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1、资兴市中小学德育工作考核细则考核指标考核内容一分值方式得分硬件建设1学校有升国旗的旗台旗杆，建好共青团、少先队活动室、德育室，每项记1分。4看现场2学校在明显位置张贴社会主义核心价值观24字、中小学生守则（2015年修订）、校训、校规，每项记1分。43学校每个教室都张贴班规、本校学生日常行为规范、正前上方有国旗标识，每处记1分。3队伍建设4学校加强分管德育工作人员的管理、待遇落实好，记1分。1查资料5分管德育工作校领导、中层干部年度内听评主题班（队）会课10节以上，记1分。16学校认真落实班主任工作待遇，实现绩利挂钩，充分调动其积极性，记1分。17每学年评选优秀班主任、每学期对学生进行了评优表
2、彰，各记1分。28每学期召开了德育工作研讨论会或班主任工作经验交流会，记1分。19建立实现全员育人的具体制度，明确学校各个岗位教职员工的育人责任，提高全员育人的自觉性，记1分。110加强师德师风建设；培育、宣传师德标兵、优秀班主任等先进典型，引导教师争做“四有”好教师,记1分。1日常教育11按规定上好道德与法治课、政治课等德育课程（一二年级每周3节、其他年级2节），记1分。1问学生12确保少先队活动时间，小学1年级至初中2年级每周安排1课时，并开展活动，记1分。113严格中小学升挂国旗制度，升旗仪式活动资料齐全记1分。1查资料14学校对班级量化管理科学，坚持日检查，周小结，月公布，学期汇总，记
3、1分。115完善学生社团工作管理制度，建立体育、艺术、科普、环保等学生社团，并开展活动，每个记1分。416关爱特殊群体；加强对经济困难家庭子女、单亲家庭子女、学习困难学生、进城务工人员随迁子女或农村留守儿童等群体的教育关爱，每项记1分。417学校年度内召开了学生家长会，记1分。118班主任全面了解学生，加强班集体管理，建设良好班风，查班主任手册，合格的记1分。1查记录19班主任认真填写学生综合素质评价手册，记1分。120学校、家庭、社会“三结合”德育教育网络健全，家访有记录，记1分。1主21利用清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日，开展校园文4查题教育化活动，每次记1分。资料22利用植树节、劳
4、动节（校园劳动、家务劳动）、青年节或儿童节、教师节、国庆节等重大节庆日集中开展主题教育活动,每次记1分。523利用学雷锋纪念日、九三抗战胜利纪念日等重要纪念日，以及地球日或环境日、国家安全教育日、禁毒日、航天日或科普日、中国少年先锋队建队纪念日或国家宪法日等主题日，设计开展相关主题教育活动，每次记1分。724广泛开展与学生年龄、智力相适应的学雷锋志愿服务活动，记1分。125举办了入团或入队、入学、毕业或成人仪式等有特殊意义的仪式活动，每次记1分。3专题教育26利用地方和学校课程，开展了心理健康教育、廉洁教育、反邪教教育、文明礼仪教育等专题教育的每项记1分。4查资料27年内开展了节水节电节粮“三
5、节”活动、爱学习爱劳动爱祖国“三爱”活动、学习和争做最美青少年活动、童心向党主题教育实践活动、弘扬和培育民族精神月活动，每活动记1分。528积极建设校园绿色网络，引导学生合理使用网络，远离有害信息，防止网络沉迷和伤害，记1分。129寒暑假开展了有益于学生身心发展的社会实践活动，记1分。130开展了国防教育记1分。131制定防治学生欺凌和暴力工作制度，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制，记1分。132年内学校举办了科技节、艺术节、运动会、读书会，各记1分。4教育效果33充分利用板报、橱窗、走廊展示学生自己创作的作品或进行德育主题创作，记1分。1看现场34校园干净、师生文明，每发现一处或一人次
6、不合格扣1分。635随机抽取3名学生背诵社会主义核心价值观24字，能够背诵每人记1分；随机抽取3名学生调查中小学生守则（2015年修订）知晓情况，知晓情况良好的每人记1分。6问学生36有市级以上德育研究课题，记1分。1查资料37获德育方面的集体荣誉，有资兴级的记1分，有郴州级的记2分，有省级的记3分，有国家级的记4分（同级别的不累加，同内容的只记最高分）。4日常工作38示范期内的资兴市养成教育示范校记3分。3基教股根据记录考核39积极完成教育局布置的相关德育工作每次加0.5分。340在资兴教育信息网首页发表德育工作新闻，每篇加0.2分。441积极完成基教股布置的临时德育等工作酌情加分。42工作日期间，完成上级交办工作（含青少年校外活动中心安排的工作）不及时，每次扣1分。43各类材料（含乡村少年宫材料）上交不及时，每次扣0.5分,缺交每次扣1分。44市级德育活动，学校领队不按时到场或中途退场，每人次扣1分。45校内发生较大安全责任事故或违法犯罪案件，每例扣10分。46有由有关部门督办的德育方面信访件，每查实一件扣10分。
