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1、课堂教学研究与课堂教学研究与评价评价课堂评价与课堂教学是不可分割的课堂教学研究所追求的目标：有效学习有效学习的必备条件是什么？1 1 特定的情景特定的情景2 2 特定的行动特定的行动3 3 特定的人际关联特定的人际关联课堂教学实施的基本要点是什么？1 1 行动行动2 2 体验体验3 3 表达表达4 4 反思反思课堂教学评价的主要方法是什么？测试方式测试方式质性方式质性方式封闭式封闭式半开放式半开放式开放式开放式课堂教学观察课堂教学观察问卷问卷访谈访谈个案研究个案研究学习成长记录袋学习成长记录袋日记日记课堂教学观察是一种专业型质性评价方法（CR）课堂教学观察的基本特点是什么？1 1 按时间顺序观
2、察按时间顺序观察2 2 观察显性事实观察显性事实3 3 进行及时反思进行及时反思4 4 作出决策作出决策1.语料输入量语料输入量2.语料输入方式语料输入方式3.语料输出量语料输出量4.语料输出方式语料输出方式5.学习方式学习方式6.学习策略学习策略7.课堂活动量课堂活动量8.课堂活动方式课堂活动方式9 兴奋程度兴奋程度10.动机来源动机来源11.动机强度动机强度12.注意力注意力13.情感过程情感过程14.群体情绪群体情绪15.伙伴合作形式伙伴合作形式16.伙伴合作内容伙伴合作内容17.家庭课业内容家庭课业内容18.家庭课业类型家庭课业类型学习过程的观察细目：学习过程的观察细目：现场行动研究现场行动研究应用符号（参考）应用符号（参考）SSTTSSTSSS现场行动研究现场行动研究应用符号（参考）应用符号（参考）TSTS现场行动研究现场行动研究应用符号（参考）应用符号（参考）TSsSs现场行动研究现场行动研究应用符号（参考）应用符号（参考）TSsSs谢谢！
