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1、渔家傲渔家傲宋宋.李清照李清照 天接天接/云涛云涛/连晓雾，连晓雾，星河星河/欲转欲转/千帆舞。千帆舞。仿佛仿佛/梦魂梦魂/归帝所，归帝所，闻闻/天语，天语，殷勤殷勤/问我问我/归何处。归何处。我报我报/路长路长/嗟日暮，嗟日暮，学诗学诗/谩有谩有/惊人句。惊人句。九万里风九万里风/鹏正举。鹏正举。风风/休住，休住，蓬舟蓬舟/吹取吹取/三山去。三山去。宋宋.李清照李清照知人论世知人论世 李清照，号李清照，号易安居士易安居士，历城人，是历城人，是婉约派婉约派的代的代表。生活在北宋后期和南表。生活在北宋后期和南宋前期，以宋前期，以“靖康之变靖康之变”为界分前后两期。前期生为界分前后两期。前期生活幸
2、福美满，自小受到良活幸福美满，自小受到良好的家庭教育。好的家庭教育。“靖康之靖康之变变”，金兵入侵后，流寓，金兵入侵后，流寓南方，张明诚病死，境遇南方，张明诚病死，境遇孤苦。有孤苦。有漱玉词漱玉词传世。传世。南渡以南渡以前前,李清李清照足不照足不出户出户,多多写闺中写闺中女儿情女儿情此词当为易安南渡后的词作此词当为易安南渡后的词作.写写梦中海天溟蒙的景象及与天帝梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答的问答.隐寓对南宋黑暗社会现隐寓对南宋黑暗社会现实的失望实的失望,对理想境界的追求和对理想境界的追求和向往向往.作者以浪漫主义的艺术构作者以浪漫主义的艺术构思思,梦游的方式梦游的方式,设想与天帝问设想与天
3、帝问答答,倾述隐衷倾述隐衷,寄托自己的情思寄托自己的情思,景象壮阔景象壮阔,气势磅礴气势磅礴.这就是被这就是被评家誉为评家誉为“无一毫粉钗气无一毫粉钗气”的的豪放词豪放词,在她现在的词作中是不在她现在的词作中是不多见的多见的.（yn)（ji）渔家傲渔家傲 李清照李清照天接云涛连晓雾，天接云涛连晓雾，星河星河欲转千帆舞。欲转千帆舞。仿佛梦魂归仿佛梦魂归帝所帝所，闻闻天语天语，殷勤问我归何处。殷勤问我归何处。我报我报路长嗟日暮路长嗟日暮，学诗学诗谩谩有惊人句。有惊人句。九万里九万里风风鹏鹏正举。正举。风休住，风休住，蓬舟蓬舟吹取吹取三山三山去。去。解释：解释：星河：星河：帝所：帝所：天语：天语：路
4、长、日暮：路长、日暮：嗟：嗟：谩：谩：九万里九万里：鹏：鹏：蓬舟：蓬舟：三山：三山：银河。银河。天帝居住的地方。天帝居住的地方。天帝的话语。天帝的话语。用路途遥远而时光易逝用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现。来比喻理想难以实现。慨叹。慨叹。徒然，空。徒然，空。长空万里，长空万里，出自出自庄子庄子逍遥逍遥游游“搏扶摇而上者九万里。搏扶摇而上者九万里。“九九”是是虚数，是多。这里形容风的大。虚数，是多。这里形容风的大。古代神话传说中的大鸟。古代神话传说中的大鸟。像蓬草飞旋一样快的轻舟。像蓬草飞旋一样快的轻舟。指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。三座仙山。v天接云涛连晓
5、雾，星天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。河欲转千帆舞。v仿佛梦魂归帝所。仿佛梦魂归帝所。v闻天语，殷（闻天语，殷（yn)勤勤问我归何处。问我归何处。v【翻译】【翻译】v水天相接，晨雾蒙蒙水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。千帆如梭逐浪飘。v梦魂仿佛回天庭。梦魂仿佛回天庭。v天帝传话善相邀。殷天帝传话善相邀。殷勤问：归宿何处请相勤问：归宿何处请相告。告。vv我报路长嗟（我报路长嗟（ji）日暮，学诗谩有惊日暮，学诗谩有惊人句。人句。v九万里风鹏正举。九万里风鹏正举。v风休住，蓬舟吹取风休住，蓬舟吹取三山去！三山去！v我回报天帝说：路我回报天帝说：路途漫长啊，又叹日途
6、漫长啊，又叹日暮时不早。学做诗，暮时不早。学做诗，枉有妙句人称道。枉有妙句人称道。v长空九万里，大鹏长空九万里，大鹏冲天飞正高。冲天飞正高。v风啊风啊!千万别停息，千万别停息，将我这一叶轻舟，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三岛去。直送往蓬莱三岛去。v李清照这首词开篇两句李清照这首词开篇两句描写了哪些景物？描写了哪些景物？v（天（天接接云涛云涛连连晓雾，晓雾，星河欲转千帆舞。）星河欲转千帆舞。）v试分析试分析“接接”“”“连连”二二字的妙处？字的妙处？v开头两句写天、云开头两句写天、云涛、晓雾、星河、涛、晓雾、星河、千帆，千帆，景象极为壮景象极为壮丽丽v“接接”“”“连连”二字把二字把四垂的天幕、汹
7、涌的四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展然地组合在一起，展现出一幅辽阔、壮美现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，的海天相接的图画，描绘出一种描绘出一种瑰奇雄伟瑰奇雄伟的境界的境界。赏析赏析v天接云涛连晓天接云涛连晓雾，星河欲雾，星河欲转转千帆千帆舞舞。v试分析试分析“转转”“”“舞舞”二字的妙处？二字的妙处？v“转转”、“舞舞”两字两字,则则将词人风浪颠簸中的感将词人风浪颠簸中的感受受,逼真地传递给读者逼真地传递给读者.v所谓所谓“星河欲转星河欲转”,是写是写词人从颠簸的船舱中仰词人从颠簸的船舱中仰望天空望天空,天上的银河似乎天上的银河似乎转动一般转动一般.
8、v“千帆舞千帆舞”,则写海上刮则写海上刮起了大风起了大风,无数的舟船风无数的舟船风浪中飞舞前进浪中飞舞前进.船摇帆舞船摇帆舞,星河欲转星河欲转,既富于生活的既富于生活的真实感真实感,也具有梦境的虚也具有梦境的虚幻性幻性,虚虚实实虚虚实实,为全篇的为全篇的奇情壮采奠定了基调奇情壮采奠定了基调v总结：本本词上阙写词上阙写了什么？了什么？v词的上半阕以磅的词的上半阕以磅的气势气势,展现了展现了一幅一幅辽阔、壮美的海天辽阔、壮美的海天相接的图画，描绘相接的图画，描绘出一种瑰奇雄伟的出一种瑰奇雄伟的境界。境界。而现实社会里,腐朽黑暗的政治使她幻想出了一个态度温和、关心人民生活的明君和神奇的境界.v“我报
9、路长嗟日暮”v句中的句中的“报报”字与字与上片的上片的“问问”字字,便是跨越两片的桥便是跨越两片的桥梁梁.“路长日暮路长日暮”,反映了词人晚年孤反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历独无依的痛苦经历v用用“路长路长”、“日日暮暮”四字四字,便概括便概括了了“上下求索上下求索”的的意念与过程意念与过程,语言语言简净自然简净自然,用典 出处是出处是离骚离骚：“欲少留欲少留此灵琐兮，日忽忽其将此灵琐兮，日忽忽其将暮。暮。路漫漫其修远兮，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索吾将上下而求索”。v学诗学诗谩谩有有惊人句。惊人句。v“谩谩”字字,流露出对现流露出对现实的强烈不满实的强烈不满.词人现词人现实中知音难遇实中
10、知音难遇,欲诉无欲诉无门门,唯有通过这种幻想唯有通过这种幻想的形式的形式,才能尽情地抒才能尽情地抒发胸中的愤懑发胸中的愤懑,v怀才不遇是中国传统怀才不遇是中国传统文人的命运文人的命运.李清照虽李清照虽为女流为女流,但作为一位生但作为一位生不逢时的杰出的文学不逢时的杰出的文学家她肯定也有类似的家她肯定也有类似的感慨感慨.v九万九万里风里风/鹏鹏正举正举v想到庄子想到庄子.逍遥游逍遥游的的“鹏之徙于南冥也鹏之徙于南冥也,水击三千里水击三千里,抟抟tun凭借凭借扶摇（旋风）而扶摇（旋风）而上者九万里上者九万里”.“九九”是虚数，是多的意思。是虚数，是多的意思。v“鹏正举鹏正举”,是进一步是进一步对大
11、风的烘托对大风的烘托,由实到由实到虚虚,形象愈益壮伟形象愈益壮伟,境境界愈益恢宏界愈益恢宏.大鹏正高大鹏正高举的时刻举的时刻,词人忽又大词人忽又大喝一声：喝一声：“风休住风休住,蓬蓬舟吹取三山去舟吹取三山去!”v风休住风休住,v蓬舟吹蓬舟吹取三山取三山去去!v蓬舟”,谓轻如蓬草的小舟,极言所乘之舟的轻快.v“三山”,指渤海中蓬莱、方丈、瀛瀛洲三座仙山,相传为仙人所居,可望而见,但乘船前去,临近时即被风引开,终于无人能到.词人翻旧典出新意敢借鹏抟旋风的风力,吹到三山,胆气之豪,境界之高,词中罕见.上片写天帝询问词人归于何处,此处交代海中仙山为词人的归宿.v千古传诵的名句赏千古传诵的名句赏析：析：
12、v九万里风鹏正举。九万里风鹏正举。v风休住，蓬舟吹取风休住，蓬舟吹取三山去！三山去！v下阕的下阕的“九万里风九万里风鹏正举鹏正举”三句虚实三句虚实结合，形象愈益壮结合，形象愈益壮伟，境界愈益恢弘伟，境界愈益恢弘。词作中对于开阔壮词作中对于开阔壮美的境界富于美的境界富于浪漫浪漫主义的想象主义的想象，表现，表现出作者内心一种出作者内心一种刚刚健昂扬的气概，词健昂扬的气概，词风豪放风豪放。用典 出自出自庄子庄子逍遥逍遥游游：鹏之徙于南冥也，鹏之徙于南冥也，水击三千里，水击三千里，抟抟tun凭凭借借扶摇而上者九万里。扶摇而上者九万里。”这一句，表示了作者有大这一句，表示了作者有大鹏高飞之志鹏高飞之志
13、。v总结：本词总结：本词的主旨（思的主旨（思想感情）想感情）v主旨句主旨句“学诗谩有惊人学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。句。九万里风鹏正举。”这首词表现了词人对这首词表现了词人对自己虽有出众才华，但自己虽有出众才华，但在朝廷昏庸无能、国家在朝廷昏庸无能、国家前途黯淡的时刻却毫无前途黯淡的时刻却毫无用处的感叹。即用处的感叹。即对自由对自由的渴望，对光明的追求。的渴望，对光明的追求。v这首词与李清照的大多数词截然不同，充满了浪漫主义色彩，请分析其具体表现。v浪漫主义的具体表浪漫主义的具体表现：现：v（1）写梦中景象和）写梦中景象和梦中感叹；梦中感叹；v（2）写到了传说中）写到了传说中的的“天帝天帝
14、”“鹏鹏”“”“蓬蓬舟舟”“三山三山”等；等；v（3）想象非常丰富；）想象非常丰富；v（4）意境极其开阔。）意境极其开阔。v阅读训练】v 1.从第三句中的从第三句中的“梦梦字可以看出这字可以看出这首词描写梦境。开头首词描写梦境。开头两句描绘拂晓海上乘两句描绘拂晓海上乘船的情景，景象：船的情景，景象：_；感觉：；感觉：_；气势：；气势：_。v v2.第三句至第七句写第三句至第七句写诗人与天帝的问答。诗人与天帝的问答。以此表现作者以此表现作者_。v3.最后三句回答天帝最后三句回答天帝的问话：的问话：“_”，交代，交代_，借此表现，借此表现诗人诗人_。.海天相接海天相接 船摇帆舞，星河欲转船摇帆舞，
15、星河欲转 磅礴豪迈磅礴豪迈怀才不遇的感慨怀才不遇的感慨殷勤问我归何处？殷勤问我归何处？海上仙山是自己的归宿海上仙山是自己的归宿追求自由光明的渴望追求自由光明的渴望v4.李清照是_._派的代表作家，但这首词的风格却十分_。.婉约婉约 豪放豪放v5.这首词，花这首词，花庵词选题作庵词选题作“记梦记梦”，词人，词人着力描写梦境的着力描写梦境的作用是什么？作用是什么？（4分）分）v词人借梦境把天上和词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的人间作了一个鲜明的对照，充分表现了她对照，充分表现了她对现实的不满及人生对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。际遇坎坷的感怀。v词人还借虚幻梦境表词人还借虚幻梦境表达对自由的
16、渴望，对达对自由的渴望，对理想人生的追求，其理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望非凡才能和美好愿望在现实生活中不可能在现实生活中不可能实现，因此只有把它实现，因此只有把它寄托于梦中仙境，在寄托于梦中仙境，在这梦境中寻求出路。这梦境中寻求出路。v6.这首词表现了这首词表现了怎样的艺术风格？怎样的艺术风格？作者是如何表现作者是如何表现这种风格的？这种风格的？（4分）分）v该词意境阔大，想象丰富，该词意境阔大，想象丰富，天上人间，摇曳多姿，给天上人间，摇曳多姿，给人应接不暇之感，梦幻现人应接不暇之感，梦幻现实辉映对照，那船摇帆舞，实辉映对照，那船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境的虚真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇幻性，虚虚实实，为全篇的奇情壮采奠定了基调，的奇情壮采奠定了基调，利清照晚年虽身处困境，利清照晚年虽身处困境，想象的翅膀却飞进了另一想象的翅膀却飞进了另一个世界，幻想出一条能使个世界，幻想出一条能使精神有所寄托的道路，显精神有所寄托的道路，显示了示了“九万里风鹏正举九万里风鹏正举”的豪迈气概，使这首词显的豪迈气概，使这首词显示出来浪漫
