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汶河上有座赵州桥教学目标:1、能流利完整地演唱歌曲,将节奏唱稳。2、唱出其音乐特色,将音唱准,将一字多音的地方唱好,唱出歌曲 内在情感,并能用多种演唱方式来演唱此歌曲。教学重点:完整流利的延长出此歌曲,唱稳节奏。教学难点:将音唱准,唱出它的音乐特点与内在情感,将一字多音的地方唱好, 能用多种演唱形式来演唱。教学过程:一、新课导入教师提问:跨越河两岸的建筑是什么?学生回答:桥。介绍赵州桥的历史与民间传说。二、新课教学1听范唱,熟悉歌词,体会歌曲,是如何叙述“赵州桥”的2、将歌词中的“一字多音”处全部找出,指导学生这是歌曲的特色所在, 转音。3、听音频,小声哼唱歌曲,熟悉旋律4、教师分句演唱,学生学唱,将易错处反复练习,练正确为止5、跟音频演唱6、鼓励学生自学第二段,将歌曲掌握熟练。7、将学生分组分不同形式演唱8、用领唱,对唱,轮唱,等演唱方式演唱。9、教师纠正指导,并与学生互动演唱。三、课堂总结