南街小学一日常规管理方案.docx

上传人:p** 文档编号:497872 上传时间:2023-09-26 格式:DOCX 页数:8 大小:22.49KB
下载 相关 举报
南街小学一日常规管理方案.docx_第1页
第1页 / 共8页
南街小学一日常规管理方案.docx_第2页
第2页 / 共8页
南街小学一日常规管理方案.docx_第3页
第3页 / 共8页
南街小学一日常规管理方案.docx_第4页
第4页 / 共8页
南街小学一日常规管理方案.docx_第5页
第5页 / 共8页
南街小学一日常规管理方案.docx_第6页
第6页 / 共8页
南街小学一日常规管理方案.docx_第7页
第7页 / 共8页
南街小学一日常规管理方案.docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《南街小学一日常规管理方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南街小学一日常规管理方案.docx(8页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、南街小学一日常规管理方案为切实贯彻小学生守则和小学生日常行为规范,加强素质教育,规范行为习惯,全面提高学生素质,结合我校实际情况,特制定织金县少普镇南街小学一日常规管理方案。一、出勤学生按作息时间到校上课,因事因病不能到校者必须履行请假手续。班主任每日清点学生到校情况,发现无故不到者,及时与家长联系,并将情况报告值日领导。中途有请假者,要经班主任同意送出校门。二、进校1.学生到校时间(冬季作息)上午7:40以后,不准提前到校。到教室后除值日生外,其他学生要在教室内晨诵、午练。2 .自己背着书包进校,排成两路纵队沿线行走至教室,不搭肩,有礼貌地向值班老师打招呼:“老师早”或“老师好工3 .少先队

2、员佩戴好红领巾和少先队标志,做到衣着整洁,仪容大方,举止文雅,谈吐文明。星期一参加升旗仪式,或者参与学校组织的集体活动,根据学校、班级安排要穿班服、校服。4 .不带零食进学校,不带与学习无关的东西进学校、班级。5 .小学生一律不允许骑自行车、乘坐黑车、无牌无照车辆上学。6 .进校后,不得再出校门,如确有需要,须得到班主任老师允许,班主任老师鉴请假条到门卫室登记后通知家长来接方可出校。三、晨读1.进入班级要开窗通风,养成健康的学习习惯。2 .迅速整理好书包,及时投入进行晨读,不做与晨读无关的事情。3 .晨读要听从班干部的指挥,保证晨读的有效性,班干部要监督管理好老师未进教室时同学的晨读。4 .收

3、交作业要做到迅速、及时、整齐,杜绝拖沓、缓慢、不交现象,讲究高效和质量。四、晨扫1.晨扫要守时,早到位,不追闹,早完成。5 .自觉在老师指导下,认真打扫好班级负责的卫生区。6 .要爱护卫生工具,有他人意识,垃圾要装袋再入垃圾箱。7 .学校值班领导在预备响时对班级所管理区域进行检查,发现优秀和不足,及时表扬和改进。五、课前(间)纪律1.课前要准备好学习用品,预备铃响时坐端正安静地等待教师上课。2 .楼内行走轻声、慢步、靠右走;上下楼梯靠右行。3 .不在教室、楼道、操场大声喧哗、追逐打闹。4 .不在楼梯上逗留、倒行、嬉戏、擦滑扶手。5 .不在教室、楼道内靠墙、摸墙。6 .不乱扔废弃物、不随地吐痰、

4、不吃零食。7 .不做危险性游戏。8 .不用力推拉门窗,攀爬窗台。9 .不在大厅、楼道拍球、跳绳、踢穗子、做游戏。10 .不到办公楼内玩耍,进教师办公室喊“报告”,经同意后再进入。IL上信息技术课、书法课、分发营养餐时,不准从办公楼内穿行。六、上课1.课前准备上课前准备好学习用品,书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角。11 候课、坐姿上课预备铃响起,要立即进入教室安静坐好,左臂在下,右臂在上平放桌面,双脚自然叉开与肩同宽(或并拢),抬头挺胸身体坐直,安静等待老师上课。12 .铃声响后上课铃声响起:教师走进教室,班长喊:“起立,全体学生快速立正站好后,再鞠躬向老师问好:“老师,您好!”老师也鞠

5、躬回礼:“同学们好,请坐!”学生再按照要求安静坐下。下课铃声响起:老师宣布下课后,由班长喊“起立”,学生说:“谢谢老师!”或“老师再见”,老师说:“同学们再见“!学生做好下节课的准备后,离开座位,喝水、上厕所、出去活动。13 .举手发言右手自然举起,五指并拢向上举直,肘部不离开桌面。14 学会倾听老师和同学讲话时,要坐姿端正,专心致志地听,边听边想:别人说什么,说的对不对,完整不完整,等别人讲完后,再举手得到同意后,才能发表自己的观点:或陈述、或补充、或更改。15 朗读、默读姿势正确读书时,双手拿书,书向外自然倾斜。站着读书时,不但要按照要求拿好书,还要站直站稳。朗读时,要用普通话朗读,读得正

6、确流利、有感情,吐字清晰,声音响亮。不重复字句,不漏字,不添字,不错字,不唱读,不指读、按照要求停顿。默读时,不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。16 .语言表达(1)能说完整的话。(2)自然大方,声音响亮,口齿清楚,语言亲切,态度诚恳。(3)质疑时,学会用“为什么”“我有一个问题:”;请问XX老师(或XX同学)等句式。(4)回答问题时,学会用“我读了这段话知道了(明白了)”;“我是这样想的”“我体会到”,“我还认为”;“我有不同意见”;我补充”;“我们小组的意见是”等句式。(回答问题时学生必须做到声音响亮,表达完整)17 书写要求(1)拇指、食指捏着,中指、无名指托着

7、,小指往里藏着,笔杆向后躺着,笔尖向前斜着。(2)做到“三个一”,胸离桌边一拳,眼离书本一尺,手离笔尖一寸。(3)认真书写。七、眼保健操要按时(上午、下午第二节课后)认真做好眼保健操,做到坐姿端正、穴位准确、节奏合拍、手法对。班主任及任课教师要督促和纠正错误的姿势。八、课间操.教师要提前到岗组织,值班体育教师要随时喊口令指导学生做操。学生做操时做到:1.听从领队口令,口令干脆利落。2.不迟到、不说笑、不打闹。3,队列整齐,做操动作准确、到位、合节拍。4.入退场有序,整齐。九、大课间(同课前要求)十、路队1.按作息时间放学,各班的路队要整齐、安静,放学路队由班主任教师或课任教师统一组织、护送出学

8、生通道出口,没有老师护送的路队,路队纪律不好,队形散乱的,值日老师有权停止此路队出校门。2.学生必须排路队走,要做到行走有序,快、静、齐,不得以上厕所、做作业等理由而不排路队,个别因事迟走的学生,要沿操场内离校路线,跟在就近的班级路队后面出学生通道,不得三三两两出学生通道。3.学生在路队内见到老师,不向老师问“老师再见十一、升旗、集会活动1.周一早7点30分到校,按时参加升旗仪式,统一穿校(班)服佩戴红领巾,不得无故缺席。2 .升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽,行队礼,不走动,不说话,眼睛注视国旗徐徐上升。3 .唱国歌要做到准确流畅、节奏正确,歌声整齐,声音响亮。4 .能积极参加学校各项集会、活动

9、,看演出等,能遵守公共秩序,做文明听众、观众。十二、卫生各班要安排学生轮流做卫生值日,值日生提前到校,尽快整理好教室、卫生区,及时清除垃圾。每天不定时进行卫生保洁工作,保持教室、卫生区干净、整洁。()卫生区1.楼内:多媒体、地面、书橱、玻璃、墙壁、窗台突出一个净字。2.楼外:无杂草、碎石块、废弃物、地面平整。(二)教室1.无灰尘,无印迹,无蛛网,无损坏。2.桌凳、用具摆放整齐,桌上学生用品放置有序。(三)个人1.衣着整洁,肌肤干净,发型符合学生身份;不穿拖鞋,不佩带饰物;2 .不乱丢乱扔纸屑垃圾,不随地吐痰;不吃零食,不喝生水。见到地上有纸屑或其它废弃物品要主动拾起。3 .做到大小便入槽,纸屑

10、果壳入篓。勤剪指甲、勤洗手脸,勤洗脚,勤换衣服,勤洗澡,饭前便后要洗手。十三、放学放学以班级为单位,排好路队,在老师带领下离校。放学后一律按时回家,不得在校内、路途逗留玩耍,不许未经家长同意私自到同学家玩耍,不准边走边看书。家长在学生通道出口处等待,不得在校门口接送。十四、文明礼仪(一)师生之间1.要学会使用礼貌用语,讲普通话。在路上、校门口遇到老师要打招呼,主动上前问早、问好。离校时,要和老师说“再见4 .遇到老师、长辈要让其先走,进出校门口沿线行走,上下楼梯靠右走。5 .学生迟到时,应站在门口喊“报告”,经老师允许方可进入教室,课后还应向老师讲明迟到原因。6 .上课时,不脱鞋、不赤脚。夏天

11、不能只穿背心,冬天不可戴着帽子、围巾和口罩上课(特殊情况要报告)。(二)同学之间1.同学之间要相互尊重,和睦相处、不吵架、打架、不说脏话,不起绰号,不侮辱别人。7 .早晨到校遇到同学要相互问好、问早。8 .当学习中遇到困难向别人请教的时候,态度要诚恳,发问时别忘记说“请”、“麻烦”等词儿;当同学帮人解决问题后说:“谢谢”。9 .如果不当心踩了别人的脚或碰痛了同学,要讲对不起,并关心地向人家问是否伤了,决不能旁若无事,更不能强词夺理,态度粗暴。十五、班队会各班每周二下午组织班会和队会,做到按时、有主题、有班主任(辅导员)参加指导。十六、公物管理1.爱护大楼,不得用任何笔、刀在墙壁、地面上乱涂乱画乱写,不得用脚踢墙壁和门。不爬窗,不随意开关门,不在楼梯扶手上滑行,损坏门窗要赔偿。10 爱护桌凳,不坐在课桌上,不用脚在桌凳上乱踩,不随意晃动桌凳。不在桌凳上乱画乱刻,桌凳搬动要轻,损坏要赔偿。11 爱护公共设施,不在花坛矮墙上行走,不攀爬小树,不损坏花草树木和草坪,节约用水、用电、用纸,制止和纠正浪费水电的不良行为。12 爱护环境卫生,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内,不随意涂抹学校黑板上的通知等。南街小学2023年8月20日

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 教育管理

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!