《山东省临沂市河东区2023年小升初科学试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市河东区2023年小升初科学试卷.docx（8页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、山东省临沂市河东区2023年小升初科学试卷题号四五总分评分姓名：班级：考号：阅卷人一、我会填。（1O支）得分1 .受到冷热、压迫等外界刺激后，内的把刺激信号传给,触觉就产生了。2 .将特征不同的植物用的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类。3 .煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与有关。4 .是指自然界天然存在、未经人类加工的资源。5 .太阳和围绕它运动的行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体等天体组成了。6 .晴朗的夜晚，我们可以在天空中看到繁星点缀下有一条淡云薄雾般的白色光带，人们称它为7.核桃夹是打开核桃的专用工具，应用了原理。.使磁悬浮列车悬浮起来，并且在轨道
2、上飞驰。阅卷人得分8.二、小法官。（10*）9.重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远的影响和变化，所有的科技产品只会给人类生活和环境带来便利和帮助。10.大脑的嗅觉中枢有适应的过程，如“入芝兰之室，久而不闻其香”“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭11.地球上的常规能源是取之不尽的，没有必要寻找新能源。12.珊瑚礁在抵御海浪侵袭、净化海水、维持海洋生态平衡等方面有重要的作用。13.荡秋千上升时，势能转换成动能；下落时，动能转换成势能。阅卷入得分三、我会选。（）14.把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就我的结论：龄蒯用那fa疑出腑K-O 然O O 热O 氐O是在（）
3、A.总结B.推理C.概括D.归纳15 .风能是空气流动时具有的能量，它属于（）A.动能B.势能C.化学能D.电能16 .环境变化会导致动物的行为发生变化，也说明动物能适应环境变化，下面的动物行为，（）主要是为了适应环境的变化。A.孔雀开屏B.蜻蜓点水C.大雁南飞D.飞蛾扑火17 .为了更好地进行垃圾回收利用，下列做法不合理的是（）A.鼓励居民进行垃圾分类B.设置不同种类的垃圾桶C.垃圾车将所有垃圾混一起拉走D.组织人员积极普及垃圾分类知识18 .下列关于太阳系的说法，正确的是（）A.太阳系中有八大行星B.银河系是太阳系的一部分C.太阳系中所有的星球都可以发光D.地球是太阳系的中心阅卷人四、科学
4、与生活。GO*）得分19 .保护海洋资源的方法和措施有哪些？20 .用能量转换的观点解释电视的声像与太阳能之间的关系。阅卷入五、我会实验。（）得分21 .被举高的玻璃小球是否具有能量，动能和势能是否可以相互转换？请设计一个实验，写出你的猜想、方案和结论。我的猜想：我的方案：答案解析部分1 .【答案】皮肤；感觉神经；脑【解析】【分析】人体有五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌和皮肤（手），感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围的世界。受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的感觉神经把刺激信号传给脑，触觉就产生了。2 .【答案】一分为二【解析】【分析】二歧分类法是一种科学的分类法
5、，它确定一个标准，将植物按这个标准分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到不能再分为止。3 .【答案】太阳能【解析】【分析】煤，石油，天然气是储存了亿万年前低等生物的遗体，而生物的生存离不开太阳，所以归根结底也可以说成它们是储存了亿万年的太阳能。4 .【答案】自然资源【解析】【分析】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。地球上的自然资源种类丰富、数量巨大。这些资源对人类的生产、生活起着非常重要的作用。5 .【答案】太阳系【解析】【分析】太阳系是一个以太阳为中心，包括太阳、八颗行
6、星及其卫星和无数的小行星、彗星、流星等组成的天体系统。太阳相对恒定不动，八颗行星有规律地围绕太阳公转，卫星围绕行星有规律地公转，小行星、彗星也在各自的轨道不停地运转。6 .【答案】银河【解析】【分析】银河系，是太阳系所在的棒旋星系，包括100O4000亿颗恒星和大量的星团、星云以及各种类型的星际气体和星际尘埃，从地球看银河系呈环绕天空的银白色的环带。7 .【答案】杠杆【解析】【分析】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点：在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。核桃夹是打开核桃的专用工具，应用了杠杆原理。8 .【答案】电
7、磁铁【解析】【分析】电磁铁是电能转化为磁能的装置，且磁性有无，磁力大小、南北极等都可以控制，在生活中应用广泛，磁悬浮列车就是使用电磁铁实现悬浮，在轨道上飞驰的。O9 .【答案】（1）错误；【解析】【分析】科学技术是一柄“双刃剑”，它既通过促进经济和社会发展以造福人类，；也在一定条件下产生了负面效应，给人类的生存和发展带来了消极后果。科学技术的发：展带来了技术和工具的变革，改变了人们的生活、生产、交通、通信方式，提高了生产登效率。同时科技产品的应用也给环境带来了很大的负担，生活生产废水的排放造成了水体污染，影响水质和水生生物的生存：工厂废气、取暖烧煤、汽车尾气等造成的空气污：染也影响了人们的身体
8、健康，影响动植物的生存，破坏了生态平衡。：10 .【答案】（1）正确【解析】【分析】人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的嗅觉适应现象。也就是说人在较;长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳：现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香”“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这句话是说嗅.觉具有适应性，使嗅细胞的敏感性降低。”IL【答案】（1）错误：【解析】【分析】人们把煤、石油和天然气等已被广泛应用的能源称为常规能源，把常规：能源之外新开发利用的能源称为新能源。煤、石油、天然气这些常规能源都属于不可再O生能源，不是取之不尽的，所以我们要寻找并开发新能源，代替常规能源。：12
9、 .【答案】（1）正确：【解析】【分析】珊瑚礁是指造礁石珊瑚群体死后其遗骸构成的岩体，是非生物。珊瑚礁是海洋生态系统中极为重要的组成部分，它们不仅是美丽的自然景观，还有许多重要的;生态作用。珊瑚礁在抵御海浪侵袭、净化海水、维持海洋生态平衡等方面有重要的作：用。：13 .【答案】（1）错误:【解析】【分析】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，0发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这：种能量叫作势能。不同形式的能量之间可以相互转换，秋千在上升的过程中，高度不断增大，而速度越来越小，所以是动能转化为势能；秋千在下落的过程中，高度不断减
10、；小，而速度越来越大，所以是势能转化为动能。-E龄蒯用那fa疑出腑K-14 .【答案】C:【解析】【分析】能量是一切活动的源泉。没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工:作：没有能量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会发光。能量的存在形式多种：O 然O O 热O 氐O多样，并以不同的方式储存、转化。把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总O结出能量是一切活动的源泉，就是在概括。15 .【答案】A【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，风能是空气流动时具有的能量，它属
11、于动能。16 .【答案】C【解析】【分析】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来，这是生物的环境适应性，也是大自然适者生存的法则。分析选项可知，大雁南飞是适应寒冷季节的一种方式，C是正确的选项：孔雀开屏、蜻蜓点水、飞蛾扑火属于动物感知环境能力的现象。17 .【答案】C【解析】【分析】生活中不可避免的会产生一些垃圾，我们要养成对生活垃圾进行科学的分类和分装，改变混装的坏习惯。废旧物品一般先按照可重复利用和不可重复利用进行分类，再按照材料进行分类，回收后分类交给专门的处理加工厂进行处理。为了更好地进行垃圾回收利用，鼓励居民进行垃圾分类、设置不同种类的垃圾桶
12、、组织人员积极普及垃圾分类知识等。垃圾车将所有垃圾混一起拉走是不合理的做法。18 .【答案】A【解析】【分析】A：太阳系中有八大行星，正确；B：银河系是太阳系的一部分，错误：太阳系是银河系的一部分：C：太阳系中所有的星球都可以发光，错误：太阳系中只有太阳可以发光：D：地球是太阳系的中心，错误：太阳是太阳系的中心。19 .【答案】合理开采、防止污染、定期休渔、打捞垃圾等。【解析】【分析】海洋是人类的另一个家园，保护海洋资源，合理利用海洋资源，开发海洋要走可持续发展道路。我们保护和利用海洋资源的做法有：合理开发保护海洋国土资源：多元化利用国外海洋资源；参与分享世界共有海洋资源；发展高科技，促进海洋
13、资源利用：建立海洋生态经济模式。20 .【答案】电视的声像所需的能源最终来自太阳能。【解析】【分析】电视的声音和图像分别含有声能与光能，声能和光能都由电能转换而来，电能由风能、水能、热能转换而来。大气流动形成了风，大气流动的动力是阳光（太阳能）；水的循环依靠太阳能（蒸发、水汽输送），水从大海移动到陆地、从低处移动到高处都靠太阳能，所以水力（水能）也来自太阳能。可用于发电的煤、石油、天然气、可燃冰储存的能量来源于远古的动物和植物，动物和植物蕴含的能量来自于太阳(光合作用)。风能、水能、热能最终来源于太阳能。电视的声像所需的能源最终来自太阳能。21 .【答案】被举高的玻璃小球具有能量，动能和势能可
14、以相互转换。：在纸杯的底部放上一些沙子，让纸杯重心下移，防止纸杯歪倒。在纸杯口蒙上一块大于杯口面积的宣纸，用皮筋将蒙杯口的纸扎紧。在距离纸杯口竖直向上方向约30Cm的位置将拿着的玻璃球自由下落，观察玻璃球高度和速度的变化以及纸杯上宣纸的变化。；被举高的玻璃小球具有能量，动能和势能可以相互转换。【解析】【分析】我的猜想：被举高的玻璃小球具有能量，动能和势能可以相互转换。实验目的：证明被举高的玻璃小球具有能量，动能和势能可以相互转换。实验器材：纸杯、沙子、宣纸、玻璃球、皮筋等。实验过程：(1)在纸杯的底部放上一些沙子，让纸杯重心下移，防止纸杯歪倒。(2)在纸杯口蒙上一块大于杯口面积的宣纸，用皮筋将蒙杯口的纸扎紧。(3)在距离纸杯口竖直向上方向约30Cm的位置将拿着的玻璃球自由下落，观察玻璃球高度和速度的变化以及纸杯上宣纸的变化。实验结论：宣纸被玻璃球击穿，说明玻璃球具有动能。玻璃球被举高具有势能，在下落过程中高度降低势能减小，速度增加动能变大，势能转换为动能。龄蒯用那fa疑出腑K-O 然O O 热O 氐O我的结论：被举高的玻璃小球具有能量，动能和势能可以相互转换。试题分析部分1、试卷总体分布分析总分：50分分值分布客观题（占比）
