开展班主任经验交流会简报.docx

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1、教育简报学校2023年9月21日真诚交流用心育人托起太阳班主任是学校教育的具体实施者,教学工作的协调者,更是班集体的培育者。为进一步加强班主任队伍建设,分享班主任工作的经验,创新班级管理的方法、思路,2023年9月21日下午,我校举行了本学期第一次班主任经验交流会。此次交流会上,有两位班主任老师进行了分享,让我们一起去聆听她们和孩子之间的温暖故事!在高老师心中,与学生相处需要慢一点,慢慢给孩子们定规矩,慢慢表扬他们,慢慢改变习惯,如此一来,慢慢就会变得快起来,静待花开,所有的等待也变得有意义。在这个慢慢相处的过程当中,爱心和耐心又是必不可少的成分,每一个孩子都是平凡的存在,但他们身上总有自己的

2、闪光点,每天能看到孩子们洋溢着笑容,健康地成长,成为了自己内心最欣慰的瞬间!高老师认为班主任是学生成长的重要引路人,而学生的成长需要一个过程,更像是一只毛毛虫蜕变为蝴蝶的过程,要想他们像美丽的蝴蝶一样绚丽飞舞,就要帮助他们在还是毛毛虫的时候不断吸收营养,实现精彩蜕变。在乔老师看来,优美的故事离不开爱情,优秀的班主任同样也离不开“爱”和“勤”。一个好的班主任,她不会动辄发怒,无尽的抱怨,而应该耐心的给予教育和引导。老师只有成为学生的伙伴,走进学生的心里,才能洞悉学生的思想,找到恰当的方法。要善于发现孩子们身上的闪光点,要善于给他们以信任、扬长避短,从而向好的方面发展。作为一名班主任,要学会用自己的智慧来引导学生,让困难不成为困难。要率先垂范,以身作则,班主任在学生面前是一面镜子,一本书,他的一言一行严重影响着学生,在学生的心里深深刻下烙印。同样,她也是这么去做的,学生不会拖地,她就拿起拖把,一点一点去教学生如何拖地,也正是因为她的影响,这个孩子甚至还成为了其他学生的小老师,也学着班主任的样子,去教他的同学们如何拖地。

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