无毕业生口已停止招生，有在校生中外办学者中方XX应用技术学院外方外文名称XUniversity中文译名XX国XX大学办学地址X批准文号教外20X0X号招生有效期20X1年至20X3年合作协议有效期20X1年X月日至20XX年X_月0开设专业的名称及代专业名称：计算机网络技术专业代码：招生录取批准招生计划数X学校发布招生计划数X实际招生人数X项目（机构）在校生总人数X录取分
2、数线文科：X理科：X非合作办学同一专业录取分数线文，理:X:X毕业生20X2年度应毕业学生数X实际毕业学生数X就业人数X国内深造人数X境外深造人数X办学以来毕业学生总数X说明：中外合作办学机构请填写机构内各专业名称、代码、招生录取及毕业生情况。二、自评报告（3000字以内）以量化数据为主，主要内容包含：办学基本情况、党的建设、学生培养、师资建设、教学组织、教材选用、项目管理、财务状况、教学质量监控、社会评价、办学特色、疫情对合作办学带来的影响及应对措施等。XX应用技术学院是X年经X省政府批准，教育部备案的全国唯一一所公办专科层次的全日制普通高等职业院校，隶属于X省教育厅管理。学院位于XX。学院
3、始终坚持以“X”的教育理念，顺应市场变化，优化专业结构，调整专业布局。学院现设有X系等X个系，还有基础课教学部、思政教学部2个教学部。设有X等X个专业，在校生规模近X人。学院XX。XX国XX大学成立于X年，经过X年的发展，学校现在已经有X个系、X个分校和X多个教研室的大型教育科研机构，在校生规模X人。主要的系有：X等。该项目学制3年，教学计划由合作双方共同编制。合作项目的专业教育教学引进俄方的核心课程、教学大纲、原版教材、课件及其他教学材料，引进优质教育资源，结合中国国情将双方教学计划进行有机整合，制定符合我国法律规定和国情需要，提升国际化人才培养水平的教学计划。合作双方将共同聘任具有国际合作
4、经验和教育管理专业知识的教师，担任本合作项目的教育教学工作。其中担任专业课教学的外方师资占37.5%o学校制定了XX应用技术学院中外合作办学党建工作管理办法中外合作办学教学质量监控。20X2年中外合作办学计算机网络技术专业的学生共X人在校学习，收缴学费X元。为保证教学工作正常开展，中外合作项目需及时与外方合作高校取得联系，对外籍教师任教课程的教学计划进行调整。一方面，能改成本校教师任教的课程，在取得外方合作院校同意的前提下，不影响学生取得外方学历学位证书的前提下，改成由本校教师执行教学计划。另一方面，对于不能由本校教师任教的课程，与外方协商开展线上教学。在线教学方案考虑时差、教学资源可获得性等
5、各类因素，满足学生的学习需求。三、财务报告XX附表1本学年管理人员、任课教师信息一览表序号类别：姓名国籍学科专业学位职称人员来源护照号所在单位及部门人员类别从事教育、教学工作年限否有师格出是具教资，电子邮箱仅管理人员填写备注是否专职所任职务否课松是授；X中方教师X中国计算机应用硕士学位中级中方无计算机系任课教师14是X否无是X中方教师X中国X语硕士学位初级中方无教务处任课教师1是X否无是X中方教师X中国数学硕士学位初级中方无基础部任课教师4是X否无是X中方教师X中国工商管理学士学位初级中方无X系任课教师1是X否无是X中方教师X中国思想政治硕士学位初级中方无思政部任课教师2是X否无是X中方教师X
6、中国民族传统体育学士中级中方无体育系任课教师12是X否无是X中方教师X中国马克思主义理论破I：学位初级中方无思政部任课教师2是X否无是X中方教X中国数学硕士初级中方无基础部任课教4是X否无是师学位师XXXXXXXXXXXXXXXXXXX外方教师X俄国信息技术和计算机技术副博士学位副高外方无XX国XX大学任课教师18是X否无是X外方教师XXXXXXXXXXXXXXXX说明：“类另V栏限填“中方教师、外方教师、“共同招聘教师（共同招聘教师是指以该项目名义在全球招聘的教师）“职称”栏限填“正高”、“副高”、“中级”、“初级”或“其他”。“人员来源”栏限填“中方”或“外方中方”是指人事关系隶属于中方机
7、构的人员以及中方外聘人员；“外方”是指外方机构派遣人员及外方外聘人员，需填写护照号。“所在单位及部ri”栏，对于中方机构人员填写所在院系所名称；中方外聘人员填写人事关系所在单位名称；外方机构选派人员填写外方机构名称。“人员类别”栏限填“管理人员”或“任课教师”。“是否具有教师资格”是指中外方教师是否已经获得本国教师资格认证，例如，中方教师拥有教师资格证，外方教师拥有本国教师资格证明或证书等。“是否专职”指管理人员是否为本项目的专职管理工作者。专职管理工作者指专门从事本项目管理工作的人员；在承担本项目管理工作的同时，还承担教学工作或其他管理工作的人员列为兼职管理人员。“是否授课”指是否在本项目承
8、担管理工作的同时也参与教学工作。中外合作办学机构请在备注栏内写明具体专业。附表2-1最新一届学生培养方案课程信息一览表序号课程类别课程名称课程学分课数开周每周课时数（学时）开课学年开课方式授课方式授课语言本学年授课教师备注1公共课思想道德修养与法律基础21521中方开设面授汉语X2公共课大学生心理健康教育21521中方开设面授汉语X3公共课毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论41741中方开设面授汉语X4公共课体育与健康86621月2日中方开设面授汉语X5公共课高等数学83241中方开设面授汉语X6公共课X语基础83241引进外方远程X语X7公共课X语听力21722引进外方远程X语X8公共
9、课X语口语21722引进外方远程X语X9公共课计算机应用基础41541中方开设面授汉语X10公共课大学生职业发展与就业指导1以讲座形式，每学期中方开设面授中方开设面授汉语X开设8课时11专业基础课网页制作基础(DW+H5)41541中方开设面授汉语X12专业基础课程序设计基础(Java)41741中方开设面授汉语X13专业基础课网页设计与制作(CSS+JS)41741中方开设面授汉语X14专业基础课计算机组装与维护21721中方开设面授汉语X15专业核心课面向对象式编程-继承与多态41742引进外方远程X语X16专业核心课应用程序设计和数据库41742引进外方远程X语X17选修课多线程与并行编
10、程31732引进外方远程X语X18选修课互联网技术和多媒体31732引进外方远程X语X19选修课公共选修课83442中方开设远程汉语X20实践课军事训练与入学教育22241中方开设面授汉语X说明：“最新一届学生培养方案课程信息一览表”中填写本中外合作办学项目最新一届培养方案中“课程设置”所要求的全部课程。中外合作办学机构需提供机构内所有专业的培养方案有关信息。“课程类别”栏限填“公共课”、“专业基础课”、“专业核心课”、“选修课”或“实践课”。“开课方式”栏可以填“中方开设”、“共同开发”、“引进外方”或“其他”。“共同开发”为课程大纲、教辅资料、试卷等均由双方共同商定、教师由双方认可；“引进
11、外方”为课程大纲、教辅资料、试卷等均由外方提供，教师由外方派遣或认可。若为其他方式，请予以说明。“授课方式”栏可以填“面授”、“远程”或“函授”，若为其他方式，请予以说明。中外合作办学机构请在备注栏内写明具体专业。附表2-2最新一届学生培养方案课程信息一览表序号课程类别课程名称教材名称教材使用语言教材类别作者出版社出版时间(或编制年份)备注1专业基础课网页制作基础(DW+H5)DrcamwcavcrCS6网页设计立体化教程汉语中方教材XXX2专业基础课程序设计基础(Java)Java面向对象程序设计案例教程汉语中方教材XXX3专业基础课网页设计与制作(CSS+JS)网页设计与制作汉语中方教材XXX4专业基础课计算机组装与维护计算机组装与维护汉语中方教材XXX6专业核心课面向对象式编程-继承与多态JaVa面向对象程序设计案例教程汉语中方教材XXX8专业核心课应用程序设计和数据库MySQL数据库基础实例教程汉语中方教材XXX9专业核心课多线程与并行编程讲义X语外方教材XXX说明：“最新一届学生培养方案课程信息一览表”中填写本中外合作办学项目最新一届培养方案中“课程设置”所要求的全部“专业基础课”和“专业核心课”。中外合作办学机构需提供机构内所有专业的培养方案有关信息。“课程类别”栏限填“专业基础课”或“专业核心课”。“教材类别”栏限
