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1、这段时间以来，根据主题教育相关要求，本人通过个人自学、集体学习等方式，反复学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等内容，深受启发，为开好本次专题民主生活会打牢了思想基础。现结合工作实际，跟大家做个交流。一要坚定“一心向党”的理想信念。习近平总书记近日在广东考察时围绕“以学铸魂”提出明确要求：“开展主题教育是今年党的建设的重大任务。各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”新时代这十年，有涉滩之险，有爬坡之艰，有闯关之难，正是因为有习近平总书记掌舵领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，亿万人民才有了团结奋
2、斗的“主心骨”，有了思想上的“定盘星”、行动上的“指南针”。实践充分证明，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。作为党员干部要必须把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，在学思践悟上下功夫，做到至信而深厚、融通而致用、执着而笃行，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。必须深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断增强思想自觉、政治自觉、行动自觉，坚决做到“两个维护”。二要践行“一心为民”的公仆情怀。“我将无我，不负人民”是习近平总书记19年3月份在意大利进行国事访问时说的。当时，意大利众议长菲科问习近平，
3、当选中国国家主席时是什么心情。习近平回答，这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。短短八个字，提纲挈领地诠释了我党全心全意为人民服务的根本宗旨，成为新时代中国共产党人一心为民精神世界的最新表达。实践证明，只有坚持以人民为中心，真心倾听群众的心声和呼声，真切了解群众的疾苦和需求，深刻把握社情民意，知民之所思、察民之所虑、帮民之所需，才能把为人民造福的事情真正办好办实，把各项工作做到群众心坎上，赢得人民群众的衷心拥护和支持。作为党员干部，我们必须把人民群众的安危冷暖放在心上，把对群众的关心关怀体现在实际行动中，把群众的利益放
4、在首位，实实在在为群众着想，实实在在为群众办事，做好一心为民的表率，像习近平总书记那样努力做到“我将无我，不负人民”。三要砥砺“一往无前”的奋斗姿态。奋斗精神是一个人、一个政党、一个民族保持进步、实现目标、获得尊严、孕育希望的力量所在。党的二十大报告中，习近平总书记27次提到“奋斗”。新时代新征程，广大党员、干部唯有始终弘扬奋斗精神，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，才能走好实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。近代以来，中华民族之所以能够从站起来到富起来再到强起来，从积贫积弱一步步迈向繁荣富强，离不开一代代奋斗者的顽强拼搏，离不开一代代中国共产党人自强不息的奋斗精神。党员、干部发扬奋斗
5、精神是党自我发展、自我完善的实际需要，也是践行初心和使命的必然要。作为XXX,下一步要对标“争当表率、争做示范、走在前列”重大使命，紧扣“xxx产业增长极”目标定位，在产业创新、推动项目突破上持续发力，在改革创新、优化营商环境上持续攻坚，在科技创新、提升发展能级上持续深耕，努力跑赢高质量发展的“接力赛”。四要锤炼“一尘不染”的职业操守。立德做人，抓思想道德教育和修养，是我们党建设全面过硬党员干部队伍的一条成功经验。百年奋斗历程中，我们党涌现出了一大批像方志敏、焦裕禄、谷文昌这样的英雄模范，他们一心为公、一身正气、一尘不染的思想道德风范，堪称立德树人的楷模。正是因为有千千万万共产党人在思想道德上
6、率先垂范，为我们党始终保持先进性和纯洁性、赢得广大人民群众的信任拥护奠定了坚实根基。也只有如此，才能充分展现共产党人应有的人格魅力，才能担起党和人民赋予的时代重任。党员干部做到一尘不染，就要增强自制力，任何时候任何情况下不放纵、不越轨、不逾矩，具有“君子检身，常若有过”的自觉；涵养敬畏之心，敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪，时时以“如临深渊，如履薄冰”的谨慎，以“堤溃蚁孔，气泄针芒”的警醒对待自己的一思一念、一言一行，不忘小事小节中有原则、有人格、有形象，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；增强抵腐定力，牢记清廉是福、贪欲是害，任何时候都稳得住心神、管得住行为、守得住清白，廉洁用权、廉洁齐家，永葆共产
7、党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。自主题教育开展以来，我紧紧围绕“学理论、强党性、重实践、建新功”的总要求，将主题教育与所负责工作相结合，认认真真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，并运用于指导实践、推动工作，在“以学铸魂，以学增智，以学正风，以学促干”方面取得了实实在在的进步。回顾近五个月来的主题教育学习和实践，我主要有以下几点体会。一、通过以学铸魂，理论上更加清醒，政治上更加坚一是理想信念更加坚定了。通过认真学习习近平著作选读等规定书目，深刻感悟了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论魅力和精神感染力，进一步淬炼了信心信念和责任担当，坚定了“四个自信”。特别是自己也作为一名*,更加增进了
8、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的思想自觉。二是对党忠诚更加坚定了。通过主题教育的洗礼，自己的思想境界和政治觉悟都得到了提升，尤其是对党的领导有了更加深刻的思想认识、更加笃定的行动自觉，在思想上和行动上坚决捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，切实做好“为党育人、为国育才”。三是人民立场更加坚定了。通过学习习近平总书记关于教育工作的重要讲话，深深体会到“办人民满意的教育”需要从群众立场出发，把群众满不满意、赞成不赞成作为制定决策和衡量工作的标准，主动践行“我为群众办实事”。二、通过以学增智，认知上更加透彻，能力上更加历练一是政治能力得到了提升。通过集中学习、自学研读，认真参加四
9、个专题读书班及理论中心组学习，对政治判断力、政治领悟力和政治执行力有了更高次的认识，有效提升了做好学校宣传思想文化工作的政治素养。二是思维能力得到了提升。通过学习“六个必须坚持”，并在第一专题进行了交流发言，对用“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”指导工作有了更深层次的领会，有效提升了分析问题、解决问题的科学思维能力。三是实践能力得到了提升。在主题教育中，自觉带着问题学、联系实际学，并有意识的做好理论学习成果转化，比如开展了“XXXX”调研，形成了有效管用举措，有效提升了理论指导实践、推动工作的效果。三、通过学以正风，意识上更加深刻，行为上更加慎微一是务实意识更深刻了。通过主题
10、教育学习，对“实”有了新的认识，我理解，“实”就是“扎实、真实、落实”，开展工作要结合学校实际、多开展实地调研、解决群众急难愁盼的现实问题，脚踏实地、求真务实完成好每一项工作。二是清廉意识更深刻了。在主题教育中，通过师德师风典型案例学习，现场参观党风廉政画展，以及参加学校警示教育活动，个人在思想上受到了很大触动，进一步增强了自身纪律意识、规矩意识。三是俭朴意识更深刻了。通过主题教育学习，时刻警醒自己，自觉抵制享乐主义、奢靡之风，永葆清正廉洁本色，以好的作风振奋精神、树立形象。四、通过以学促干，行动上更加主动，事业上更加担一是宗旨意识得到了淬炼。在主题教育中，学习了“必须坚持人民至上”“为民造福
11、是最大政绩”等党的创新理论的立场观点方法，深刻认识到要做好XX各项具体工作，要自觉的、主动的为群众服务。二是精神状态得到了提升。通过这次主题教育，不仅坚定了理想信念、强化了党性修养，更是激发了干事创业的劲头，深刻认识到“领头雁”作用发挥的重要性，时刻鞭策自己不忘锐意进取、争先创优。三是落实执行得到了强化。坚决贯彻落实党的教育方针，及时落实上级各项会议精神，特别是面对学校发展遇到的新情况新问题，在工作中强化了顶层设计，落实和执行能力得到进一步提升。对于做好主题教育“后半篇”文章，有几点意见建议。一是更好处理与上对表与落细落实的关系，重点是在跟紧跟上的同时，紧贴实际拿出细化落实的招法，特别是在问题检视、整改落实等重点措施上防止大而化之、落于虚空。二是更好处理发现问题与解决问题的关系，重点是盯住那些一时难以解决的、需要跨部门协力整改的、事关长远发展的重难点问题不放，防止纸面整改。三是更好处理集中教育与常态教育的关系，建议开展经常性常态性学习教育，坚持“当下改”和“长久立”相结合，确保主题教育带来的新气象新变化在工作中形成常态、实现长效。
