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1、 春望春望 唐唐 杜甫杜甫 国破山河在国破山河在，城春草木深。，城春草木深。感时花溅泪，感时花溅泪，恨别恨别鸟惊心。鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪（白头搔更短，浑欲不胜簪（zn)。译文：译文：故国沦亡，唯有山河依旧。春光寂寞，荒城草木丛生。故国沦亡，唯有山河依旧。春光寂寞，荒城草木丛生。感伤时局，见花难禁涕泪。怅感伤时局，见花难禁涕泪。怅恨别恨别离，离，鸟鸣鸟鸣每每惊心。愁每每惊心。愁看烽火，早有看烽火，早有阳春三月阳春三月。一信万金，家中音讯难得。愁绪。一信万金，家中音讯难得。愁绪缠绕，白发愈搔愈短。头发稀少，几乎不能插簪缠绕，白发愈搔愈短。头
2、发稀少，几乎不能插簪(zn)。3 3、把我的心脏带回祖国、把我的心脏带回祖国肖邦肖邦 波兰音乐家，他波兰音乐家，他6 6岁开始岁开始学钢琴，学钢琴，8 8岁登台岁登台演出，谱写了很多著名的钢演出，谱写了很多著名的钢琴曲，被誉为琴曲，被誉为“浪漫主义钢琴诗人浪漫主义钢琴诗人”。他他是世界历史上最具影响力和最是世界历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之波兰音乐史上最重要的人物之一，是欧洲一，是欧洲1919世纪世纪浪漫主义音乐的代表人物。的代表人物。学习目标：学习目标：（1 1）学会本课生字。理解由生字组成的词语）学会本课生字。理解由生字组
3、成的词语“悲愤欲绝、与世长辞、弥留之际悲愤欲绝、与世长辞、弥留之际”等。等。（2 2）正确、流利地朗读课文。）正确、流利地朗读课文。学习指导：学习指导：（1）读生字，并组一两个词语。）读生字，并组一两个词语。准备默写。准备默写。（2）大声朗读课文读课文，同桌）大声朗读课文读课文，同桌抽读，互评。抽读，互评。（3）画出）画出“悲愤欲绝、与世长辞、悲愤欲绝、与世长辞、弥留之际弥留之际”所在的句子，联系上下所在的句子，联系上下文想想这些词语的意思，查字典，文想想这些词语的意思，查字典，准确地解释准确地解释“绝、辞绝、辞”的意思。的意思。认读理解词语：瓜分 欺凌 雾霭 倾注 郑重 喃喃 勉励 疾驰而去
4、 悲愤欲绝 弥留之际 溢满眼眶 异国他乡 与世长辞学习目标：理清课文脉络，会给课文划分段落，概括段意。学习指导：学习指导：（1 1）认真仔细地读课文，找出课文中表示时间的认真仔细地读课文，找出课文中表示时间的词语，再想想事情发展的顺序，试着给课文划分段词语，再想想事情发展的顺序，试着给课文划分段落，用落，用“II”II”在课文中标出。在课文中标出。（2 2）认真地读每一段文字，想想，此时的肖邦在做）认真地读每一段文字，想想，此时的肖邦在做什么？找准课文中的关键词语，用什么？找准课文中的关键词语，用“连词成句连词成句”的方的方法，简洁地概括每一大段的段意，写在书上。实在不法，简洁地概括每一大段的段意，写在书上。实在不会的也可以和同桌讨论。会的也可以和同桌讨论。段意：段意：第一段（第一段（1 1）波兰被欧洲列强瓜分，肖邦不得不）波兰被欧洲列强瓜分，肖邦不得不 离开自己的祖国。离开自己的祖国。第二段第二段 (2)(2)肖邦带着祖国的泥土，告别了亲人。肖邦带着祖国的泥土，告别了亲人。第三段（第三段（3-43-4肖邦日夜思念祖国，忘我地进行音肖邦日夜思念祖国，忘我地进行音 乐创作。乐创作。第四段（第四段（5-65-6肖邦弥留之际，请求把心脏带回祖肖邦弥留之际，请求把心脏带回祖 国，在异国他乡与世长辞。国，在异国他乡与世长辞。
