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1、青浦佳佳幼儿园集体活动方案活动名称：笔一我们的好朋友党龄段：大班I活动形式：探索设计思路：活动目标：1、认识几种最常见的笔，了解它们的不同结构、作用以及书写姿势。2、尝试对圆珠笔和水笔进行拆装。活动准备：收集的各类笔、圆珠笔、水笔若干。括动重点、难点J重点：了解笔的不同结构及作用难点：拆装圆珠笔和水笔活动流程：一、引入1、教师请幼儿观看幼儿用各种笔画出来的幼儿作品2、教师：这些作品是用什么笔画出来的？二、观察各种笔，了解不同笔的特征和用途。1、幼儿选择一支笔，从外形、结构等方面探索笔的不同特征。2、请幼儿介绍、交流自己的探索结果，丰富对笔的认识。3、教师示范各种笔的握法和书写姿势，请幼儿用不同
2、的笔写字或画画，体验不同笔的写、画姿势和效果。三、了解笔的演变过程PPt1、请幼儿观看笔的演变ppt，教师一边讲解。2、教师向幼儿介绍几种新型的笔，感受科学进步给人们生活带来的方便（录音笔、数码笔等）四、拆装圆珠笔和水笔1、分组探索拆装圆珠笔或水笔的方法2、交流分享：拆装的方法以及圆珠笔与水笔的不同。活动反思：本次活动的活动目标完成的较好，孩子们了解到了铅笔是有不同深浅的。哪些数字代表深浅等等。铅笔的除了木头铅笔，孩子还说到了自动铅笔。就是只要装笔芯就会出来。不用卷笔刀卷铅笔。而圆珠笔也是孩子们非常感兴趣的一种笔。因为颜色、香味、里面的弹簧等等。孩子们都充满着好奇。除了了解笔的功能之外，孩子们还知道了不能用笔尖对着别人。这样很容易发生伤害。也不能奔跑游戏的时候把笔握在手里等等。
