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1、第第18课时电功与电功率课时电功与电功率考点考点1 1电能及其测量电能及其测量考点聚焦考点聚焦第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例电能单位电能单位国际单位是国际单位是_，常用单位是，常用单位是_；1 1度度1 1 kWkWh h3.63.610106 6 J J电功实质电功实质用电器消耗电能的过程实际就是用电器消耗电能的过程实际就是_转化为其他形式转化为其他形式的能的过程；用电器消耗了多少电能就有多少电能转化为其的能的过程；用电器消耗了多少电能就有多少电能转化为其他形式的能，当电能转化为其他形式的能时，我们就说用电他形式的能，当电能转化为其他形式的能时，
2、我们就说用电器做了功器做了功电功大小电功大小电能转化为其他形式的能的多少可以用电功的大小来量度，电能转化为其他形式的能的多少可以用电功的大小来量度，电功的大小等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电电功的大小等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积，即：时间的乘积，即：W W_J J 度(kWh)(kWh)电能 UIt UIt 第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例计算计算W W_(_(适用于所有电路适用于所有电路)；对于纯；对于纯电阻电路可推导出：电阻电路可推导出：W W _应用应用电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等电流通过各种
3、用电器使其转动、发热、发光、发声等电能的测量工具：电能表电能的测量工具：电能表作用作用测量用电器某一段时间内消耗的电能测量用电器某一段时间内消耗的电能Pt Pt UIt UIt I I2 2RtRt第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例参数参数220 220 V V：表示这个电能表应在：表示这个电能表应在220 220 V V的电压下使用；的电压下使用；10(20)10(20)A A：表示这个电能表的基本电流为：表示这个电能表的基本电流为10 10 A A，额定最大电流为，额定最大电流为20 20 A A；kWkWh h：表示电能表测量电能的单位是：表示电
4、能表测量电能的单位是kWkWh h，即，即“度度”；50 50 HzHz：电能表在：电能表在50 50 HzHz的交流电路中使用；的交流电路中使用；2500 2500 r r/(/(kWkWh h)：表示接在这个电能表上的用电器，每消耗：表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1 1度电，度电，电能表的转盘转动电能表的转盘转动25002500转；转；1250 1250 impimp/(/(kWkWh h)：表示每消耗：表示每消耗1 1 kWkWh h电能，表盘指示灯就闪烁电能，表盘指示灯就闪烁12501250次次第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例读数读数电
5、能表计数器上前后两次读数之电能表计数器上前后两次读数之_，就是这段时间内用电的度数，就是这段时间内用电的度数说明说明表盘数据中的最后一个格中是读数的小数部分，实际生活中一般不表盘数据中的最后一个格中是读数的小数部分，实际生活中一般不参与计算；参与计算；测量较大电能时用刻度盘读数；测量较大电能时用刻度盘读数；测量较小电能时利用转盘转数读数测量较小电能时利用转盘转数读数差 考点考点2 2电功率电功率第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例1 1电功率电功率定义定义电流在某段时间内所做的功与所用时间之比电流在某段时间内所做的功与所用时间之比意义意义表示消耗电能的表
6、示消耗电能的_，用符号，用符号_表示表示单位单位国际单位：国际单位：_常用单位：常用单位：_公式公式P P_(_(适用于所有电路适用于所有电路)；对于纯电阻电路可推导出：对于纯电阻电路可推导出：P P_快慢 P P 瓦特(W W)千瓦(kWkW)UI UI I I2 2R R2.2.额定电压和额定功率额定电压和额定功率 第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例概念概念额定电压：用电器额定电压：用电器_时的电压值时的电压值额定功率：用电器在额定功率：用电器在_下工作时的功率下工作时的功率铭牌含义铭牌含义灯泡灯泡“PZPZ 220 220 V V60 60 W
7、W”：这个灯泡的额定电压为：这个灯泡的额定电压为_，额定功率为，额定功率为_正常工作 额定电压 220 220 V V 60 60 W W 第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例小灯泡实际功率和额定功率的关系小灯泡实际功率和额定功率的关系U U实实UU额额P P实实PP额额U U实实U U额额P P实实 P P额额U U实实UU额额P P实实PP额额实际功率的计算实际功率的计算P P实实 U U实实I I实实考点考点3 3测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例原理原理P P_器材器材
8、小灯泡、电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、导线小灯泡、电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、导线实物图实物图与与电路图电路图UI 第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例测量测量分别在额定电压、约分别在额定电压、约1.21.2倍额定电压和低于额定电压的情况下倍额定电压和低于额定电压的情况下测算出小灯泡的电功率测算出小灯泡的电功率结论结论用电器两端的电压不同，电功率就用电器两端的电压不同，电功率就_，小灯泡两端的，小灯泡两端的电压越高，实际功率越电压越高，实际功率越_，灯泡越，灯泡越_不同 大 亮 第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考
9、点聚焦归类示例归类示例注意注意事项事项器材器材选择选择电源：其电压高于小灯泡的额定电压电源：其电压高于小灯泡的额定电压根据能否调到小灯泡的额定电压选择滑动变阻器的规根据能否调到小灯泡的额定电压选择滑动变阻器的规格，用于改变灯泡两端的电压格，用于改变灯泡两端的电压电路连电路连接接电压表：电压表：_在小灯泡的两端，电流从正接线柱流在小灯泡的两端，电流从正接线柱流入，负接线柱流出入，负接线柱流出滑动变阻器：接入电路时要调到滑动变阻器：接入电路时要调到_电流表：电流表：_在电路中，电流从正接线柱流入，负在电路中，电流从正接线柱流入，负接线柱流出接线柱流出并联 最大阻值 串联 类型一电能及其测量类型一电
10、能及其测量归类示例归类示例例例1 1下列关于电能表说法正确的是下列关于电能表说法正确的是()A A电能表是测量电功率的仪器电能表是测量电功率的仪器B B若电能表上标有若电能表上标有“10 A”10 A”字样，则表明用电器同时工作字样，则表明用电器同时工作时最大总电流不能超过时最大总电流不能超过10 A 10 A C C电能表读数的单位为电能表读数的单位为J JD D若某电能表月初示数为若某电能表月初示数为 ，月末示数，月末示数为为 ，则表示该家庭一个月耗电，则表示该家庭一个月耗电950 kWh950 kWh第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例B第第181
11、8课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例命题角度：命题角度：(1)(1)电能、电功的概念及意义；电能、电功的概念及意义；(2)(2)电能的测量方法；电能的测量方法；(3)(3)电能表的有关计算。电能表的有关计算。类型二电功率及其测量类型二电功率及其测量例例2 220142014梅州梅州如图如图18181 1甲所示，在测定小灯泡电功率甲所示，在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为的实验中，选用的电源电压为4.5 V4.5 V，小灯泡的额定电压为，小灯泡的额定电压为2.5 2.5 V V。第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例图
12、18181 1第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例(1)(1)连接电路时开关应连接电路时开关应_。(2)(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P P，发现小灯泡始终，发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表均无示数，原因可能是下列哪一种不亮，电压表、电流表均无示数，原因可能是下列哪一种(只填只填选项选项)()()A A灯泡断路灯泡断路B B电压表短接电压表短接C C灯泡短接灯泡短接 D D滑动变阻器断路滑动变阻器断路(3)(3)排除故障后，闭合开关，移动滑片排除故障后，闭合开关，移动滑片P P至某一位置时，电至某一位置时，电压表的示
13、数如图乙所示，其读数为压表的示数如图乙所示，其读数为_；要获得小灯泡；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片额定功率的数据，滑片P P应向应向_(_(选填选填“A A”或或“B B”)”)端移动。端移动。断开 D D 2.2 V 2.2 V B B 第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例(4)(4)改变滑片改变滑片P P的位置，获得如表所示的多组对应的电压、的位置，获得如表所示的多组对应的电压、电流值，由表格可知，灯泡的额定功率是电流值，由表格可知，灯泡的额定功率是_。实验序号实验序号 电压表示数电压表示数/V/V 电流表示数电流表示数/A/A1 1 1.5 1
14、.5 0.15 0.152 2 2.5 2.5 0.20 0.203 3 3.0 3.0 0.22 0.220.5 W0.5 W 第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例命题角度：命题角度：(1)(1)电功率的测量方法；电功率的测量方法；(2)(2)电路图的设计以及实物电路的连接；电路图的设计以及实物电路的连接；(3)(3)电表的读数、数据的记录和处理；电表的读数、数据的记录和处理；(4)(4)滑动变阻器的控制作用；滑动变阻器的控制作用；(5)(5)实验过程、方法及电路故障的处理。实验过程、方法及电路故障的处理。第第1818课时电功与电功率课时电功与电功率考
15、点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 解析解析(1)(1)为了保护电路安全，连接电路时应断开开关。为了保护电路安全，连接电路时应断开开关。(2)(2)如如果灯泡断路，灯泡不亮。电流表没有示数，电压表有示数，不符合题果灯泡断路，灯泡不亮。电流表没有示数，电压表有示数，不符合题意，故意，故A A错误。如果电压表短接，灯泡不亮，电压表无示数，电流表错误。如果电压表短接，灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，不符合题意，故有示数，不符合题意，故B B错误。如果灯泡短接，灯泡不亮，电压表错误。如果灯泡短接，灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，不符合题意，故无示数，电流表有示数，不符合题意，故C C错误。如果
16、滑动变阻器断错误。如果滑动变阻器断路，灯泡不亮，电流表与电压表都没有示数，符合题意，故路，灯泡不亮，电流表与电压表都没有示数，符合题意，故D D正确。正确。(3)(3)由图乙所示电压表可知，其量程为由图乙所示电压表可知，其量程为0 03 V3 V，分度值为，分度值为0.1 V0.1 V，所示，所示电压为电压为2.2 V2.2 V，小于灯泡的额定电压，小于灯泡的额定电压2.5 V2.5 V，为测量灯泡的额定功率，为测量灯泡的额定功率，应把滑片向应把滑片向B B端移动。端移动。(4)(4)由表中实验数据可知，灯泡额定电压由表中实验数据可知，灯泡额定电压2.5 V2.5 V对应的电流为对应的电流为0.2 A0.2 A，灯泡的额定功率，灯泡的额定功率P PUIUI2.5 V2.5 V0.2 A0.2 A0.5 W0.5 W。类型三电功、电功率的有关计算类型三电功、电功率的有关计算例例3 320142014广东广东如图如图18182 2所示是家用电热壶及铭牌，假所示是家用电热壶及铭牌，假设电热壶电阻丝电阻不变，水的比热容设电热壶电阻丝电阻不变，水的比热容c c水水4.24.210103 3 J/
