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1、第五章欧姆定律滑片移动引起的动态电路分析教学目标：学会分析由滑动变阻器滑片移动引起的动态电路教学过程课题引入问题1：电路中滑动变阻器的滑片移动会引起那些物理量的变化？学生回答：改变电路中的电阻、电压、电流。总结得出，电路中电路结构(滑片、开关等)发生变化，从而引起电阻、电流和电压的变化的电路称为动态电路。提出课题即教学目标：滑片移动引起的动态电路分析课题探究类型一：滑动变阻器引起的动态电路一一串联如图所示的电路，闭合开关，当滑片P向右移动的过程中，电流表示数和电压表示数电压表示数变大 电压表示数变小 电压表示数变小 电压表示数变大的变化情况分别是A.电流表示数变大,B.电流表示数变大,C.电流
2、表示数变小,D.电流表示数变小,分析：(1)滑片P向右移动，滑动变阻器的电阻变小，总电阻变小，根据电流与电阻成反比，电阻变大，电流变小，电流表示数变大；(2)串联电路为分压电路，滑动变阻器阻值变小，分的电压变小，定小灯泡分的电压就变大，电压表示数变大。答案：A点拨一解题技巧：阻大压大，其他小；阻小压小，其他大。类型二：滑动变阻器引起的动态电路一一并联如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变化情况是()A.电压表V示数变小B.电流表Al示数变大C.电流表Az示数变大D.电流表Al示数变小分析：（I）R和滑动变阻器Rz并联，电压表示数不变；（2）Rl和滑动变阻器Rz并
3、联，相互独立互不影响，R电流不变，即电流表A?示数不变；滑片P向右移动，滑动变阻器的电阻变大，总电阻变大，根据电流与电阻成反比，干路电流变小，电流表Al示数变小。答案：D点拨一解题技巧：电压不变，各支路独立工作互不影响，分电阻怎样变化，总电阻跟着变化课堂总结：滑片移动引起的动态电路规律方法总结：1 .识别电路，分析电路连接方式。2 .分析电表，确定电表所测对象。3 .动态电路分析（分析各物理量的变化情况）（1）串联：阻大压大，其他小；阻小压小，其他大。（2）并联：电压不变，各支路独立工作互不影响。（3）无论串并联，分电阻怎样变化，总电阻跟着变化，电流与电阻成反比。巩固练习如图所示的电路，闭合开
4、关，当滑片P向右移动的过程中，电流表示数和电压表示数的变化情况分别是（）A.电流表示数变大，电压表示数变大B.B.电流表示数变大，电压表示数变小C.电流表示数变小，电压表示数变小D.电流表示数变小，电压表示数变大分析：（1）滑片P向右移动，滑动变阻器的电阻变大，总电阻变大，根据电流与电阻成反比，电阻变大，电流变小，电流表示数变小；（2）串联电路为分压电路，滑动变阻器阻值变大，分的电压变大，定值电阻分的电压就变小，电压表示数变小。2.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法中正确的是()A.电流表示数变大B.电压表示数不变C.小灯泡亮度变暗D.电路总电阻变小分析：(1)灯L和滑动变阻器并联，相互独立互不影响，因此电压表示数和小灯泡L亮度不变；(2)滑片P向右移动，滑动变阻器的电阻变大，电阻变大，根据电流与电阻成反比，电阻变大，电流变小，电流表示数变小，同时干路电流也会变小；(3)滑动变阻器的电阻变大，总电阻页变大。答案：B教学反思滑片移动引起的动态电路分析是第五章的一个常考题型，本次课程中我分串并联进行讲解，讲解方法的同时进行了解题技巧的总结，有助于学生掌握此种类型的的答题方法，提高答题的正确率。并选择了两道典型题进行巩固练习。
