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1、XXXX中学教学管理工作制度为坚决贯彻落实教育部关于五项管理规定，改进完善学校评价。完善学校办学行为，促进学生全面发展，根据各级政策文件，制定我校教学管理制度如下：一、作业管理（一）工作要求1.严格控制作业量。一二年级不得布置书面作业，三四五年级语数学科每天课业总量不超过1小时。2 .严禁用手机布置作业，包括手机打卡等。严禁私自建群布置作业。3 .严格落实作业审批制度。作业布置流程为：组内研讨一组长审批一年级主任审批一网上公示。4 .严格执行作业一致性。包括年级是否一致，实际布置与网上公示是否一致。如果因特殊原因不能统一，必须经组长、年级主任审批并单独公示。5 .作业要求必须全批全改，不得要求
2、学生自批自改。教单班教师必须作业全部批改完成后再讲作业；教双班教师如果第一节课需要讲评作业，需批改15-20本，剩下的可在课后批改。如果当天需要收钱等其它事不能批改作业，则不要上作业讲评课。6 .严禁布置家长完成作业或要求家长批改作业。7 .分层布置作业，倡导布置探究性、实践性作业，尽量体现作业的育人功能，严禁布置惩罚性作业。8 .指导学生在校期间尽量完成书面作业。（二）考核方法1.作业问题被家长举报到市局或市局督导检查查到问题的，市局给学校扣分，学校对相关责任人双倍扣分。9 .经学校问卷调查或现场抽查发现问题的，全校通报后并扣考核0.2分/次。10 考核中作业分数分为量和绩两方面，量按原方案
3、执行，绩通过每学期进行两次作业展评，由全体教师评定等级，作业分为A、B、C三等，分别赋予1分、0.8分、0.5分。二、手机管理（一）工作要求1.教育学生尽可能不带手机（电话手表）入校，如确有需求，需要写申请。11 学生如果带手机（电话手表）入校，请班主任老师早晨收齐代为保管（暂时放班主任抽屉，后期每个年级配备专用保管箱），放学时发放给学生。其间，学生需要时给予提供使用。12 学校特别不建议孩子带手机，如上学期间学生有需要联系家长，请班主任提供手机协助。后期学校逐渐配备公用电话。13 充分利用班会及早晚点，加强学生合理利用手机的教育,教育学生不沉溺网络，不沉溺游戏，每周玩手机不超过一小时。（二）
4、考核方法老师不得用手机布置作业，告诉学生不用手机完成作业。如果发现带手机入校，且没有申请或老师没有代管的每人次扣班级考核1分。三、睡眠管理（一）工作要求1.学生早晨到校时间是7:408:00（乘坐校车除外）。2 .中午午休时间为12:4514:00,要求全员午睡。3 .严格控制家庭作业量，让大部分同学能在学校完成作业。回家作业不得超过8:00,超过8:00停止写作业，家长告知老师即可，8:30开始睡觉。4 .教育学生参加校外培训机构晚8:00前必须返回家中。周六、周日、法定节假日不参加文化课的课外辅导。5 .班主任老师协助学生制定个人作息时间表，张贴家中，并严格执行。（二）考核方法1 .中午午
5、睡超过3人不午睡，按实际人数每人扣0.1分，全班午睡纪律差扣2分。2 .作业量超过8:00,问卷调查属实（班级达到3人及以上），规范办学严肃扣分。四、读物管理（一）工作要求1.任何教师不得强制或变相强制学生购买课外读物。3 .班主任对学生带来的课外读物进行摸排，凡是违反出版管理条例的书籍，一律上报学校并没收，及时通知家长。4 .引导学生利用课余时间（中午、课间、晚排队时间）自由阅读。5 .按学校要求全力推进阅读考级工程。（二）考核方法评价细则：详见阅读考级方案。五、体质管理（一）工作要求1.体育课：三、四、五年级每周三节、一二年级每周四节。体育教师每节40分钟时间，高年级前20分钟练习武术内容
6、,后20分钟指导学生进行体质测试项目。体质锻炼内容：小学一、二年级：身高一体重一50米跑一坐位体前屈一1分钟跳绳；小学三、四年级：身高一体重一50米跑一坐位体前屈一1分钟仰卧起坐一1分钟跳绳；小学五年级：身高一体重一肺活量一坐位体前屈一50米跑一1分钟仰卧起坐一1分钟跳绳一50米X8往返跑。体育教师要求：每节体育课对学生进行体质测试并登记备案，对学生的成绩实时反馈评价。2 .体育大课间：每天9：40,各班准时带队到操场制定位置；9点50至10点进行武术基本套路练习，10点以后体能及跳绳练习（全程听从音乐节点）。3 .体育活动课：当天没有体育课的班级，活动课要按时参加活动课活动，班主任进行指导评
7、价，确保学生在校期间每天体育锻炼不少于一小时（周三、周四除外）。4 .体育作业：体育教师根据学生年龄特点，为各年级布置体质作业（见体质作业单），班主任老师督导学生每天晚上结合体质作业参加体质锻炼1小时，严格执行作业要求，并教育学生诚信锻炼。5 .眼保健操：每天上午和下午各做一次眼保健操。（二）考核方法1.体育教师的年终考核分两部分：教学成绩占io分，学生体质抽测成绩占15分。市局分档中6、5、4、3,对应我校分别为15、14、12、10分（暂定）。6 .班主任班级考核：从班级考核中抽2分用于体质成绩。每月学校会通过体质检测赛事考核全体学生的体育技能，除上报市局外，一并将进步率作为班级体质考核依据进行月度考核,学期末综合各月成绩及市局抽测成绩对班级进行综合评定，按3：4：3分为优秀、合格、不合格等级，分别赋2、L5、1分（暂定）。
