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1、第六单元第1学时学习目标(1) 初步了解小排球运动的基础知识(2)在活动中体验身体协调，动作灵敏的心理感受(3) 提高专项运动技能学习内容(1)小排球：准备姿势，移动(2) 游戏：运送西瓜(3) 民族体育-跳长绳教学建议1 .教法提示(1) 组织学生知识大讨论：排球运动起源于哪年哪国？排球比赛有哪些规则？等问题，让学生把知道的排球有关知识说给大家听一听(2)示范，讲解准备姿势的动作方法，并组织学生做听信号游戏，原地踏步听信号后即成准备姿势，行进间慢跑听信号后即成准备姿势(3)再示范，讲解上，下，左，右滑步，左右交叉步移动的动作方法，强调移动时动作灵活，协调，不要死板，对臀部后坐和弯腰直膝等不正
2、确动作予以及时纠正(4)集体做看谁反映快游戏：用口令或手势做上，下，左，右移动的练习，提示学生移动中始终保持准备姿势(5)激趣游戏：运送西瓜，讲解游戏方法，并请两个同学示范，然后组织练习与比赛。比赛中提示学生注意遵守游戏规则；移动时必须按规定动作进行，拿球时需双手轻拿轻放，不得抛球2.学法提示(1)通过平时观看排球比赛或网上搜索，把了解到的排球运动的起源，排球比赛的一些简单规则以及更多有关排球方面的知识说给同学听(2)看示范模仿准备姿势，学会其动作方法，并按照要求做听信号游戏，当每一次做推备姿势时，同伴间都要相互检查，相互交流动作完成情况(3)观察教师示范，细听教师讲解，并分散自学自练移动动作，等动作掌握后，可自由结伴，交流动作感受，对教师所强调移动时易犯的错误动作予以重视(4)岁教师口令或手势做上，下，左，右移动的练习，做到姿势正确，反应迅速，体验身体协调，动作灵活的心理感受(5)按性别分组先练习运送西瓜游戏，然后再进行比赛。在比赛中，严格遵守游戏规则，完成滑步移动的动作方法，提高游戏的趣味性和竞争性
