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1、“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。为深入开展“解放思想、奋发进取“大讨论活动，学校党总支高度重视，全面动员部署，精心组织，细化举措，稳步推进，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到党中央决策部署和省委、市委工作要求上来。坚持问题导向，及时交流研讨，认真查摆问题，把大讨论活动与学校中心工作结合起来，把中心工作作为大讨论活动的重要抓手，确保取得实实在在的成效。作为学校党总支书记，我认为自己更应该认真履职尽责,敢于在工作中解放自己的思想、清醒自己的头脑，使大讨论活动实实在在地落实到具体行动上来。下面结合学校现状将自身体会汇报如下：一、
2、“解放思想、奋发进取“需要育人育己，模范带头，做学校改革发展的灵魂之基。作为学校的一把手，作为学校决策者和管理者，是解放思想的主体和组织者、引导者。需做到“五必须”，即必须树立终身学习观念，做到与时俱进；必须不断提升自身的综合素质和管理能力；必须具有创新意识、担当意识；必须以身作则，起到带头作用，必须能够带领全体干部群众革除积弊、破解难题。面临职业教育发展的新形势，今年，我带头对学校进行了全面改革，将原来六个专业系部进行了重组,划分为基础教育部和专业部，打破了原来的教学管理模式,为学校的发展增添新活力。然而，教学的改革必然会给教师教学和学生学习带来诸多不适应，作为党总支书记就必须做到全面摸底调
3、研，时刻关注师生的动态，帮助师生解决面临的困难，使其尽快的适应，更好地融入新的环境。二、“解放思想、奋发进取”需要认清形势，紧抓机遇，推动学校教育高质量发展的思想动力。党的十八大以来，党中央国务院高度重视职业教育，尤其是2022年5月1日正式实施的职业教育法，使职业教育和普通教育彻底没有了高低之分；职业教育前途广阔，大有可为，变“层次教育”为“类型教育，我们要解放思想,紧抓机遇，冲破牢笼，推动学校教育高质量发展。特别是今年学校招生面临新形势、新压力，学校适时调整招生政策,顺利完成了招生任务。三、“解放思想、奋发进取”需要寻求出路,优化管理，走出一条富有地方特色的办学路子。解放思想、奋发进取，必
4、须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强落实立德树人根本任务，加强学校规范办学能力建设，深化教育教学改革，优化教学管理,转变管理方式，强化服务意识。面对职业教育的机遇和挑战，秉承“立德笃学精技报国”的校训，牢固树立“为升学铺路、为就业搭桥、为创业奠基”的办学理念，坚持把学生兴趣爱好与个性特长相结合，专业设置与市场需求相吻合，促进学生德智体美劳全面发展，走出了具有地方特色的办学路子。将习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期望转化为“大有作为”的生动实践，办好人民满意的职业教育,走出一条具有中国特色的现代化职业教育之路，要善于抓住发展机遇，敢于直面发展难题；要善于应对风险挑战，敢于
5、冲破路径依赖；要善于开拓发展思路，敢于突破惯性思维。让我们以“解放思想、奋发进取”大讨论活动为契机，阵厉奋发，勇毅前行，为XX职业教育发展贡献力量。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实有关精神，XX区全区上下开展了以“解放思想，奋发进取”为主题的大讨论活动，八字方针，铿锵有力，又一次为我区教育事业发展理清了发展方向指明了前进目标，为我们全体教育工作者提供了牢固可靠的思想武器。本次“解放思想，奋发进取”大讨论活动中，作为一名基层教师在参与本次大讨论时，深刻感受到了党对于教师能够在教育事业中培养出合格的社会主义接班人的期待，在这种强烈的情感感召下更加坚定了我在这次活动中实现自身能
6、力提高的信心。那么如何将这次大讨论活动的精神贯彻落实到日常的工作中？结合这次活动对于我们的工作又有怎样的启示呢？我针对自身工作做出了如下剖析：一是理论学习不够。自身理论根基不实，需要用科学的理论武装自己。如：参加工作后，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。二是教学的效果还没有明显地凸显。在日常教学中实践经验不足，需要平时多向经验丰富的教师请教，还要注意实战积累。如：实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，缺乏自己的工作创新思路。三是缺乏求源精神。对于上级下达的每一
7、项工作，都作为一项任务去认真完成，说一步走一步。如：班级活动，按领导要求去完成，缺乏考虑为什么要这样做、怎样做更有效。解放思想大讨论要以工作落实为导向，埋头真抓实干。“对班级工作的具体情况都摸不着头绪，估计不足，一涉及具体事务时会无所适从”存在问题并不可怕，可怕的是对问题视而不见，回避问题、掩盖问题。通过“解放思想奋发进取”大讨论活动，在个人发展上我认为应该做到以下几点:一、实现思想解放，坚定奋斗信念，必须强化学习意识有知识才能有思想，没有丰富的知识，只能是空想、瞎想，知识和思想就好比豆子和豆汁，没有豆子怎么能碾出豆汁呢！知识来源于学习。作为一名教师必须树立终身学习的观念，自觉做到坚持不懈、持
8、之以恒、学以致用。在活动中学习，在书本中学习，不仅要学习好有字之书更要利用好无字之书，向领导学习他们的精简高效的工作方法，认真听取家长们的反馈结合自身不足做好整改进一步学习。只有不断地学习，才能不断地实现认识再认识，也才有可能不断地实现思想的解放再解放。二、实现解放思想，坚定奋斗信念，必须学会因材施教幼儿园时期正是孩子们培养对大自然对生活的热情和兴趣养成遵守社会和生活秩序的关键时期，这就像是扣扣子如果第一粒扣子没有扣好那么剩下的扣子都会扣错。孩子们的天性是各有不同的，擅长的地方和各自的小缺点也各有不同。这就要求我们幼儿园教师在实际工作中，要学会因材施教发现每个孩子们身上特有的闪光点，循循善诱引
9、导孩子们走对正确的方向。在这里活跃自己的思想开阔眼界就显得格外重要，如果仅仅是一成不变老以旧眼光老想法看待每一个孩子甚至偏向于那些听话乖巧的好孩子，对于调皮的孩子没有施以好的方法，那我们就放弃了一份让孩子成才的可能，也许就给了这些不被照顾的孩子一个本就不那么公平的起点。在新时代，新形势的发展要求我们教育观念必须要改革,教育方法必须要改革。改革是革命是斗争，我们要以更灵活的思路更开阔的眼界更实际高效的方法来更好的做好本职工作为教育伟大事业增砖添瓦。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实“解放思想奋发进取“大讨论活动要求，进一步增强全校教师的责任感和使命感，加快推进学校教育教学再上
10、新台阶，XX小学认真学习活动精神，提高政治站位，充分认识开展“大讨论”活动的重要意义。精心组织、真抓实干，全面深入开展各项活动，扎实推动工作落实，橹起袖子加油干，加快步子创新颜。作为学校的领航员，必须率先解放思想，革新教育理念，以身作则，勇于担当，高起点谋划、高标准推进、高质量落实，为打造高质量发展的XX教育做贡献。一、解放思想，党建领航定方向；奋发进取，砥砺深耕谋发展XX小学成立于2018年8月，地处邯郸东部新区的中心位置。作为一所发展中的新建校，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对教育工作的全面领导，坚持立德树人，坚持开拓进取，以高质量党建引领，助推学校全面发展。我们
11、坚持“把方向、管大局、促落实”的工作思想，锚定“高点位、走在前、开新局”的工作要求，学校经过四年发展，结合实际，党支部从引领到开拓，从传承到创新，构建了学校发展的顶层设计一一“我主动，做适宜的教育”，确立“多姿多彩校园，有滋有味成长”的办学愿景，做到人人思考，人人知晓，树立学校品牌的认同感，强化以校为荣的意识感，凝心聚力做高品质的教育，打造真正宜于师生发展的教育模式。将办学理念内嵌到学校改革发展和教育教学的各个方面，以适宜教育为依托，五育并举，以人为本，科学发展，为学生的终身成长奠基。向一流学校看齐，走上加快学校整体建设，实现规范管理，校园环境优美，教学设备精良，教师素质上乘，学生健康成长的高
12、质量发展之路。方向已经明确，我们唯有坚定不移地走下去，才能将蓝图变为现实，把愿景变为实景。二、解放思想，师资培训强基础；奋发进取，笃行致远拓思路思想是行动的先导，行动上有大作为，思想上首先要有大解放。以思想破冰引领发展突围，以干在实处推动走在前列，以更强担当争取更大作为。师资培训是学校高质量发展的基础，教师发展是学校高品质发展的源动力。为加强师资队伍建设，培养一支品德高尚、业务精湛、主动担当的教师队伍，学校积极拓宽思路，精心打造了“3+N”师资培养模式。一是目标导向。从专业素养和综合素养入手，构建教师素养框架。确立能够初步掌握读懂孩子的能力、基于素养的课程能力、科技素养和科研素养能力为专业素养
13、，合作沟通、终身学习、乐观有趣、创新突破为综合素养，通过专业培训，最终能够成长为高素质的优秀教师。二是行动引领。采取“培训+实践”的形式，通过基本功提升、课程力提升、课题研究力提升、信息技术能力提升、班级管理能力提升五项行动，全面助力教师专业成长。三是项目驱动。通过对学校发展过程中出现的问题，教师在实际工作中遇到的困难，进行研究梳理，设立出不同的项目，由教师根据具体工作和专业特长进行申请。学校聘请专家，和教师们组成研究团队，优化整合项目资源，在探究问题的过程中学习知识、运用知识、获得技能，从而真正促进教师专业素养的提升。三、解放思想，课程设置创特色；奋发进取，惟实励新促高效学校致力于培养新时代
14、发展人才，通过实践探索，认真研究，依据学生身心发展规律，秉承“适宜教育”的办学理念，围绕“为学生终身发展奠基”的核心思想，开发了SMILE课程体系，从运动健康、品德教育、智慧技能、劳动实践和艺术审美五个方面，设置了以国家基础课程为核心，以拓展、综合型课程为外围发散的多元化高品质课程。并结合新课标,确立了素养导向下的“33+高效课堂”，探索与特色校本课程相适应的教育教学管理机制和实践模式，形成规范有序的常态教育。学校成立了XX市第一支小学组棒球队，开设的棒球特色体育课程，使孩子们在团队训练中锻炼了独立、沟通、协作、坚持等优秀品格。劳动特色课程中的班级劳动和家庭劳动课程，让学生亲身体验劳动的艰辛，
15、从中接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。通过适宜教育中的四级“评价体系”，发现学生成长闪光点，调动学生学习积极性，助力学生全面发展。“思之深，则行之远。”XX小学将以“解放思想奋发进取”大讨论活动为契机，汇众智、聚合力，打开工作新视野，展现工作新作为，继续勇于开拓、逐梦前行，奏响创办优质教育的最强音，共谱发展新篇章，以优异的成绩向党的二十大献礼。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实省、市、区各级会议精神，进一步增强党员、教师的责任感和使命感，以开展的“解放思想奋发进取”大讨论活动为契机，XX幼儿园全体教职工坚定不移跟党走，深刻展示解放思想促实干、奋发
16、进取争一流的状态，在大力推进学前教育优质发展之路上砥砺奋斗、贡献力量。一、解放思想，在以爱育人中树形象学高为师，德高为范。高尚的道德情操是做一名合格教师的先决条件。园所常态组织开展“强师德正师风”系列活动，推进师德师风建设，塑造一支知敬畏、守底线、素质优良的教师队伍。以爱育人，以德树人，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师，让每个孩子沐浴在爱与希望的阳光中。二、解放思想，在勤于学习中提能力面对教师队伍建设的一次次新变化、新挑战，我们迎难而上，技术调整优化培养机制，制定详细的教师成长培养方案。通过入班诊断、分层教研等活动切实提升教师专业素养,高层次、宽视野、多领域地为未来发展明方向、开新局，实现“打造一支带不走的队伍”的工作愿景。三、解放思想，在勇于实践中求创新遵循教育规律，让孩子们在最快乐的时期过最开心的生活，伴随着精彩的教育活动。因此，“去小学化”才是幼儿园的正确
