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1、关于教师个人校本研修工作计划优秀范文4篇个人校本研修工作计划最新1舞蹈是一种以人的身体动作、手势、表情、舞姿为主要表现手段来表现一定思想内容的一种特殊艺术。而开设舞蹈校本课程关于我来说也是一种挑战，为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，特制定本年度的校本研修个人工作计划。一、做好硬件基础，确保工作顺利运作1、创造良好的环境氛围。舞蹈作为一种特殊的艺术能给人带来一种美的享用，那么首先应该从视觉出发营造一个美的空间，所以我认为开设舞蹈课之前首先要部署好环境让孩子们一走进舞蹈教室从视觉上有一种美的享用，就会产生一种跃跃欲
2、试的激动。2、配置相应的教学碟片和音乐碟片。确保开课前做好详细的教学计划，音乐和舞蹈历来就是不可分隔的一个整体让孩子们经过音乐的节奏、情结变化来带动身体的各部位达到一种美的享用。教学碟片则是不可缺少的硬件设施它就像是教学大纲一样给教师了一个明确的方向。只有定好了目标才会在不断努力的进程中创新，确保开班前定出详细的教学计划。二、提高专业水平，增强软件设施1、经过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的管理观念和管理水平。2、确立终身学习的观念，为自身的可持续发展奠定基础。3、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习中小学教师职业道德规矩，加强自身的师德修养。4、学习与舞蹈相关
3、的理论著作，丰富自己的理论知识，提高自己的业务水平。4、学习新课程观念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。总之，我关于于校本舞蹈课程信心百倍，因为我坚信:世上无难事，只怕有心人。我相信在学校和领导的关怀下，在我们大家共通努力下我们的事业一定会象芝麻开花一样,节节高。三、具体措施及安排1、每周利用12小时自学各种理论知识，并且做好要点笔录，写在校本研修报告册上。2、每年寒暑假读一本关于舞蹈方面的著作，并且写好读书笔记和心得体会，写在业务学习笔记本上。3、认真按时参加学校组织的文艺活动以及县里的文艺活动，并且认真准备，积极表现，争取每一次参加活动都有所
4、收获。4、经常反思自己的教学行为和专业知识，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。5、在工作中关于自己严格要求，决不松懈。个人校本研修工作计划最新2在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素质是现代教师的必修课。接合学校本学年的校本培训计划，本年度我将认真学习基础教育新课程改革纲要及解读、学科课程标准及解读、新课程改革中教师行为的变化等学科新教材，认真研修以求自我发展。一、指导思想：以学校发展为本，以学生发展为本，以教师发展为本,大面积提高教育、教学的效益，朝着有特色、有品位、有创
5、新、有活力的方向不断迈进。二、工作目标：1、严格实施教科研工作计划，全面深入地推进新课程改革和研究性学习，加强教学模式研究。2、利用我校和杨树林二中，校际之间的交流的优势，加强研究活动。3、做好课题的实验与总结工作，确保教师课题实验质量，并且作好下一轮课题研究的准备工作。4、坚持以校为本，加强教师培训工作，提高培训的实效三、研修形式：1、利用业余时间多看书，经常有目的的读一些教育书集。尽可能每月看一本好书。2、同课异教，优势互补。自己上好示范课，主动探究，大胆创新，敢于质疑，相互勾通，相互合作，相互听课、评课，再写教案。形成教学研究的共通体，达到相互借鉴，取长补短，优势互补，资源共享，共通提高
6、的目的。3、重点实现”新、活、实、必需做到内容新新课程观念，新课程标准，新的教学方式和新兴的师生关系；方法活认真听取名师的讲座、观看名师课堂实录、案例分析、和同年级的老师进行讨论；效果实实际备课时要想到、教学中要做到、课后还要反思到。4、教研与服务，随着新课程改革实验的深入开展，教师在教学中遇到的问题越来越多，而问题的解决光靠过去的经验是根本不行的，它需要教师群体的智慧。因此，自己要在实践中发现问题，在实践中研究问题，在实践中解决问题,在实践中提升能力，促进自身的专业发展。四、研修主要措施：1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。2、认真参加学校的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。3
7、、精心准备自己的研修课程，发挥自身特长，努力提升使用现代教学设备的能力。4、业余时间学习研修读本。总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要，也是推进课程改革实验的需要，更是课程改革顺利开展的制度保证。只有积极开展以校为本的教学研究，才能促进课程改革目标的全面实施，才能把创造还给教师，让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智,使教育更具有效力，使学校更具有活力，使教师更具有能力。个人校本研修工作计划最新3一、指导思想以新课程观念为指导，以阅读课的有效教育为学科主题,聚焦课堂，重点探讨课堂教学中学生英语阅读能力培养的策略，重点围绕课例研修城乡联动、
8、区域协作研修一体化开展活动。经过一系例的研修活动，提升教师的专业发展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又开辟创新，积极发展学生综合语言应用能力，全面推进素质教育，大面积提高教学质量。二、校本研修的基本思路依托现有的教学资源及师资力量进行契合我校的英语教学研究。英语校本教研是为提升英语教师的素质、提高课堂教学效益、发展学生英语意识服务的，其在各校开展的形式多样，集体备课是大家共通关切并且不断探讨而又褒贬不一的形式之一。集体备课的优点是：同伴互助，发挥教师的群体优势，集集体之智慧，提高教师钻研、理解和把握教材的能力；不足之处是：英语集体备课在部分学校名存实虚，教师为了省事，往往是按资料抄写的教案。
9、如果真是这样,那将是英语教育教学中的一大悲哀：部分教师可能关于别人所给的教案不甚理解甚至连看都未看就走进教室，这关于学生将是何等的不负责任！英语集体备课是一把双刃剑，如何发挥它的优势，我在这一校本教研形式上作了深入的探讨。三、校本研修目标首先要制定以教学设计为主题的校本研修活动。一套教材的实施需要较长一段时间摸索的进程，我们才能吃透整套教材的编排体系，了解这一学段的知识框架，弄清各阶段学生能力培养的侧重面。所以这一学年教研组活动及集体备课活动的主题就是深挖教材。在教研活动时，各备课组聚在一起，仔细研究教材，制订教学目标，查找资料，探索教学方法，落实重难点，然后在此基础上精心设计电子版的教案，课
10、件，练习，试卷等，经过课堂教学、作业及课外辅导，培养学生具有较为熟练的语言技能，丰富的语言知识，愉快的学习进程的体验，良好的英语交际能力，科学探究的学习方法和团队合作的意识，持久的学习积极性，良好的学习习惯和学好英语的自信心。同时为了让下一届的老师少走弯路,较快地提高教学能力，各备课组都把积淀的资料及反思应毫无保留地传到下一个年级，供下一年级的备课组参考学习，经验共享，而下一年级的老师则可以在原有的基础上不断地修改，让教学资料日趋完备，质量不断提高。其次开展以课堂教学改进计划的实施为主题的校本研修活动。并且制订本校英语课评判标准作为衡量一节好课的标准。要求教师制定课堂教学改进计划目标和具体的实
11、施措施来提升教师的教学能力，其中囊括：师德素质，文化知识素质，教学能力和教科研能力素质等。教师先集体学习英语教师基本素质等理论之后，参照其中的各条要求，认真分析自己课堂教学中的优点与不足，制订切实可行的改进目标与措施，并且落实到每天的课堂教学中。同时，教师要把自己的课堂教学改进的实施情况案例的形式记载下来，并且即时进行反思，提出进一步的改进措施。第三、开展以观评课为主题的校本教研活动。本学年我们计划以个人观评课、备课组集体观评课，教研组集体观评课等多种形式进行。1、完整地观一节课，分析这节课中所蕴涵的观念，总结课例所提供的行动策略。2、把两节同课题的课例进行分模块分析，比较他们的教学设计，教学
12、方法，教学风格及其达成的教学效果，评判他们的优缺陷及关于自己所产生的借鉴意义。3、把网络上与自己公开课同名的课例进行关于照分析,剖析各自的教学目标、教材的处理、教学方法、练习的设计，进行讨论，获取新的认识与感悟。第四、以骨干教师带动全体教研组教师为主题的校本研修活动，我组有一位区骨干教师和两位高级教师，让他们发挥各自的优势和专业引领作用，带教3位青年教师，让他们尽快地成长起来。采取相互听课，评课，解答她们教学中所遇到的问题，指导她们撰写论文，参加各种比赛。为青年教师搭建平台，让她们在各种活动中锻炼自己；让她们在不断的实践和反思中快速提高。同时，还可以邀请市区教研员到学校里来，进行指导，听课，研
13、讨。第五、开展人人小课题活动，每位老师针关于自己在日常教育、教学进程中遇到的难题，经过校本教研和集体备课的体验选择确立一个研究小课题，独力或合作研究、攻克。要求选题小，富有现实性、实效性，研究周期为一学期或一学年。然后整理，撰写，择优在校杂志教坛幽兰上发表。第六、除基础型课程外，加强创造性、探究型课程的开发，各年级可以组织如小翻译家、英语歌曲欣赏与学唱、视听英语乐园、英语电影赏析等课外活动小组，并且鼓励学生积极参加全国中学生英语能力大赛等比赛，让学生经过英语学习和语言实践活动，逐步掌握英语知识和技能，培养和提高语言综合应用能力，拓展视野，汲取知识，发展个性，并且提高人文素质和科学素质，为终身学
14、习和终身发展打下良好的基础。四、学习形式以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，接合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并且进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。五、研修主要措施1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。2、认真参加学校的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。3、精心准备自已的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升使用现代教学设备能力。4、空余时间利用电脑进行网络研修。教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化发展搭建平台，根
15、据学生实际，探究和改进教学方法，解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以，我们要努力贯彻执行本研修方案，提高教学效率和效益，促进教师专业发展。个人校本研修工作计划最新4校本研修是以学校为研究的基地，以教师为研究的主体,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究关于象的研究。成为一种新的促进教师专业成长的重要方式。因此在新课程观念的引领下，根据学校制定的研修计划，接合我本人的教学实际，我个人的校本研修计划如下：一、指导思想：以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教学整体水平。二、研修内容；1、多读关于自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充实、更
16、新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论接合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教学方面的书刊，即时更新教育观念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。2、在实践中进行教学研讨。目前进行的新课改关于我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。3、做创新型的教师，在今后的教学中我将尝试应用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。即时关于每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的
