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1、第5章第2节其他植物激素一.教学目标：1 .举例说明几种主要植物激素的作用，认同物质的多样性并指导探究生命活动规律。2 .举例说明几种主要植物激素之间可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节，并利用其对一些生命现象进行分析。二 .教学重难点，【教学重点】其他植物激素的种类和作用、植物激素间的相互作用。【教学难点】植物激素间的相互作用三 .教学过程：【新课引入】向光性、落叶、柿子催熟等现象的图片+诗句，引入植物激素的概念。植物激素：由产生，能从运送到,对植物的有显著影响的O【新知讲解】(一)以时间轴形式呈现赤霉素的发现历程。【资料1】1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后会疯长
2、，病株往往比正常植株高50%以上，结实率大大降低，因此称为恶苗病。问题1：根据该现象你能提出什么假说来解释？研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，也出现了恶苗病症状。【资料2】1935年，科学家从赤霉菌培养基滤液中分离和鉴定了可导致水稻患恶苗病的三种不同的赤霉素，分别命名为赤霉素AI(GA1)、A2(GA2)、A3(GA3)。问题2,赤霉菌产生的赤霉素是植物激素吗？【资料3】20世纪50年代，科学家发现被子植物体内存在赤霉素。后来，进一步研究发现赤霉素在植物中普遍存在，而且知道了植物体内的赤霉素包括许多种。问题3：这里提纯到的赤霉素属于植物激素吗？(二)其他植物激素1.读一读，背一背：请
3、大家阅读并记忆P97其他植物激素的合成和作用部位2 .总结己发现的植物激素：、3 .【深挖教材】在菜豆未成熟的种子中，赤霉素含量较高，但也不到种子质量的亿分之一。Ikg向日葵新鲜叶片中，只含有儿微克细胞分裂素。分析：植物激素在植物体内的含量虽然,但是在调节植物生长发育上的作用却。一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控、等方式实现的。4 .呈现：草莓果实发育和成熟过程中乙烯含量的动态变化图。结论一：在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量.5.填一填生长素促进生长生长素、延缓衰老植物激素间的相互作用器官脱落种子萌发tL 、细胞瓯（三）植物激素间的相互作用1.生长素与细胞
4、分裂素的关系：促进生长素细胞分裂素细胞伸长细胞体枳增大植物生长2.生长素与赤霉素的关系:（I）该实验的研究课题是什么？（2）该结果可以得出怎样的实验结论？加生长笳,加赤省素l1加生球,不加赤爷笳川不加生的IUD赤有素”不加生长募不加赤爷素I12 24 36 48保温时间(h)（3）这些结论能说明生长索和赤霉素间的关系是什么？细胞伸长（4）作用机理（见右图）X： Y： 前体物质工成 促进 （色氨酸）生长一筑化产物3 .赤霉素与脱落酸的关系：所谓胎萌现象，是指种子在脱离母体前就开始萌发的现象，脱落酸合成缺陷型突变体经常会出现胎萌现象，而外源脱落酸可抑制胎萌现象。赤霉素处理马铃薯，可促进其发芽。4
5、.细胞分裂素与脱落酸的关系：细胞分裂素促进气孔张开，脱落酸促进气孔关闭5 .相互作用（在代谢上）生长素浓度低生长素浓度高细胞伸长生长细胞横向扩大生长素浓度升高到一定值时，会乙烯合成；乙烯含量的升高，反过来生长素的作用。6 .呈现：黄瓜茎端的脱落酸和赤霉素比值在花的性别分化上所起作用；生长素和细胞分裂素比值在植物组织培养中的相互作用。结论二：决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量，而是O7 .呈现：掰猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化图。瘠猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化开花后大知d结论三：共同调控植物的生长发育和对环境的适应（P98）(P99)植物生长发育的过程中，不同激素
6、的调节还往往表现出定的【课后练习】1 .运用植物激素的相关知识，判断下列说法是否正确。（I）赤霉素决定细胞的分化。（）（2）脱落酸促进果实和叶脱落。（）（3）细胞分裂素促进细胞伸长。（）（4）植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量不会发生变化。（）（5）各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。（）（6）黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雄花。（）2 .为探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列推测正确的是（）11K度( )缰电分?JaB躯伸长成熟KE时间A.茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关B.生长素浓度达到一定值时，可能促进乙烯的合成C.生长素促进乙烯合成，两者对茎段生长有协同作用D.图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同3 .如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是A.甲激素能促进细胞分裂B.乙激素的主要作用是促进果实成熟C.苹果在成熟期只受丙激素的影响D.乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老
