在xx教育集团xx实验启动仪式上的讲话.docx

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1、在XX教育集团XX实验启动仪式上的讲话龙的传人,龙的血脉。龙的旋律拨动心弦,龙的担当令人澎湃。XX各位XX同仁,大家早上好!春生,夏长,秋收,冬藏。盛夏时节,是农作物生长最旺盛的季节,充足的光照、热烈的温度以及充沛的雨水,给丰富多彩的植物提供了所需的能量条件。黄帝内经有言曰,“夏三月,此谓蕃秀,天地气交,万物华实,华英成秀J“真人至者,提挈天地,呼吸精气,游行天地之间,视听八达之外;圣贤之人,法则天地,象似日月,分别四时,处天地之和,从八风之理J值此万物生长,孕育生命,华英成秀的美好时节,我们XX研究院一行六人,非常高兴有幸来到好客XX,圣人故里,秀美曲阜,应邀参加XX教育集团举办的“暑期XX

2、实验启动仪式和专题培训”活动,开启成长之旅交流成长之道,发现成长之美,共享成长之乐,首先,我代表XX发起人XX老师、XX研究院XX理事长和我们一行人,向XX教育集团的各位领导和XX同仁们,表达由衷的敬意和真诚的感谢!这是我是第二次来到美丽的XX。作为一个曾经在黄土地XX麦田里的守望者,一个在XX研究院自我定位于“聆听、发现、分享、服务”的XX老服务员,一个乐意为XX这份事业“跑跑龙套,发挥余热”的志愿者,之前曾有机会与XX等XX的XX同仁相遇相约,相聚相知。虽然和XX教育集团相识短暂,知之有限,但从XX那里,从XX教育集团学校新媒体微信公众号中,我已惊喜的发现了XX集团创业以来的腾飞历程和辉煌

3、业绩,特别是XX高层决策者对民族教育的远大理想,对齐鲁大地的热血情怀。XX教育集团十年来的初心使命,价值追求,以及携手XX以来,一步步用心见性、脚踏实地的行动和看得见、听得着、想得到的收获,都让我们充满敬意,心生感动,倍感温暖。有缘相遇,相约同行。每每参加区域XX的启动仪式致辞祝福,常有自问,多有感慨,充满期待,但总是更乐意用生命在场的方式,在短暂的致辞中,推心置腹,真诚分享。XX实验今年将走过20年的历程。20年,XX从朱老师一个学者的书斋念想、一个课题组、一群尺码相同的追梦人,到逐渐汇聚成一个大团队、一个遍及全国各地、荣获世界、国家、民间无数奖项的教育改革创新运动,其中的故事和传奇,只要走

4、进,就会发现,只有走进,才会尊敬。XX是什么?为什么?有什么?怎么样?怎么做?相信在座的很多人已经通过之前集团组织学习有所了解。稍后,大家会从我们今天特别邀请来XX老师的报告叙事中,有更多更深的认识与感受。为什么要有XX?XX和每个老师究竟有什么关系?XX对于我的生命有何意义?XX的美好如何在自己的区域里、学校里、教室里做出来?如何在自己的生命里活出来?作为一个与XX相伴多年的实践者、服务者,我有一个切身的体会:聆听别人的答案,可以给我们以感动启迪,却永远无法替代自己行走的心得和收获。情系教育,有情怀,想做事,真做事的人,就会像XXXX人一样,像许许多多真心真做真的XX的朋友一样,和XX一经相

5、遇,便会一见钟情,一往情深。不想做事的人,满腹牢骚的人,参加再多的会议,聆听再好的报告,别人讲的再生动,可能依然无法向他说清楚、讲明白XX是什么。即使有的人,听时很感动,会上心已动,但如果会后依旧不行动,不坚持,他最终都很难弄明白XX是什么,为什么,怎么样。何以至此?道理何在?多年来,我也曾经茫然、愚钝、迷惑,后来似有所觉:知识是人类的,智慧是个人的;知识可以去传递传授,智慧只能靠自觉觉悟。正如常言所说,看到听到的会很快忘记,做过经过的才能留下深刻印记。恰如榜样所讲,你只有真正走进XX、深入做了XX,你才会发现XX的美好和魅力;更似修行者所悟:佛在人世间,不离世间觉。一切诸经,皆不过是敲门砖,

6、是要敲开门,唤出其中的人来,但此人非他,此人即是你自己。如果让我回答XX是什么?我觉得,它既是专家讲的那样,XX是一个以教师专业发展为起点,以十大行动为途径,以帮助XX共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验;也是历史先贤们所说过的“苟日新,又日新,日日新”、“常新、自新、全新”的教育;更是无数XX老师心得体会的那样:它是创新的教育,行动的教育,心灵的教育,幸福的教育,相信的教育,信念的教育,擦星的教育,醒悟的教育,自省的教育,同时,我对很多资深XX人,能够用一个教室,一个课程,一本书,甚至用一首诗,一支歌,一朵花,一句话,来言说自己心目中的XX,并把XX说的入情入理,让人豁然开朗,

7、有着更多的心灵共鸣。XX之于我自己的生命,或者说,用我自己的语言表达,它是究竟什么?回首自己与XX一路走来的心路历程,蓦然回首,我发现:开始追寻它时,我认为,XX是一个机遇,一个难得的加快发展机遇;一个抓手,一个有效推动工作的有力抓手;一个桥梁,一个有封闭无奈的现实通往理想教育的桥梁通途;一个平台,一个相遇相聚美好,相约相知相守相伴的广阔平台;一个选择,一个革故鼎新、推陈出新、改革创新、有所作为的理性选择。后来和XX的相伴中,我觉得,XX还是一种发现:它让你发现美好,遇见更好的教育,特别是遇见更好的自己;一种唤醒:正如雅斯贝尔斯那句名言,它是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗心灵唤醒

8、另一颗心灵;一种智慧:佛度有缘人,关键是开悟,做了才会悟;一种创新;再美好的教育理念,尚若不能在你的生命里活出来,都是别人的,让美好在自己的土地上、教室里、学校里、生命中活出来即是创新;一种成全:它让我们彼此温暖,彼此激励,彼此唤醒,彼此照亮,彼此成就。最近几年的行走中,XX在我的心里,它是回归日常,脚踏实地,那一次次、一场场拒绝平庸,朝向卓越,生命在场、彼此唤醒的相遇相约;它是一路好奇,一路行走,那一年年、一天天互为借力、各得其康,美人之美,各美其美的修行超越;它是莫问收获,做好小事,那一篇篇、一幕幕既很艰辛却又充满快乐、既独自书写又共同编织的自我教育的生命叙事、故事或传奇。这一次次、一场场

9、、一年年、一篇篇故事或传奇的主角和书写者都是你自己,也只能是你自己。这个故事就是我们每个人从生到死的故事,这个故事究竟最终是一个故事?还是一个事故?这个故事未来是平庸?还是卓越?一切皆取决于我们每个人自己的选择和行动。我们今天如何书写,决定明天如何流传。相遇美好,时光荏苒,回望我与XX一路相遇相伴的17年,走过xx80%的实验区后,对如何做好XX实验,我有一个很强烈的感受,那就是相遇是一种缘分:浅缘分相遇,匆匆擦肩而过;深缘分一见如故,一生不弃不离。相信是一种力量,你相信什么,你就会看见什么,靠近什么,成为什么,你的相信就是你的命运。学习是一种能力:人和人的不同也许就在于是否有终身学习的能力。

10、结合是一种功夫:在星空与大地之间、现实与理想之间、此岸与彼岸之间、世界他人的美好与自我的生命之间,谁懂得结合,谁结合融合的好,创造就属于谁。专注是一种智慧:人生为一件大事而来,把一件事情做到极致,时光会给你意料之外情理之中的丰厚回报。开放是一种境界:好教育有一个共同的特点,就是开放办教育,汲取世界精华,成就本土伟业。完整是一种质量:幸福的人是身心灵完整统一、是生命长宽高的完整统一,好教育是家校社、昨天今天明天、历史当下未来的完整统一。成长是一种幸福:天天向上、天天发展、天天成长,天天幸福。日拱一卒无有尽,功不唐捐终入海。相信种子,相信岁月。敬仰圣贤地,相信XX。最后,我想借用经典童书小王子里的

11、一段话和我最喜欢的一段关于未来的名言,结束我的发言,和大家一起共勉:真正重要的东西眼睛是看不见的,需要用心去体会。本质的东西,用心才能看得见。每个生命都是独一无二的,每个幸福的人生中,都需要独一无二的玫瑰。正因为你在你的玫瑰上花费了很多时间,你的玫瑰才变得如此重要。未来即既是一张蓝图,更是一段旅程;未来不是我们要去的地方,未来是我们要创造的地方。通向未来的路,不是找到的,而是走出来的。走出这条路的人,即改变着自己,也改变着目的地本身。未来的美好在每一个当下的创造中,或者说,不苟且的当下和日常,就是诗和远方,对未来最大的慷慨,就是把一切都献给现在。最后预祝本次活动取得圆满成功!祝各位老师心想事成,快乐幸福!谢谢大家!

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