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1、 课程：现代物流基础说课设计一、说教材一教材分析学情分析教学目标教学重、难点二三四一、说教材1/4一、说教材2/4优点优点缺点1、前期基础知识扎实2、学习积极性高3、思维活跃 1、分析、判断、解决问题的能力较差2、做事不够细心3、职业素养不够高一、说教材3/4知识目标情感目标学习五种运输方式优缺点能根据不同货物选择正确的运输能根据不同货物选择正确的运输方式方式培养学生认真、细致、严谨、耐心的工作态度能力目标一、说教材4/4 正确选择合理的运输方式二、阐教、学法三、述教学过程第一环创设情境，案例导入（3分钟）任务初探，小试牛刀（17分钟）第二环 任务展示，大显身手（20分钟）第三环 经验总结，眼
2、明手快（3分钟）第四环 知识巩固，步步高升（2分钟）第五环三、述教学过程1/5北京北京-上上海海距离距离（kmkm）时间时间（小时）（小时）价格价格（元）（元）动车146310409豪华大巴126213340飞机11132800-1000三、述教学过程1/5三、述教学过程2/5三、述教学过程2/52/5展示展示例题例题 运输运输方式方式优点优点缺点缺点 三、述教学过程2/52/5三、述教学过程2/52/5三、述教学过程2/5小组结论小组结论教师总结教师总结小组讨论小组讨论三、述教学过程2/52/5做做学学教教三、述教学过程3/5三、述教学过程3/5运输方式运输方式速速度度运运量量运价运价适合货
3、物适合货物优优 点点缺缺 点点航空运输航空运输（飞机）最最快快少少最昂贵最昂贵贵重，急需贵重，急需，时间急，时间急速度快，包装速度快，包装简单简单运费高，有重运费高，有重量限制量限制水路运输水路运输（轮船）最最慢慢最最多多最便宜最便宜大宗货物，大宗货物，时间宽松时间宽松价格便宜价格便宜速度慢，受气速度慢，受气候影响大。候影响大。公路运输公路运输（汽车）较较慢慢较较少少较贵较贵灵活，量少灵活，量少,路程短路程短灵活，方便（灵活，方便（door-to-door）装载量小，不适装载量小，不适合长途运输。合长途运输。铁路运输铁路运输（火车）较较快快较较多多较便宜较便宜量大，时间量大，时间较紧较紧安全安
4、全,可靠可靠中转作业时间中转作业时间长长管道运输管道运输（管道）连连续续大大便宜便宜气体、液体气体、液体、连续性强、连续性强货损货差少，货损货差少，连续运输连续运输适用产品较少适用产品较少三、述教学过程3/5巩固教学重难点巩固教学重难点加强了团队协作能力加强了团队协作能力培养了认真、细培养了认真、细致、严谨、耐心致、严谨、耐心的工作态度的工作态度三、述教学过程4/5出出 行行 的的 目目 的的最适宜的运输方式最适宜的运输方式乌鲁木齐市某校的李校长临时接到去北乌鲁木齐市某校的李校长临时接到去北京开会的通知，要求必须第二天上午赶京开会的通知，要求必须第二天上午赶到到河南郑州某公司的业务员小杨，须在
5、两河南郑州某公司的业务员小杨，须在两天内赶到北京签订一份合同天内赶到北京签订一份合同 从天津到香港旅游，想选择最经济的旅从天津到香港旅游，想选择最经济的旅行方案行方案几位科学家在青藏高原进行科学考察几位科学家在青藏高原进行科学考察从重庆到宜昌，沿途观赏三峡风光从重庆到宜昌，沿途观赏三峡风光三、述教学过程4/5货物类别数货物类别数量量起点到终点起点到终点 铁铁路路公公路路水水路路管管道道航航空空两箱急救药两箱急救药品品 重庆拉萨重庆拉萨 二十万吨石二十万吨石油油西藏西藏-浙江浙江五十吨钢材五十吨钢材 上海济南上海济南 一吨煤炭一吨煤炭 天津上海天津上海 十万吨大米十万吨大米 武汉上海武汉上海 三、述教学过程4/5互动抢答互动抢答归纳总结归纳总结三、述教学过程4/5点片面三、述教学过程5/5基础题基础题提高题提高题课后作业课后作业谈板书设计运输方式的比较公路运输铁路运输航空运输水路运输管道运输优点 缺点五、论教学反思
