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1、学校师德建设月活动的实施方案一、师德建设月活动的指导思想和目的以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，广泛开展群众性师德建设活动，引导广大教职工弘扬我校“精、勤”精神，力行师德规范，不断提高师德水平，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动学校新一轮三年主动发展规划作出新的贡献。二、成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。组长：XXX副组长:
2、XXX成员:XXX、XXX、XXX三、师德建设月活动的内容和安排加强教师的师德建设，是改善教育形象，又好又快发展教育事业的迫切需要和客观要求。开展师德建设与教育活动,贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的不正之风。在活动安排上突出以下几个方面：1.广泛宣传，营造氛围师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，进一步加强中小学教师职业道德规范等的学习教育，组织开展学习身边先进典型的活动，学习学校“市师德标兵”和“校师德标兵”的先进
3、事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人；将“八要十不”师德自律规定、“教师爱生承诺”作为教师修身立德的基本准则，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围。2 .广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。组织教职工学习规章制度汇编、中小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设的意见及有关文件精神，学习“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”四点希望，明确教师的法律义务和职业重任
4、。积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”施教承诺和“八要十不”师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为，确立“关爱生命，学会分享，赏识进步，追求卓越”的分享理念；进一步建立起共同愿景：学校：有特色，树品牌，体现实验性，成为一所名校；教师：有特长，有品位，体现引领性，成就一批名教师。教师要做到“以教师的爱育学生的爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的行为，以教师的发展引导学生的发展”;规范教学语言，让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝迹，以此引导教师立身正德、树立良好形象。3 .有形式有内容，扎实开展师德建设主题活动。（
5、1）开展师德教育活动与学校传统的师德建设工作相联系，做到“四个结合”：与“师德建设六项竞赛”结合;与“十佳分享团队”建设结合；与“XX老师教育教学研讨活动”结合；与“课程文化引领下教学行为变革”主题教研活动结合，在学校教育教学工作的方方面面，体现学校教师良好的师德。（2）关爱每一位学生，扎实推进以“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的爱生行动。抓好典型，介绍先进,及时评价，整体推进。（3）介绍“爱生一例”教育案例，开展青年教师“爱岗敬业”演讲活动。(4)制定师德活动情况教师手册，记录活动情况,留下教育的痕迹，以便总结检查。(5)聘请德高望重的中老年教师为学校师德师风建设监督员，及时了解、发现、
6、推荐、表彰活动中涌现的先进个人和集体。2023年学校师德建设月活动实施方案明确了牢牢把握先进文化的前进方向、倡导和谐精神是教育系统的责任，是确保学生全面健康成长、提高教育教学质量、促进学校建设、推动教育快速发展的重要途径。特制定如下实施意见：一、指导思想以“爱与责任”为核心，以提高教师依法执教意识，规范依法执教行为，塑造敬业爱生师德风范为重点，强化师德教育，落实道德和法律双重责任，努力造就让人民满意的师资队伍，创建文明和谐校园。二、主要任务提高教师的思政素质，提高职业道德水平，树立正确的教师职业理想，着力解决师德建设中存在的突出问题，打造平安校园，推进文明和谐校园的创建工作。三、阶段工作安排第
7、一阶段（9月X日一一9月X日）制定实施方案，做好学习动员。主要内容：1.召开加强师德建设、创建文明和谐校园动员大会，并邀请有关领导参加。2 .建立师德教育活动领导机构。3 .制订师德教育活动工作方案。4 .广泛动员，积极宣传，教师签订师德师风建设承诺书等。第二阶段（9月X日一一9月X日）制定措施，积极开展活动。1.强化学习，提高认识。每周安排两次学习时间，学习教育法、教师法、未成年人保护法、新义务教育法、中小学教师职业道德规范等有关法律、法规，学习教师礼仪等相关内容。珍爱每一位学生，改进育人方式、方法，提高育人能力。5 .调试心态、健全人格。举办教师心理健康讲座，使教师安心、开心、用心履行工作
8、职责，构建师生间相互理解、相互尊重的和谐关系。6 .开展活动，提高活动质量，以“爱与责任”为主题,开展师德建设大讨论，主要围绕“培养什么人，怎样培养人”、“如何做学生心目中的好老师”、“如何建立师德建设工作长效机制”等热点展开。(1)开展征集教师格言和师德名言录活动，忠诚教育事业，坚定理想信念，弘扬主旋律。(2)参加“我说身边的师德风范”征文评比活动。大力宣传身边的优秀教师事迹。(3)活动结束时所有教师上交学习心得和学习总结。第三阶段(9月X日一一9月X日)总结表彰阶段为了更好的实施本方案，杜热乡中学成立学校师德建设领导小组，由学校一把手和书记亲自担任组长和副组长，带领全校教职工投入到学习当中
9、。组长：XX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、各位教研组长2023年师德教育月活动实施方案一、指导思想认真学习贯彻教育规划纲要、中小学教师职业道德规范。坚持育人为本，以“立德树人，做德艺双馨的人民教师”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思政素质和职业道德水平为重点，引导全市广大教师以师德楷模为榜样，树立崇高理想，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱本职工作，关心爱护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人民满意教师，办好人民满意教育。二、领导小组组长:XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XXX、XXX三、活动主题立德树人，做德艺双馨
10、的人民教师。四、活动时间2023年9月X日一9月XX日。五、活动目标()进一步提高教师的思政素质引导广大教师认真牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思政素质影响和引领学生。(二)进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。(三)进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，关心学校，关爱学生,自觉抵制社会不良风气的影响，廉洁从教，依法执教，淡泊名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业。六、活动方法（一
11、）宣传发动阶段1.结合校情，制定方案。学校依据相关文件要求，通过召开座谈会、走访家长等形式，广泛征求并梳理教师、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，制定活动方案。2 .宣传动员，营造氛围。9月XX日前，学校组织召开全体教职工参加的师德建设主题教育月活动动员大会，由校长作动员报告，明确师德建设主题教育月活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过宣传橱窗、简报刊物等形式，加强舆论引导，营造师德教育月的良好氛围，使广大教师参与到活动中。3 .学习提高，加强修养。组织全校教师认真学习教师法、中小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设的意见等法规文件和师德楷模先进事迹，重点学习20
12、23年度“学生最喜爱的教师”先进事迹。不断增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为。4 .承诺宣誓，接受监督。按照全省万名教师师德承诺活动的要求，结合本校实际，科学制定师德承诺活动的内容。通过签订师德承诺书、师德承诺宣誓等形式，向学校、学生和社会作出公开承诺，并将师德承诺书张贴在学校校务公开栏内，自觉遵守师德承诺内容，自觉接受学生、家长和社会的监督，形成师德建设的合力。（二）查摆剖析阶段1.查摆剖析问题。学校以年级组、教研组为单位组织召开教师座谈会，对照中小学教师职业道德规范要求和师德楷模先进事迹，谈体会、查不足、定措施、促提高，
13、深入细致的进行思想剖析。认真开展“八查八看”活动：（1）一查教书育人情况，看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为。（2）二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象。（3）三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为。（4）四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接打手机、会客、抽烟的现象。（5）五查遵守社会公德情况，看是否有参与黄、赌、毒、酗酒及在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的行为。（
14、6）六查廉洁从教情况，结合治庸问责活动，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教，强制学生在校就餐、强制学生订购“学生饮用奶”、强制学生统一着装收费、强制学生投保等以教谋私的现象和行为。（7）七查终身学习情况，看是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下的问题。（8）八查学生安全教育情况，看是否贯彻学生安全第一的思想，是否经常对学生进行安全教育，看有没有对学生安全漠然置之，不管不顾的现象。对于在自查和社会评教活动中查找出来的共性问题，学校班子要召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准,原因分析透，整改措施实
15、；对于个性问题，班子成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，并明确今后努力的方向。2 .撰写反思材料在深入学习和讨论的基础上，全体教职工要对照中小学教师职业道德规范，以及师德教育主题实践活动的具体要求，对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思。反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。3 .开展师德征文活动全校教师要围绕“做学生最喜爱的教师”这一主题撰写师德征文，抒发教书育人的真情实感，展示忠诚人民教育事业的精神风貌。征文题目自拟，文字2000字以内。征文内容要联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创。4 .开展师德演讲比赛。开展以“立德树人、做德艺双馨的人民教师”为主题的演讲比赛活动。分别评选出一、二、三等奖。(三)整改提高阶段1.制定整改方案。我校将召开整改提高专题会议，针对学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的整改方案，并向校内外公开。每位教师要从自身实际出发进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，并明确整改时限。5 .健全规章制度。通过师德教育月活动，在整改的基础上，结合本校实际建立健全师德建设长效机制，完善师德档案制度，建立师德建设目标管理责任
