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31教学目标：1、能说出原地跳短绳的动作方法。2、能运用3中以上不同的跳跃动作进行跳短绳的练习。3、对创编跳短绳动作感兴趣，并积极参与。教学内容：1、跳绳:并脚跳短绳；创意跳短绳2、游戏：看谁跳的方法多教学重点与难点：0献节奏的变化教学过程：一、开始部分：（一）、课堂常规1、师生问好2、宣布课的内容（二）、准备活动复习第三套少年儿童广播体操组织队形：二、基本部分跳绳：并脚跳短绳；创意跳短绳游戏：看谁跳的方法多1、组织学生进行单手握绳的跳跃练习，启发学生自我设想各种朗联动作。2、在复习巩固原地并脚跳短绳的基础上，重点提示变化脚步动作跳短绳。3、鼓励学生由原地想不同方向第移动跳短绳。4、组织学生交流展示创编的跳短绳动作，并进行游戏比赛。学生活动：1、开动脑筋，分散进行单手握绳趣味0映习，并勇于自我表现。2、尝试用单脚跳、换双脚跳、交叉跳等方法进行B碗练习。3、两人一组，先尝试前后移动跳短绳，然后在左右移动跳短绳。4、互相观察，乐于学练他人的创编动作，踊跃参加游戏比赛。组织队形:四、结束部分1、放松活动。2、总结本次课的情况。3、下课。
