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1、六年级下学期体育教学计划去年六年级体育教学在学校统一组织下取得了一定的成绩，今年为了使今年六年级的体育教学工作搞得更好，特将六年级体育教学计划制订如下：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。二、基本情况本学期六年级有两个教学班，共有学生一百五十多人。在五年级经过了刻苦的锻炼
2、，在六年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。三、任务目标1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、方法措施1、精心备课，认真上
3、好每节体育课，按时完成体育教学常规。2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。五、活动安排二月队列队行训练，复习基本的体育课知识三月跑的训练，主要是提高学生速度四月跳的训练，提高学生爆发力五月投的训练，提高学生臂力六月其它球类训练和期末检测课次教学内容1跑：定时跑游戏：迎面传球2跑：障碍跑（3040米）游戏保龄球3跑：障碍跑（3040米）游戏“炸堡垒”4跑：50米快速跑
4、游戏“截住空中球，5跑：50米快速跑游戏“冲过火力线”6跑：50米快速跑（考核）游戏自选7跳跃：跨越式跳高游戏：端线篮球8跳跃：跨越式跳高游戏：过网球9跳跃：跨越式跳高游戏：十字接力或“8”字接力10跳跃：跨越式跳高游戏:各种姿势传递实心球11跳跃：跨越式跳高民间体育活动：跳长绳等12跳跃：跨越式跳高（考核）游戏：自选13投掷：原地双手向前、向后抛实心球游戏：换物赛跑14投掷：双手上步前抛实心球游戏：保龄球15投掷：原地正面单手推实心球游戏:各种姿势传递实心球16投掷：原地侧向推实心球游戏冲过火力网17投掷：原地侧向推实心球游戏搬运接力18投掷：原地侧向推实心球游戏自选19支撑跳跃：跳上成跪撑
5、一跪跳下动作游戏30米障碍跑20支撑跳跃：跳上成跪撑一跪跳下游戏跪跳下接前滚翻21支撑跳跃：分腿腾越（山羊）各种辅助练习游戏：赶猪接力22支撑跳跃：分腿腾越（山羊）游戏:抬轿子23支撑跳跃：分腿腾越（山羊）游戏：抢占堡垒24教师自选上课25武术：组合拳（一）一游戏：喊号夺物26武术：组合拳（一）一游戏：赛龙舟27武术：组合拳（一）全套动作游戏：播种与收获28武术：组合拳（一）全套动作（考核）游戏：自选29武术：组合拳创新与发展游戏：快快挑起30教师自选上课31小排球：正面上手传球游戏：换物赛跑32小排球：正面上手传球游戏：贴“烧饼”33小排球：侧面下手发球游戏：合作运球34小排球：侧面下手发球
6、游戏：喊号接球35小排球：侧面下手发球游戏：打活动目标36小排球：侧面下手发球游戏：自选37集体舞：我们把祖国爱在心上游戏：钻山洞38集体舞：我们把祖国爱在心上游戏：播种与收获39集体舞：我们把祖国爱在心上游戏：大渔网40集体舞：我们把祖国爱在心上游戏：自选41体育常识：奥林匹克运动会游戏：自选42养生之道游戏:吹鸡毛或其他游戏43身体健康：人体的司令部一大脑游戏：支援前线或其他游戏44身体健康：生命的马达一心脏游戏：大球追小球45学校特色教材O与游戏单元教学计划46学校特色教材O与游戏单元教学计划47学校特色教材O与游戏单元教学计划48学校特色教材O与游戏单元教学计划49学校特色教材O与游戏单元教学计划50学校特色教材O与游戏单元教学计划51学校特色教材O与游戏单元教学计划52学校特色教材O与游戏单元教学计划53学校特色教材O与游戏单元教学计划
