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1、互联网+小学教育小学资源网项目经理 毛飞龙互联网+小学教育小学资源网项目经理 毛飞龙互联网+小学教育引言尊敬的各界领导，各位来宾、互联网教育界的各位同仁：大家下午好！我非常荣幸能参加今年的校园通大会高峰论坛，我们也大家下午好！我非常荣幸能参加今年的校园通大会高峰论坛，我们也非常高兴在这里分享校园通在非常高兴在这里分享校园通在20152015年的一些策略，我们这一届的大会主题年的一些策略，我们这一届的大会主题是：是：“互联网互联网+教育教育”；今天我主要跟大家分享几点我个人对互联网；今天我主要跟大家分享几点我个人对互联网+小学小学教育的一些看法和思考，不足之处还请领导专家指正。教育的一些看法和思
2、考，不足之处还请领导专家指正。“互联网互联网+”+”的热潮席卷了整个社会，而肩负着为中国制造人才的的热潮席卷了整个社会，而肩负着为中国制造人才的“互互联网联网+教育教育”刚刚起步，小学资源网、中考资源网、中职资源网、高考资刚刚起步，小学资源网、中考资源网、中职资源网、高考资源网等一系列在线教育平台、机构都在做尝试。源网等一系列在线教育平台、机构都在做尝试。“互联网互联网+教育教育”的起步，的起步，不仅促进了教育资源的公平发展不受地域限制，也让真正有料的老师能有不仅促进了教育资源的公平发展不受地域限制，也让真正有料的老师能有更大平台发挥自己的能力，带领中国教育质量的提升。更大平台发挥自己的能力，
3、带领中国教育质量的提升。互联网+教育的特点 互联网+小学教育后学校应该“+”什么 互联网+小学教育后教师的需求 互联网+小学教育后教学有哪些变化 互联网+小学教育下的教师应用分析 我们正在做的事目录123456一、互联网+教育的特点1、身份认证，唯一账号，实现终身学习跟踪。2、个性化推荐，真正实现“因材施教”。3、实时反馈，随时测验。4、扁平化知识图谱，按需学习。5、内容完整、结构化，表现形式丰富。6、随时随地，接入学习并延续进度。二、互联网+小学教育后学校应该“+”什么教学管理系统后勤管理系统学校信息化管理资源管理系统教师管理系统学生管理系统渴望：渴望交流 渴望获取更多知识 渴望提高教学效率
4、三、互联网+小学教育后教师的需求需求：云备课、云组卷、云课件 云作业、云管理、云存储 第一是终端，教师的使用终端从电脑上搬到了电子 白板端，一个账号解决上课问题；四、互联网+小学教育后教学有哪些变化第二是云技术，我们不需要用传统U盘拷贝文件，只要把我们的信息存储到云端；第三是大数据，让教师比任何时候都更接近学生，通过大数据挖掘学生成绩背后看不到的因素；云备课：解决教师备课问题云组卷：解决教师出试卷问题云课件：解决教师做课件问题云作业：解决教师布置作业问题云存储：解决教师资料存储问题云管理：解决教师班级管理问题五、互联网+小学教育下的教师应用分析互联网+备课互联网+出试卷互联网+做课件互联网+布置作业互联网+批改作业互联网+班级管理互联网+班级成绩分析六、我们正在做的事我们正在为您打造学校云教学平台谢谢聆听！还请批评指正六、我们正在做的事
