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第五单元第六学时一、学习目标(1)能记住手脚并用的爬竿方法。(2)能做出手脚并用爬竿的动作。(3)敢于自我表现，并用练习中充满乐趣。二、学习内容(1)攀爬：爬竿。(2)游戏:推小车。三、教法提示：(1)组织学生复习两手握竿、两腿夹竿的动作方法，重点演示夹竿和拉臂的动作的配合。(2)在练习中两腿夹撑竿和拉臂的动作基础上，启发学生用两脚夹竿的方式练习爬竿。(3)启发学生比较两脚夹竿蹬伸和两腿夹竿夹撑两种腿部动作的不同。(4)爬竿下面要放好垫子，指导保护与帮助的方法。学法提示：(1)在分组复习两腿夹撑和拉臂动作的过程中，相互观察，相互指正动作中存在的问题。(2)观察老师两腿夹竿的动作，自我尝试性练习，小组之间相互比试，看哪组掌握两种爬竿动作的同学多。（3）比较两种不同的腿部动作，选择适合自己的一种进行练习。（4）练习过程中，同学间能主动保护帮助技能弱者。
