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学科化学授课教师孙丽娜学校牡丹江市第一高级中学课题第三章煌的含氧衍生物第一节醇酚（第二课时苯酚）授课班级高二（2）班课型新授课教学目标知识与技能通过观察分析了解苯酚的结构；通过实验探究苯酚的性质；通过反思加深对苯酚结构与性质的理解；通过查阅资料、整理资料拓展学生的视野。过程与方法培养学生观察分析能力、实验探究能力、知识迁移能力、综合分析能力。情感态度与价值观加深对分子中原子团相互影响的认识，培养学生辩证唯物主义观点。教学重点苯酚的结构特点和主要化学性质教学难点苯酚分子中苯基和酚羟基性质的相互影响教学过程教学内容一.物理性质二.分子结构1 .分子式：C6H6O2 .结构简式探究L苯酚是否具有酸性？实验1向苯酚的乳浊液中逐滴加入5%的NaOH溶液并振荡试管实验2在向实验1的试管中加入稀盐酸三.化学性质1.苯酚的酸性：俗称石炭酸与NaoH溶液反应苯酚钠与强酸反应探究2：苯酚是弱酸，证明苯酚是弱酸的方法还有哪些？实验3在苯酚钠溶液中通入二氧化碳实验4在试管中加入少量苯酚水溶液，加入几滴紫色石蕊试液，观察现象。2 .苯酚和钠的反应3 .取代反应4 .显色反应板书设计苯酚一.物理性质二.分子结构1 .分子式：C6H6O2 .结构简式三.化学性质1.苯酚的酸性2.苯酚和钠的反应3.取代反应4.显色反应教学反思与改进措施
