《七年级上册信息技术第二单元第1课从文字到数字说课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册信息技术第二单元第1课从文字到数字说课稿.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、七年级上册信息技术第二单元第1课从文字到数字说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是文字到数字，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：通过本课的学习，不仅要让学生了解计算机数据的概念，而且要让学生学会数据的保存，为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础！二、说学生：本课的内容生动有趣，有利于激发学生的学习兴趣。故而老师在讲解本课的时候，要注意顺势引导，把学生学习的兴趣转化为学习的动力。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为：知识目标：了解数据的概念；技能目标：了解数据与信息的关系；情感目标：培养学生对电脑的兴趣；四
2、、说重难点:根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：教学重点：了解数据的处理；教学难点：能将数据保存成电子表格文件；五、说教学准备：老师准备：多媒体课件；学生准备：电脑；六、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，你们知道什么是数据吗？我们当如何保存数据？师：（板书）从文字到数字。二、了解数据的概念：师：课件出示关于计算机中国数据的简介，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，什么是数据？数据与信息有什么样的关系？生：仔细观察后，结合课文积极分组讨论；师：巡视指导;生：积极举手回答；师：及时进行总结；三、保存数据：师：刚才我们了解了数据的概念，现在请同学们结合课文内容，尝试数据的保存;生：结合课文积极进行实践；师：巡视指导，并对同学们的实践情况及时总结；以上是我在预设教学从文字到数字一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！
