《大自然的语言》同步达纲练习.docx

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1、大自然的语言同步达纲练习1、给下列加粗的字注音,依据拼音写汉字:(1)簌簌()匿迹()农谚()翩然()(2)yùn()育méng()发róng()化海táng()2、给下列多音字注音、组词:3、下列句子中画线的词语说明有误的一项是()A、立春过后,大地慢慢从沉睡中醒悟过来。(这里形容大地昏迷后醒过来)B、冰雪溶化,草木萌发,各种花次第开放。(一个挨着一个)C、北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都无影无踪。(这里指昆虫都无声无息,无影无踪了)D、在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很胜利,在山脚反不适宜,就是这个道理。(合适,适宜)4、给下列句子

2、的空白处填词语,正确的一项是()(1)于是转入燥热的夏季,这是植物果实的时期。古代流传下来的很多农谚就包含了的物候学问。假如能留意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就避开。山区的气候、土壤对农作物的状况,有很多地方还有待调查。物候学植物的生长荣枯,动物的哺育往来。A、哺育丰盈可以要求记录B、培育丰厚可能适宜记载C、生长很多能够影响记载D、孕育丰富可能适应记录5、指出下列句子的修辞方法:(1)立春过后,大地慢慢从沉睡中醒悟过来。()这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。O布谷鸟起先唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”()6、理解下列句子的意思,回答问题:杏花开了

3、,就似乎大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又似乎在示意要赶快种谷子。布谷鸟起先唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”(能将“赶快种谷子”后的句号改成分号吗?为什么?)此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。依据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。(“前者”和“后者”各指什么?)7、简答:什么叫物候?什么叫物候学?物候观测对农业有什么重要性?确定物候现象来临的因素有哪些?(4)确定物候现象来临的因素的说明依次是怎样支配的?这样支配有什么好处

4、?8、连续几天视察一种植物或动物,写一下在特定的气候下,天气对它的影响。【参考答案】1、给下列加粗的字注音,依据拼音写汉字:(1)sùnìyànpin孕萌融棠2、给下列多音字注音、组词:载(Zdi)记载(zà)装载(2)翘(qiáo)翘望(qiào)翘尾巴3、A4、D5、指出下列句子的修辞方法:拟人比方拟人6、理解下列句子的意思,回答问题:(1)不能。因为杏花、桃花二者是植物,而布谷鸟是动物,两种不同的物候现象不宜合在一个句子里说。再则,前一句说的是春季的物候,后一句说的是夏季的物候。第三,前后两句的句型也不同。前者指1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期,后者指1921年到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。7、简答:(1)草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系叫物候。利用物候学问来探讨农业生产而发展起来的一门科学叫物候学。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件下对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,简单驾驭。A、纬度因素;B、经度的差异;C、高下的差异;D、古今的差异。(4)确定物候现象来临的四个因素是依据由主要到次要、由空间到时间的条理性来支配说明依次的。这样支配表明四个因素所起的作用程度不同,有主有次。8、略

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