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1、大学书记校长在2023年教师节庆祝大会上的讲话尊敬的各位老师、同学们：大家下午好！今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第39个教师节。在这个庄严、温暖、充满幸福感和尊严感的,属于我们自己的节日里，我们应当大声对全体同仁道一声：“节日快乐！”凝望民族五千年文明的历史长河，无论惊涛拍岸还是静水深流，“师者”从来就是文明传承中最为忠诚和坚韧的力量。当民族历史的航船驶入的方位，指出：“三寸粉笔,三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。今天的学生就是未来实现民族伟大复兴梦的主力军，广大教师就是打造这支民族梦之队的筑梦人。”从古圣先贤到在场的我们，这份思索、守护、传播的使命自觉确立了“师者”这个群像在历史
2、星空中的坐标意义。千百年来，”如何成为一名好老师？”是一个“永远在路上”的问题。随着科技进步、社会变革，“好老师”的标准或许会在技术方法层面不断迭代更新，但其人文根基却不易撼动。将这些纷繁的评价标准高度凝练为：“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”这也正是我们今天大会的主题由来：当四有好老师，做荔园大先生”。“先生之风，山高水长”，世界一流的现代大学要有大楼，有大学问，有大气象，要能培养“大写之人”而所有这些“大件事”，从根本上都要靠“大先生”。“大先生”是大学的灵魂，是大学精神的缔造者、传承者、力行者，是立德树人的楷模、求学问道的高峰、教书育人的典范。成为这样的“好老师”、“大
3、先生”，应当是我们每个教育工作者都高山仰止的人生境界！XX大学应改开放而生，与经济特区同行，面对“双区驱动”、“双区叠加”的机遇和使命，我们要以什么样的担当作为去注解一个“好老师”的深刻意义？我想这是我们每一位同事都必须思考和实践的重要命题。首先，我们要忠诚而深情地投身伟大事业。今年是成立102周年，史学习教育正在全展开。当年“南陈北李，相约建”，我们的前辈同行一一两位大学教授在风雨如晦的旧带头干了这件开天辟地的大事，今天的我们实在有必要好好思考体悟这份历史的机缘。如果把深大39年的奋斗史置于百年史的宏阔背景中观察，我们会发现，这所大学的诞生、发展和前途都在一个闪耀着真理光辉的理论体系及其伟大
4、实践中进行，那就是一一，照耀着史中波澜壮阔的现在进行时和前程远大的将来时态。XX大学应这份伟大事业而生，30多万深大人又将自身的奋斗融汇和浇铸这份伟大事业，以至于我们在感恩讴歌这个时代的时候，自己也成了这个时代的有力注释和动人风景。这些年，深大厚积薄发，以来，我们高歌奋进。从前不那么显眼的地方高校，正在通过高质量内涵式发展不断刷新外界的认知。我们乐意成为国内外观察高等教育快速发展的窗口和例证，但不会沉迷在排行经济、数字游戏和圈子文化中顾盼自雄。我们这些年最为难能可贵的状态就是“不驰于空想，不鹫于虚声”，始终坚定不移、坚韧不拔、坚持不懈地做自己认为最重要的事情一一脚踏实地地做一个好老师，自强不息
5、地成一身真学问。永远不负为育人,为国育才的初心使命，为伟大事业，为“双区”战略培养建设者和接棒人是全体深大教师对和的庄严承诺，以前如此,现在如此，将来更不会改变！第二，我们要忠诚而深情地诠释深大精神。什么样的深大精神？开放包容、敢为人先、脚踏实地、自强不息、厚积薄发、经世致用、因材施教、有教无类、创新创业、各成乃器一口气讲出几十上百个词组也不足以全景式呈现30多万人的集体人格。我认为，最核心的深大精神就是我们的“三自”校训一一自立、自律、自强。在80年代那么一个历劫重生的年代，前辈学人们毅然来到的南海边，奔走在春天的故事里，以自立、自律、自强为一所崭新的特区大学作训I,究竟体现了怎样的时代痛点
6、和个体心境？环顾那么多所大学的校训，其精神指向多数是向外的，讲主观之我对客观世界改变的态度和看法。而深大校训却特立独行、反求诸己,向灵魂深处自我。不同于应景式表态，而是横空出世连续三个“自”，直击心灵、叩问自我。这种态度和心境自然与那个年代个体和自我意识的觉醒密切相关，“摸着石头过河的年代”，大的整体不知往何处去，所以要寄望部、个体率先突围，再来引导整体。这么多年探索，道路、方向、目标都已明确，只要围绕核心，团结如一，不“反转地球”，未“星际迷航”，一往无前地“逢山开路，遇水架桥”，就一定能够实现整体性的迈进。今天我们的物质积累与三四十年前不可同日而语，但也将长期面临更加复杂的外部环境。当我们
7、回过头再来审视“三自”精神，30多年前和此时此地，其主要的价值取向已经实现由如何“唤醒自我”到怎样“坚持自我”的跨越。“却顾所来径，苍苍横翠微”，个人如是,大学如是，亦如是！为事业造就自立、自律、自强的一代新人就是我们对深大精神最忠诚、最深情的诠释！第三，我们要忠诚而深情地追逐人生梦想。什么梦想？努力成为好老师的梦想。随着丽湖校区二期投入使用，经、管、法三院上万师生进驻，深大2.72平方公里的校区已经满血运行，实现了用十年时间再造一个深大的蓝图！看着校史馆里陈列的老照片，80年代的海滩黄土之上就这么梦幻般崛起了一个现代大学，伴随着这座奇迹之城一天天长高，一天天璀璨每每念及此处，我们就更加怀念以
8、两院创院院士张维校长为代表的一大批创校元老，他们来创建深大之前,就已经是功成名就的大家，为了在一片滩涂和荔枝林里建设一所在亚洲具有灯塔效应的创新大学来到这里。今天的我们拥有前人无法想象的物质基础、育人条件、科研环境，更应该传承前辈学人的理想信念、人生境界、治学精神和师者情怀。所谓好老师就是自觉将生命意义建构于传承和照亮之上的知识人。“自觉”是境界、格和站位；“传承”是育人本分，意味着个人学术造诣终究要以人才培养为初心和依归;“照亮”是社会责任，意味着人品和学品都要成为时代的高标和风尚；“知识人”相比“知识分子”更加看重人和思考的独立价值，而非某种社会成分。十年树木，百年树人。相对于民族、人类文
9、明的千秋大业，百年也只是序章。当我们站在“两个一百年”的交汇处纵览环顾，今日之，上承“华夏三千年未有之变”，又躬身“世界百年未有之大变”，我们顽强而渺小的个体生命，与作为文明传承者的恢弘坚韧浑然一体，交相辉映，成就了身为师者的光荣和梦想。有一部电影叫寻梦环游记，它将人生的终结分为三个阶段，第一个阶段是肉体上的终结；第二个阶段是仪式告别所代表的社会性死亡；终极意义的离开是这个世界上最后一个记得你的人也把你忘记或不复存在。我想，唯有忠诚而深情的好老师可以冲破这个重围，因为文明演进链条中的每一个环节，每一个人都是抽象的我们，“人生代代无穷已”，纵使“山无棱，天地合”，师者永存，师道永昌！不久前，粤海
10、校区的潮汐楼重建后正式更名为“朝夕楼”。当年的无敌海景已被一线城景填充，沧海桑田，所以改“潮”为“朝”。此外，还包含朝夕相处的校园生活，“朝闻道，夕死可矣”的求索精神等意义，最重要的一层含义是“一万年太久，只争朝夕。”当此千帆竞渡，百舸争流的大时代，不进则退，慢进亦退。让我们珍惜人生赐予的每一个朝夕，忠诚而深情地当一个好老师！2023年学校教师节致辞亲爱的新教育同仁：光阴似箭。一转眼又是教师节。年年岁岁花相似，岁岁年年，我们每个人有所不同吗？人生不过百年，每个人的岁岁年年再长都是短暂的，如何才能延展自己的岁岁年年呢？我想，最简单、最便宜、最有效的方法，还是阅读。再伟大的人，我们每个人生活的时间
11、、空间总是有限的。通过阅读，我们能够穿越时间空间的限制，看见不同的生活，不同的风景，不同的人生。通过阅读，我们不需要自己尝试错误，只需要通过观察别人的生命、了解别人的活动，就能增长自己的智慧。通过阅读，我们又跟随着作者的足迹，去探索更多前人的足迹。因为几乎不可能有人没有读过书而写作，几乎所有书中，都残留着千丝万缕的智慧烙印，那是作者所读过的著作。通过阅读，我们自己也逐渐丰盈，越来越想表达。我们也尝试记录自己的生活、自己的思考人类的智慧，其实也是这样逐步积累发展起来的。前几天，刚刚读完美国一个知名出版公司HyperionBooks的总编辑威尔施瓦尔贝的著作为生命而读。作者写道：当我们问别人“你在
12、读什么书？”时，有时我们会发现我们的相似之处，有时我们会发现我们不同的地方，有时我们会发现被隐藏的共同爱好；有时我们会打开探索新世界新想法的大门。当怀着真诚的好奇心时，“你在读什么书？”并不是一个简单的问题；这其实是在问“你现在是谁？”“你正在变成谁？”对于这个问题，我心有戚戚。我们与朋友见面时，嘘寒问暖打招呼，经常会问：“最近去哪儿啦？”“最近忙什么啦？”一般很少会问：“最近你在读什么书？”施瓦尔贝举了一个很有意思的例子：有一位奶奶与外地的孙子定期打电话，通常问他学校怎么样，今天过得好吗？孙子总是简而言之：很好，挺好的，没有什么，没事。但是有一天奶奶问：最近在读什么书？孙子告诉她刚刚开始看饥
13、饿游戏。这是一本反乌托邦的青春小说。奶奶第二天就去买了这本书读。下一次电话的时候，奶奶与孙子一起讨论书中的内容，讨论人类需要面对的关于生存与毁灭、忠诚与背叛以及善于恶等重要的问题。两个人有了共同的语言。作者说，当他们讨论饥饿游戏的时候，他们已经不只是祖母和孙子的关系了，而是“两个走在同样旅程上的读者”。其实，以书为桥，不仅仅是我们和书之间、读者与作者之间的交流。以书为桥，更可以成为我们老师与老师之间，老师与学生之间，老师与亲朋之间的交流，会创造出更加和谐的关系一一这也就是我一再强调的：共读。“最近在读什么书？”“有什么好书吗？”这样的问题，已经不是简单的寒暄，其实，也是在搭建一个真正的精神的桥
14、梁。书是桥。好书是一座宽阔而坚固的智慧之桥。它宽阔得足够容纳所有人，哪怕一本童书，也能够深刻抚慰成年人的身心；它坚固得千古屹立，一部论语就至今熠熠生辉。共读，就是共同走上这座桥，成为同行者，去领略一段同样的风光。共同的阅读才能拥有共同的精神家园，共同的语言和密码，也才能真正亲近彼此的内心世界。正如施瓦尔贝说的那样，“这是一个简单的问题，它可以改变生活，为被文化、年龄、时间和空间分割的人们创造一个共享的宇宙。”亲爱的新教育同仁，我们经常说，一个人走，可以走得很快；一群人走，才能走得很远。“你在读什么书？”也是可以对自己提出的问题。它会提醒我们，我们的灵魂需要洗澡，我们的头脑需要吸氧，我们的人生需
15、要滋养。在教育的路上，我们需要更多的朋友一起行走，彼此温暖。那么，就需要我们用心寻找走在同样旅程上的朋友，就需要我们一起阅读，一起行走，一起交流。阅读，本身就是幸福。阅读所汲取的智慧，会帮助教师以增效而减负，创造更多幸福。这些年来，因为阅读，我结识了许许多多同行的朋友。在彼此分享幸福的同时，我们还以“阅读三十人论坛”等行动，共同推进全民阅读。愿我们共同阅读，一起为自己的人生，主动创造一段又一段幸福的心灵旅程！中学校长2023教师节表彰会上的讲话岁岁春华秋实，年年桃李芬芳。我们迎来了第39个教师节。在此，我谨代表XX中学全体师生向一直关心支持X中发展的、县各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢，百
16、年大计、教育为本，教育大计、教师为先。以为核心的非常重视教育事业的发展，视为“国之大者”，把办好满意的教育作为最大民生，出台了一促进教育事业健康发展的新政策,作为一位教育人感到欢欣鼓舞，更感责任重大，今天借此机会，与大家交流几点工作心得：一、提高政治站位，贯彻教育新理念。我们铭记初心，驰而不息，做到为育人，为国育才，注重素质教育，加强思想道德建设，厚植爱国主义情怀。我们充分认识并坚决贯彻执行制定的“双减”和“五项管理”政策。九月一日全体师生共同收看了“开学第一课”，我们看到了一百年前的，蒙辱、蒙难，而今天的繁荣昌盛、已全面建成了小康社会，正在向着第二个百年奋斗目标实现民族伟大复兴的征程迈进。我们看到了批注的英文版宣言，看到了我们的爱国志士，看到了我们的航天英雄和奥运冠军，看到了真正的英雄和时代楷模！实践证明，一个没有实力一打就垮，一个民族没有文化不打自垮，所以我
