幼儿园入园教育教研工作计划.docx

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1、幼儿园入园教育教研工作计划一、总目标:根据上级的工作意见,BS绕园部总目标,坚持以幼儿园工作规程为指导,进一步转变教育观念,深化幼教改革,提高保教质二、学期目标:(一)情况分析:1、通过学习,加强了教师用理论指导实践的意识,教研积极性增强,大家能以认真探讨的态度参与园内外各项教研活动。2、幼儿一日活动充实起来,晨间活动内容丰富多彩,减少排队、等待等现象。3、由于外来任务,一定程度地影响了教研活动的正常开展。4、开展教研前的理论准备和指导仍不够。(二)教研重点:1、围绕办园目标,园务计划、教育计划等,统一教师的教育观、儿童发展观,树立创新意识。2、结合教学计划的制定,教材的选编、教学活动的设计,

2、充实教师的科研知识,提高科研能力,养成科研意识,以科研促教学。根据本年级的实际水平,自定教研课题,开展形式多样的教研活动。加强各年级组之间的联系,建立健全横向与纵向的教研网络,挖掘教研组长的工作潜能。根据本年级实际水平,开展形式多样的教研活动,(各年级在本级内互相观摩的基础上,共同分析、评价活动情况,再面向全园交流。本期教研活动基本按单周全园、双周分级进行安排)O3、认真开展各类游戏,保证每天的游戏活动时间,并积极采用多种教育手段和形式,组织丰富多彩的一日活动,提高一日生活的质4、搞好学期教研总结、评价工作。三、措施和落实一月份:1、系统进行岗前教育培训,统一教育思想,领会办园目标,加强对规程

3、的学习与理解。2、科学地做好入园教育,系统地测查全体幼儿的发展状况、家庭状况,做好资料积累。3、帮助教师制定好各科目的教育计划,选编教材,利用园务学习时间渗透科研知识,落实教研主题。二月份:1、制定落实各特色教育的计划,初步开展特色教育。2、幼教科研知识讲座。内容包括:研究课题的确定、研究方法的确定、研究方案的设计等。(要求级组教研活动学习)3、了解各特色教育的开展情况;检查常规工作的情况。4、为各特色班提供交流机会一次。三月份:1、开展教育教学常规检查。(1)生活常规,如:起床、盥洗、入鹿、进餐、睡眠等。(2)活动常规,如:游戒、上课、劳动、散步等。根据不同年龄、不同班级提出通当要求。2、随

4、时抽查教师的特色教育计划,随堂听课并提出改进意见。3、为特色班提供交流机会一次。四月份:1、幼儿一天生活管理互相观摩,开展评选活动,向全园公开。2、外出参观,请专家讲座,提高认识。3、为特色班提供交流机会一次。五月份:1、各班做好教育、教学工作落实情况汇报前的准备工作。2、各级(班)开展学期教育、教学汇报活动。(亶点展示特色教育阶段性成果,全园开放日形式面向社会、面向家长)。3、组织学习:科研论文的写作4、为特色班提供交流机会一次。六月份:1、教师参加业务考核。2、各教研组总结:对本级教研内容作出评价(目标要求是否达到,完成情况及存在问题,下期努力方向)3、对教研工作组织开展情况进行总结。4、整理资料、撰写教育教学论文或专题总结。

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