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1、XX学校2023年教学教研工作计划一、指导思想。本学期我校教研工作的指导思想：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线。切实抓好课堂教学，深入开展课题研究，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，以促进教育的协调与内涵式发展为研究内容，深化教育改革，推进教育创新。切实发挥教研的研究、指导、服务功能，不断提升教科研工作水平，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。二、总体目标。1、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革。2、优化教研常规管理，提高工作的实效性。3、进一步做好教科研，提高教师科研意
2、识和能力。4、开展“达标课、示范课、优质课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。5、继续实施“名师工程”，选拔培养一批能发挥骨干示范作用的高水平教师。三、工作重点1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。2、加强教研组教学教研。学校分设小学语文、中学语
3、文、小学数学、中学数学、英语、理化生科学、史地政思品、体音美信备课组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划，计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教学计划。教科室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。3、名师、学科带头人、骨干教师的培养选拔工作。我校名师、学科带头人、骨干教师每年评选一次。学校教学名师、学科带头人、骨干教师原则上在一线教师中产生。区、市级以上名师、学科带头人、骨干教师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干教师中推荐上报。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师学校不予推荐和承认。加强组织领导。成立“名师工程”
4、领导小组，组长由学校主要领导担任，副组长由学校分管领导担任。成员由有关处室主任、教研组长组成。领导小组具体负责学校名师、学科带头人、骨干教师的选拔、培养、培训和管理。严格过程管理。学校“名师工程”总体上采取动态管理的办法。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师不再享受学校有关荣誉和待遇。四、工作亮点1、坚持校本教研活动。以我校提出的“加强教师队伍建设”为核心，以课堂教学为抓手，积极开展教学反思活动，不断强化教师的自我教学意识，提升教师的自我指导和自我评价能力，切实提高课堂教学效益，实现教育教学最优化。课课有反思，要求每位教师要结合教学实践，每节课后都要进行教学反思。各教研组每周安排一
5、名教师展示一节公开课，课后及时反思自己教育教学行为和存在的问题及解决方案，本组其他成员务必参加。每月教研组评选组内优秀教学反思，并把本组所有材料上报教务处。教研反思活动计入积分考核。2、加强新课标研究，撰写新教案号召全体教教师深入研究新课标，以教材为基础，研究本学科新课程标准。充分利用新备课模板，每一课都能够准确分析所体现新课标内容,分析新课程标准对当前学生的学习要求,确立核心素养目标。本学期主要活动二月份：1、召开教研会，商讨本学期教研活动。2、制订教研组教研反思活动计划。三月份：1、各教研组按计划开展教学反思活动。2、教师按计划参加新课标学习培训会。3、优质课评比活动4、推门听课活动。四月份：1、期中教学常规检查。2、课题研究小组开展活动。3、期中考试。4、九年级，八年级地生第一次模拟考试。五月份：1、总结前期教研经验，继续开展教学反思活动。2、课题研究小组总结前期工作。3、九年级，八年级地生第二次模拟考试六月份：1、各教研组工作总结。2、课题研究小组上交相关资料。3、期末教学常规检查。4、中考，地生会考。七月份1、期末考试相关工作。
