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1、中学团课教案我要入团一、设计思路L中心思想(1)坚持按标准发展。通过对比入队、入团和入党誓词的内容，理解共产党是先锋队、共青团是突击队、少先队是预备队的特殊政治关系，了解入队、入团、入党是有志青年政治上追求进步的阶梯式“三部曲”。坚持团员的政治标准，保证团员的政治素质，不能盲目降低团员标准。要在坚持标准、保证质量的前提下，认真履行入团手续，大力增强发展团员工作的力度。(2)坚持按程序发展。发展新团员是基层团组织一项重要的经常性工作。为了保证正常的工作秩序和工作质量，团组织应制定发展新团员的年度工作计划，加强对青年积极分子培养、考察的具体措施等，同时严格按照规定程序(3)坚持教育引导。端正入团动
2、机。聚焦”入团为了什么、入团有什么用”开展教育，扣好政治思想上“第一粒扣子”，避免入团功利化倾向。加强对青年积极分子的培养，是发展团员工作中的重要环节，也是提高团员队伍素质的有效措施。团组织要积极主动地开展教育引导工作，努力把社会各方面的优秀青少年凝聚到团组织的周围。要采取多种形式，加强对积极分子的培养教育，不断提高他们的思想政治素质和业务水平，为发展团员工作奠定坚实的基础。2.教学内容知晓团章中关于入团的基本条件的内容，掌握江苏团省委“双积双评”积分入团的流程，十步骤、三公示、六必须，十点注意等所需要的知识。明确入团后的成长方向，入团不是最终目标，而是新时代青年奋斗的起点。二、学习目标L学习
3、内容及要求(1)知晓入团的基本条件(2)初步了解入团的流程：“双积双评”积分入团，十步骤、三公示、六必须，十点注意等所需要的知识。(3)明确入团后的成长方向，入团不是最终目标，而是新时代青年奋斗的起点。2.学习方法自主学习(预习)，问题学习(酝酿、发现、明确、解决)，案例学习法、体验式、互动式三、教学准备L入团积极分子：课前自主学习团章有关团员标准、入团条件、入团程序等内容，准备好课堂分享的内容2.教师：有关文献、视频收集和精读；编写教学设计，撰写讲学稿。四、教学过程(一)复习导入亲爱的少先队员和入团积极分子们，大家好！欢迎来到中学团校课堂。上一节课我们一起学习了青年，你们为什么要入团，大家一
4、定对团的相关知识有所了解，更增加了对团的向往，更迫切的希望能够早日入团。首先请大家回忆一下：端正入团动机需要具备哪些意识？L政治意识一一始终坚持党的领导。2 .服务意识一一要形成为人民服务的理念。3 .团队意识一一要树立集体主义观念。4 .国家意识一一要树立爱国主义精神，关心国家大事，要有爱心。（二）简谈入团步骤少先队员，入团积极分子们，端正了入团动机，我们该怎样成为一名光荣的共青团员呢？我们身边有一位品学兼优的朱明同学已经光荣的加入共青团组织，就让我们一起来看一下她当初的入团经历。观看视频，初步了解入团步骤（播放XX同学入团过程的视频）（1）同学们，通过视频，想必大家对入团的流程有个粗略的了
5、解，还记得在视频中朱明同学是多大入团的呀？队员齐答14周岁。对，是14周岁，根据团章规定，年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。(2)大家可知道我们现在的团青比例是多少啊？队员回答：”是30%以内”。有队员提出疑问：“老师，为什么现在团员数量这么少？我爸爸在初中入团的时候，班级只有十几个人没有入团？到了高中几乎都是团员。可现在我们学校上次公示的正式团员只有五名啊？”(3)教师小结：我想这位队员的疑问也是大家的共同疑问吧！共青团中央在2017年就下发了关于新形势下推进从严治团
6、的规定的通知，提出发展团员要严格标准、严格培养、严格程序，始终把政治标准放在首位，着重看发展对象是否具有坚定的理想信念和良好的道德品行，是否在学习、生产、工作和社会活动中发挥模范带头作用。5 .简介入团流程为了严格落实好这项规定，从把好入团质量关入手。江苏省初中从2019年开始实施“双积双评”积分入团工作，聚焦“入团积极分子”和“团的发展对象”两个关键环节，落实“十步骤三公示六必须”团员发展要求。(1)映示“十步骤三公示六必须”内容：这就是“十步骤三公示六必须”这个入团的主要流程。（PPT展示，不需要一一讲解）十步骤：提交入团申请书，确定为入团积极分子，参加团课培训，培养联系人培养教育，入团积
7、极分子培养考察，确定为团的发展对象，团支委会通过并填写入团志愿书，团支部大会表决通过，报送上级团组织审批，入团宣誓并颁发团员证、团徽。三公示：公示入团积极分子人选；公示入团发展对象人选；公示新发展接收团员人选。六必须：团组织必须指定一至两名团员作为培养联系人；党团知识培训时间必须不少于8个学时；对入团积极分子的培养考察时间必须达到3个月以上，并形成考察材料；在发展团员的团支部大会上，团支部的团员到会人数必须达到半数以上，采取无记名投票方式进行表决；上级团组织审批时必须对团员发展各个环节进行检查，并集体审议，表决决定，审批意见写入入团志愿书；发展团员中的程序环节必须实行过程纪实。（2）尤其这个“
8、十步骤”非常重要，请一位同学朗读一下。（三）牢记初心，提交入团申请书L教你写入团申请书教师：“十步骤”的第一步要提交入团申请书。我们班上写过入团申请书的队员请举手。（队员们都举手）看来大家都想入团啊！哪位队员来说一下入团申请书该怎么写啊？学生：老师我来回答，我在学校团队室做志愿者时，曾经帮助老师整理团员档案，看到过入团申请书，后来又仔细阅读了团章上的规定，发现入团申请书的写作内容和格式一般来讲都是固定的，它主要包括五个部分:标题、称呼、正文、结尾、落款。你看的是不是PPT上的入团申请书的格式和基本内容啊？（PPT展示：入团申请书的写作内容和格式一般来讲都是固定的，它主要包括五个部分:标题、称呼
9、、正文、结尾、落款。（一）标题:入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。如“入团申请书”。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。入团申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。（二）称呼:通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的团支部的名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱的团支部:”。（三）正文:这是申请书的主要部分，通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社会关系情况。然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。对个人情况的介绍可以较简单，而把重点放在入团的动机、对团的认识以及自己的决心上。（四）结尾:申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“此
10、致-敬礼”之类表示敬意的话即可。（五）落款:落款，即要署上申请人姓名和成文日期。）在整个入团申请书中最重要的部分就是申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。有没有队员愿意和大家分享一下你为什么要入团啊？也就是你的入团动机。学生：“我一开始和朱明同学一样羡慕那些团员的大哥哥大姐姐们胸口戴着金灿灿的耀眼团徽，参加许多共青团活动，大胆的展示自己，尤其是团队联谊活动中发挥模范带头作用，我非常想和他们一样优秀学生：“我的动机就如老师课上说的那样，将来能做一名对社会有用的人，能够全心全意为人民服务，实现共产主义J学生：大家的入团动机基本上是端正的，刚才某某同学讲到了团员在联谊活动中起到先锋模范带头
11、作用，其实在新时代，各行各业的团员青年都应该在学习、生产、工作和社会活动中发挥先进模范带头作用，绽放自己的青春，坚定自己的理想信念和树立良好的道德品行，就像他们一样。（观看视频我们是共青团员）2.学习习爷爷入团历程，坚定入团信念（1）队员们，我希望你们现在就应该以团员的标准严格要求自己，在各自的中队中起到先进模范带头作用，我想问一问你们写过几份入团申请书啊？同学纷纷回答，有同学还提出差一点放弃写了。（2）习爷爷的入团故事。好吧，我先让大家猜一个人是谁。曾经有这么一位青年：15岁，知青下乡，陕北插队；22岁，走出窑洞，清华求学；26岁，大学毕业，在京工作；28岁，主动申请，来到基层；32岁，离开
12、正定，厦门履新；大家知道他是谁吗？学生回答：“是习近平爷爷！”（观看习近平的青春成长故事视频）对，习近平的青春成长故事常被提起。有青年感慨：“总书记是我们的学习榜样和人生导师，他的个人成长经历为我们的学习成长带来无尽动力J年仅15岁的习近平来到陕西省延川县梁家河大队插队落户，与当地百姓“一块吃、一块住、一块干、一块苦”，当了整整七年农民。接受艰巨挑战，一步一步迈过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关这“四关”，将青春燃烧在了革命圣地广袤的黄土地上。理想信念是青春远航的动力引擎。对于信仰的追求，习近平爷爷同样拿出了迎难而上的那股子韧劲。队员们，你们不妨猜一猜习爷爷当初为了加入中国共青团写过几份入团申
13、请书啊？学生纷纷猜想。只有一位同学回答出8份。对，他写过8份申请书；你是怎么知道的。就请你讲一讲这个故事吧。请XX同学讲一下习爷爷的写入团申请书的故事当时正处在文革期间，他的父亲仍在监管中，尚无明确结论，始终似一片乌云悬顶艰苦的生活、不幸的境遇、完全陌生的环境，对于一个只有十几岁的少年来说，其内心的压力可想而知。第一次写入团申请书时，公社书记坚决不同意，还把帮习近平递申请书的大队支部书记骂了回来。但习近平毫不气馁。“我是一个年轻人，追求上进，有什么不对？”过几天，他又写了两份申请，请支书又给递上去，就这样一直写到第八份。习近平后来回忆，当时心中已“没有那种凄苦之感，或者是一种自卑感二无疑，支持
14、他的是心中对共产主义坚定的信仰和面对困难越挫越勇的宝贵品质。你们知道习爷爷为了加入中国共产党，他先后写了几份申请书啊？同学纷纷猜想。一共10份申请书。理想信念犹如定海神针。心中有信仰，脚下有力量。青年习近平已经把理想信念深深地内化于心，外化成行。当身边的知青或当兵、或招工、或推荐上大学，一个个相继离开梁家河，只剩下他一个人，他还能从容淡定，奋发作为。因为他把自己看作了黄土地的一部分，立志改变梁家河的旧面貌。他的家国情怀，为我们诠释了何为矢志不渝、何是坚定信仰。这才是我们应该学习的榜样，这才是我们写入团申请书的初心。（四）入团三阶段，我要成为共青团员L争章推优，努力成为入团积极分子（1）统计：听
15、完习爷爷的故事，我相信大家应该都端正了入团动机，接着就要努力成为入团积极分子。有没有队员已经是入团积极分子了？部分同学回答：是。（教者请一位队员现身说法）（2）分享：那请你上来与大家分享一下，你为了成为入团积极分子作了哪些努力啊？同学（一边讲解一边播放PPT）：大家还记得我们去年举行的开学仪式吗？那一天团委书记王老师向学生代表颁发“双积双评”积分入团手册。就是我手中这本手册，从那一天起我就开始“双积双评”积分入团第一阶段的积分，除了及时递交入团申请书之外，主动参加团、队组织的各项活动，大家看PPT,上面是我参加活动时的照片：“习近平爷爷的寄语我传唱”、“国家的发展重大成就我歌颂”，上好少先队活动课，红领巾寻访和研学、“党史故事我来讲”、参与红领巾争章等活动，我还组建二（1）中队志愿服务队走进社区服务。获得了一个又一个荣誉，在积分过程中，我觉得自己长大了许多，快乐了许多。请大家看我的手册，还有我获得的红领巾奖章，大家看，我有这么多的奖章，还有“红领巾爱学习”上的电子奖章，积极参与争章积分。在第一阶段积分排名公示中，我排在了最前列。在中队推优的会议上，以投票方式经同学评议，得到了大家的肯定，我被中队推荐为入团积极分子，经校团委审核、公示后被确定本批次入团积极分子，大家看，我和公示一起合了影，那一刻我真的很幸福啊，我离团员越来越近了，不，我现在就是一名团员了。
