上学期教学工作总结.docx

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1、上学期教学工作总结上学期教学工作总结1上学期三年级音乐教学工作总结转眼间,一学期的教学工作又结束了。回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。一、基本情况概述坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的

2、实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。二、取得的成绩与经验1、在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。2、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”3、在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程

3、度的提高,利于复杂歌曲的,学习,培养学生以后自学的能力。三、采取的方法和措施1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。2、更好地培养学生对音乐的兴趣。3、给他们的环境较为宽松。4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。四、不足及今后努力的方向不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些

4、扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。上学期教学工作总结2时间像流水一样匆匆即逝,一个学期的工作已接近尾声。为了在今后的工作中少走弯路,使教学工作再上一个新台阶,特将本学期工作总结如下:班级管理:一、用爱心和细心爱每一位学生作为班主任,对待每位学生都要做到公平、公正。班级管理中爱心和细心是并存的,我们不仅要爱品学兼优的学生,更要关爱那些学困生,家庭特殊的学生。跑操时提醒学生拉好拉链,系好鞋带;吃饭时提醒学生吃好吃饱;生病时提醒学生按时吃药,多喝开水;就寝时帮学生拉拉衣服,掖掖被角;学生有进步时,一个甜蜜的微笑,一个鼓励的眼神,都会赢得孩子们无限的信赖。可能老师不经意

5、的一个举动,都会让学生感到老师很重视他。付出不一定有所回报,但也会有所收获。二、用宽容和耐心体验成功我班有个孩子叫,学习成绩很好,也很听话、懂事,但有个坏毛病就是爱拿别人的东西。起初班里的东西经常丢,却找不到是谁拿得。直到有一天早上六点多她在拿别的班的东西时被老师发现,我才知道班里的东西都是她拿得。和家长交谈孩子的情况,家长不说孩子的缺点,还一直袒护她。作为班主任我又不可能坐视不管。我找他谈过几次话,可收效甚微。她还是拿别人的东西甚至老师的东西她也拿。本来我觉得女孩子爱面子、自尊心强,没在班上评说,但对于孩子的情况,我改变了做法。我在班会课上开展了“学诚信榜样做诚信少年”的主题班会。通过讲名人

6、故事、儿歌,播放视频资料让学生明白,诚信的人不管在学习和生活方面都会取得成功。班会结束我让她谈谈自己的感受,她能主动认错,并保证等返校时把拿别人的东西都还给同学。这样赔过东西以后,我故意晾了他一段时间,班上再也没有出现丢东西的现象。通过这件事,我也在想,孩子都是在调皮、犯错、改正中长大的,只要我们正确引导,耐心等待,怀揣一颗宽容的心,孩子终究会感受到我们的良苦用心。教学方面:一、紧抓作业批改,注重后进生辅导作业检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。本学期,我一直坚持作业认真批改,这不仅有利于对学生知识的掌握情况及时了解,更是我对学生的课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的

7、根据学生的情况,调整教学。对于班里的个别学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想谈目标的同时,激发学生的学习热情。二、抓好培优补差工作我认识到要提高教学质量,培优补差工作很重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样,也只有把学困生转化工作做好了,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫除障碍,有利于班级良好学风的形成。工作中的不足:1、学生发展不平衡,优等生和学困生之间的差距较大。2、学生行为习惯不够好,有待提高。本学期的工作,我虽然努力、认真地去做工作,但还有一些方面没做好,需要改进,需要探索好的方法,今后我会更加努力,把教学工作做得更好。上学期教学

8、工作总结3从五年级再回到四年级,拿起之前用的语文课本,熟悉地回想起那一堂堂课的情景。相同,但学生已变,教学自然得重新设计。又如当初一样认真对待每一篇课文,上好每一堂课,追求自己教学及管理上新的进步和提高。这一学期算是很忙碌的半年,尤其是双创工作影响了教学,但在学校领导的统筹关怀下我还是顺利完成了教学任务,也算是一个收获颇丰的学期。现将有关方面总结如下:一、认真备课本学期开学之初张校长就出示了备课表格模板,我就按照表格项目一一补充内容。加上这学期我又很荣幸地拜冉老师为师傅,多次听她评课指导,也跟随她出去学习很多次,使我在教学设计上有了进步。认真读课标是教学设计的重要一项,对教材的钻研是备好课的前

9、提,因此,这学期我备课前的准备花了不少时间。当然备好课的能力仍是我目前最需学习提高的,下学期将继续努力奋斗。二、听课本学期我不仅在校内积极听课,也经常参与海口冉茂娟青年教师助推站的活动,到那里听课学习。本学期中孔校长也为我们做了“如何做好课堂观察”的讲座,给我们指明了听课的好方法,所以后来我再进别人的课堂都是带着学习的点去的,听他们的教学设计思路,学习他们的突破重难点的方法,欣赏他们的优点,然后我再结合自己班级的特点改变使用。听课不仅在学教学设计,还在更新教学理念。三、讲课饱满的激情,有趣的课堂,一直是我追求的。既轻松活跃又不失方寸,让学生在听、学中也品味乐趣岂不更好!因此,我的课堂教学也常涉

10、及课外,告诉学生他们想听的知识。但这样的理想却在开学初就受到了打击,我的语文课堂纪律有些混乱,学生散漫无心、回答问题者寥寥无几,一部分学生的听讲习惯没有养成,讲起课来真有些曲高和寡,独角戏的感觉。后来请教了原来三年级时的班主任陈老师,对班级学生的语文学习情况做了深入了解,花了近两个星期进行调教,又加之对学生的深入了解,策略的调整、默契的加深,才见课堂情况有所好转,作业质量考试成绩也有所提高。四、课后辅导在我班,语文学科的尾巴较多,太多需要辅导了,但我的时间有限,因此我采取了“学生小老师帮辅,我重点抓辅”的办法。问题突出的则由我亲自操刀。先指导小老师如何去帮辅,其次再指导被帮辅的学生如何去跟小老

11、师学习。平时对他们也多加以关注,了解辅导情况,及时给予指导帮助。几个月下来,众多的后进生成绩都有了提高,班级的总体成绩也在慢慢提高。这可真是忙碌的半年,从早到晚地忙,从开学到放假地忙。不过,在忙碌中得到了充实,在忙碌中得到了锻炼,在忙碌中成长进步了,这一学期的忙是值得的。上学期教学工作总结4似乎元旦的喜气还没消散干净,一场苦雨就给新的添了些许的凄凉之意。马上一个学期又要过去了,我的心还是有些忐忑不安。细细梳理了这个学期的工作,把它总结如下:一、存在诸多不足之处:(1)语文教学缺少计划性。常规教学中常顾此失彼。有些好的做法没有坚持下去,就像变戏法的,赶着新。做去做来,花样新以后,没有认真落实。想

12、到哪,就去做,结果太过于花哨。如上课前叫学生讲一句励志名言、抽背笔记重点、古诗词、听写、齐读课文重点、检查预习、抽查作业应该以固定的形式继承下来,每一堂课都要随机去做一样,一直坚持下去。(2)忽视了写字的训练(3)学生学习语文的兴趣不高。多数学生疲于应付学习,没有主动学习的习惯,仍然在教师的压迫下学习。不能按时完成作业的学生人数呈上升态势,能够及时完成背书任务的学生也只有三分之二左右O(4)“两头学生”问题突出,学困生、尖子生的培养仍需加强和落实。(5)写作没有抓住“爱、成长、感悟”三个方面强化训练,只是为了应付学校的检查而布置,学生勉强应付,书写出来的作文质量不高,方法老化。(6)过分的注重

13、传授知识,轻学法、考法能力的培养和指导。不注重知识的消化和巩固。(7)赶教学进度,心急吃不了热豆腐。缺乏对教材整体的把握、认识、不注重知识横向、纵向的梳理比较、不认真反思教学方法、教学方法形式单一、枯燥,不注重课堂结构的完整性。二、今后努力方向1、面带微笑上课,注意引导、激发学生学习语文学科的积极性,不断让更多学生喜欢上语文课。2、做到学习要求因人而异,力求使每一位学生都能在语文学科学习上有所进步。3、充分备课,考虑学生的实际需求、力求使教学语言做到准确、生动、幽默。4、把握初中语文知识的学习及教学规律、在课堂上做到重点突出、考点明确、注重学生学法、考法技巧能力的培养。5、形成沉稳、大度、幽默的教学风格。5、着眼于未来,让语文教学真正服务于每一个学生、每一个家长。努力工作,兢兢业业,全面提高学生的中考语文成绩,不辱使命,对得起五印这片故乡的父老乡亲。

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