预防近视班会设计教案课件(通用8篇).docx

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1、预防近视班会设计教案课件(通用8篇)预防近视班会设计教案课件【篇1】活动要求:1、让幼儿懂得保护眼睛的重要性,知道保护眼睛的方法。2、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。资源准备:1、请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的原因。2、保护眼睛为内容的图片四张,儿歌录音带、录音机。活动过程:一、猜谜引出课题师请幼儿猜谜语:“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。让幼儿说一说。二、眼睛的用处请幼儿说一说眼睛有什么用处?能看见什么东西?让幼儿讨论说一说。请幼儿来回答,大家来做补充,师给予肯定性评价。请幼儿闭上眼睛,提问:假如你的眼睛看不见,你会怎么样?想一想。大家开始讨论后,选代表

2、来回答。小结;我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛,所以我们一定要保护好自己的眼睛。三、怎样保护眼睛1、提问为什么有的人戴眼睛或生眼病?2、出示图片:图1、写字画画是坐姿要正确。图2、看书以后要向远处眺望。图3、不用脏手、脏手绢揉眼睛。图4、看电视要离开一定的距离,时间不要太长。3、指导观察图画,请幼儿看图讲出内容。4、联系自己说一说平时有没有按图画上这样做。小结:今后小朋友们可一定要保护好自己的眼睛,还要注意用眼的正确方法。四、欣赏儿歌我有一双明亮的眼睛进一步掌握保护眼睛的方法。预防近视班会设计教案课件【篇2】活动目标1、学习做幼儿眼保健操,培养自理能力。2、初步养成良好的卫生习惯。3、了解主

3、要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。4、初步了解健康的小常识。5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。活动准备1、男孩手偶。2、幼儿眼保健操图卡(见材料制作)。3、轻快的音乐。活动过程1、出示男孩手偶,告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑,眼睛感到很累。请幼儿说说他应该怎样做。2、播放音乐,出示幼儿眼保健操图卡,让幼儿认识做眼保健操的步骤。眼保健操眼睛左看123,眼睛右看123,眼睛上看123,眼睛下看123,3、老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。数三下后回中间;数三下后回中间;数三下后PI中间;数三下后回中间。闭上眼睛再睁开,明亮眼睛人人爱。4、待幼儿掌握眼保健操后,请幼儿四人一组,给小班弟弟

4、妹妹示范做眼保健操,宣传保护眼睛的知识。提醒幼儿做眼保健操时,只需转动眼睛,头不要动。5、鼓励幼儿PI家与家人一起做眼保健操。预防近视班会设计教案课件【篇3】活动目标:1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,防止眼疾。2、懂得爱护自己眼睛的重要性。3、萌发从小珍爱生命的意识。4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。5、培养良好的卫生习惯。活动准备:1、收集有关眼睛方面的资料。2、对班级幼儿视力进行事先了解。3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂,使眼睛看东西模糊。4、挂图眼睛生病了。活动过程:1、交流自己收集的有关眼睛的资料。2、出示挂图眼睛生病了,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么

5、了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)3、讨论:眼睛为什么会生病?(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。)4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜,体验视力不好的痛苦。5、讨论:怎样保护视力?(看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长;看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)活动延伸:1、在日常生活

6、和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。2、进一步开展有关眼睛的讨论。预防近视班会设计教案课件【篇4】-、活动目标:1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,预防眼病。2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。3、掌握保护眼睛的基本方法。二、活动准备:1、收集有关眼睛方面的资料。2、对班级学生视力进行事先了解。3、若干幅涂上油脂的眼镜,使眼睛看东西模糊。4、挂图眼睛生病了。三、活动过程:1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。2、出示挂图眼睛生病了,教师提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?3、讨论:眼睛为什么会生病?教师小结:用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视

7、太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。4、请若干学生带上涂有油脂的.眼镜,让幼儿体验视力不好的痛苦。5、学生集体讨论:怎样才能保护眼睛的视力呢?教师总结:在看电视时,距离要电视2米以上的距离,看电视时间不能超过2小时,要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正,不能趴着、仰着看书,看书时间过长,要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜,胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用,并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。6、保护明亮的眼睛。请

8、小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌)带领学生做眼保健操。7、活动延伸:教师带领学生去户外看东西,引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。预防近视班会设计教案课件【篇5】一、活动目标:1、了解眼睛的构造及功能。2、掌握常见的保护眼睛的方法,会做眼球操。二、活动准备:眼睛模型纸偶三、活动过程:(一)猜谜语一一引出活动主题谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄;上大门,下大门,关上大门就睡觉。师:请小朋友们猜一猜,这个谜语的答案是什么?(二)看一看一一讲讲眼睛的构造师:请小朋友们看看这个眼睛模型,这里哪些是你们认识的?小结:眼睛有虹膜、角膜、结

9、膜、玻璃体。虹膜:不同国家的人,虹膜的颜色是不一样的,所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样,是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。玻璃体:维持我们眼睛的'形状。(三)讲一讲一一说说保护眼睛的办法师:什么时候你们会觉得眼睛不舒服?我们怎样来保护它?小结:不能长时间用眼;不能用脏手揉眼睛;不能在阳光强烈的地方看书;(四)做一做一一一起学做眼球操师:我们不能长时间用眼,要让眼睛休息,休息时可以做些什么来保护眼睛?小结:休息时可以看看绿色植物;可以做眼保健操;还可以做眼球操,我们今天一起来做眼球操好吗?方法:伸出食指作向上、向下,顺时针和逆时针移动,眼球跟手指做各种方向的移动,头

10、不能动。幼儿掌握后,可加快速度。预防近视班会设计教案课件【篇6】一、教学名称:保护眼睛二、教学目的:了解眼睛的作用和如何保护眼睛三、教学准备:自编故事图片4张,乒乓球1个,纸一张四、教学过程:1、猜谜,引出眼睛的论题。用乒乓球自制的'眼睛来演示眼睛的生理过程,知道眼球是圆形的,提出眼睛的重要性,讲自编故事,小猫的眼睛2、提问:小猫为什么会眼睛疼?它后来怎么去做的?如果你是小猫,你会怎么样呢?如果我们没有好的眼睛将会怎么样?提示幼儿(无法看清东西,没有办法看好书,)农民没有好眼睛怎么样?解放军叔叔没有好眼睛怎么样?工人叔叔没有好眼睛怎么样?医生没有好眼睛怎么样?五、总结:眼睛的重要性,引

11、出学习眼睛保健操的学习。3、学习眼睛保健操。预防近视班会设计教案课件【篇7】一、活动目标:1、了解眼睛的功能,知道眼睛能看见各种各样的东西。2、懂得保护自己的眼睛,知道用眼卫生。3、初步了解眼睛的常识。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。二、活动准备:幼儿用书三、活动过程(一)猜谜。1、今天请大家来猜个谜语:上面毛,下面毛,中间一个黑葡萄。(二)让幼儿知道眼睛能看东西。1、请大家把眼睛闭上(老师做小猫洗脸的动作):你们知道我刚才做什么动作了吗?2、幼儿睁开眼睛后,再做一次同样的动作:现在你们知道我做什么了吗?你们是怎么知道的?刚才为什么不知道?3、小结:小眼睛真有用,闭上眼睛什么也看不见了

12、,睁开眼睛就都看见了,眼睛可以让我们看见东西。(三)引导幼儿运用自己的眼睛。1、引导幼儿看教室里的东西,并表达出来:你的眼睛现在在看什么?2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景:你的眼睛还看见什么?3、教师表演找橡皮、穿针线:请你们看看我用眼睛干什么了?你们用眼睛可以干什么?(四)结合幼儿用书讨论,怎样保护眼睛。1、书上的'小朋友是怎样保护眼睛的?第一幅图上的小朋友在干什么?上课时他是怎么坐的?第二幅图上的小朋友是在什么情况下看书的?为什么开灯?第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢?眼睛进脏物时怎么办?这个小朋友怎么做的?2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯,让大家判断对与错,并小结:我们的

13、眼睛真有用,我们要好好保护它,平时我们不能用手揉眼睛,不要长时间看电视,看电视时要与电视机保持距离,不在阳光下和很暗的地方看书、画画等,眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。(五)结束活动。我们到室外看看远处的东西,请你把你用眼睛看到的东西告诉大家。预防近视班会设计教案课件【篇8】教学目标;1、使学生了解近视的原因和保护视力的方法;2、纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作;3、教育学生养成良好的用眼卫生、认真做眼保健操和经常锻炼身体的习惯。教学要点1、眼看东西的奥秘。2、近视眼及其发生机制。3、中学生患近视的原因。4、科学用眼,预防近视。教学过程:(一)眼看东西的奥秘俗话讲:“眼睛是人的灵魂

14、的天窗。眼睛能使人获得丰富的知识材料,观赏大自然的壮丽景色,表达内心的情感,体现人的精神面帽貌,是人们认识客观世界的重要器官。眼睛是怎样看.见东西的呢?眼睛好像一架照相机,其中角膜和晶状体相当于镜头,瞳孔相当于光圈,脉络膜相当于暗箱,视网膜相当于底片。眼睛可使自然界的物体成图像,其道理和物体在照相机形成倒像是一样的。当然,人体这双精巧的眼睛比照相机不知要复杂和精密多少倍,不是几句话就能把它的全貌讲清楚的。下面粗略介绍一下人眼成像的一段过程。眼睛看东西全靠眼球(即眼珠)。眼球四周那层眼臼叫巩膜,巩膜是眼球的围墙,是不透光的。眼球前面开的那个透明的窗口叫角膜,光线就从这里射向眼球。从角膜往里看,有

15、一层粽黑色的东西叫虹膜,它中间留有一个小孔叫瞳孔,让光线通过。虹膜的作用跟窗户上的窗帘差不多,光线强烈刺眼睛的时候,虹膜就遮上一点;光线看不清东西时候,虹膜就打开一点。光线通过瞳孔后继续往里前进,穿过晶状体射到眼底上,晶状体无色透明,呈扁圆形,像一个两面凸的镜片,如同放大镜一般,有很强的聚光作用,能把物体射进来的光线集中成影像。眼底上有一层薄膜叫视网膜,它能感受光的刺激,并和视神经相联系。从角膜射进来的光线过了几关,通过晶体集中成影像后,影的光刺激了视网膜,视网膜立即把这个消息通过视神经报告给大脑。人就感觉到这个影像的亮光,看清楚了物体。(二)近视眼的形成原因1、正常眼的调节。正常人的眼通过调节作用,既能看清远方的物体,也能看清近处的物体。看远方的物体时,眼睛不需作任何调节,物像主很清楚;而看近处的物体时,只有通过调节,使晶状体变凸、增厚,屈光度增大,才能看清物体。晶状体变凸是由于限内睫状肌收缩,使悬吊晶状体的韧带(即晶状体

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