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1、班主任经验交流发言稿各位领导、各位同仁：大家下午好！今天，我觉得很幸运，也很惭愧，能和大家交流一下班主任的工作。其实，我和其他班主任一样，也在根据学校的工作要求，尽自己最大的努力做好自己应该做的事情。六班各项工作的顺利完成，离不开学校各级领导的正确领导和全体教师的关心、支持和积极配合。在这里，我真诚地对您说一声“谢谢二由于今天接到任务的时间比较短，准备工作也不够充分，希望各位同事在汇报和交流后，可以毫不犹豫地提出宝贵意见和建议。下面我就从“爱”、“细”、“严”三个方面来谈一谈我的班主任工作：关爱每一位学生，让学生的优点在活动中闪耀，让所学到的知识得以运用。“爱自己的孩子是人类的本能，而爱别人的
2、孩子，你就是上帝。”“凡是爱孩子的人都会爱他。只有用爱才能教育孩子J因此，我认为，要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，关心学生，关心学生，与学生进行密切的思想交流，让学生真正感受到老师对他的亲近和“爱二这是班主任顺利开展各项工作的基础。其实，老师要爱学生并不难。难的是要爱他班上的每一个学生，包括那些成绩差、纪律差的学生。在工作中，我们应该平等地对待每一个学生，永远不要有偏见。让每一个孩子都分享老师的关怀！耐心教育违纪学生，细心帮助学习有困难的学生，真诚鼓励有进步的学生。班主任要学会把握每个人的优点和可爱之处。事实上，每个学生都有自己的优势。关键是你能否找到他的优势。我认为了解和发现学生
3、的优点是你工作的基础，让他们的优点发挥出来是班主任教育能力的体现。谢凡是我们班的差生，他活泼顽皮，有强烈的集体荣誉感和爱心。开学时，他的数学成绩只有30分，其他成绩在40-50分之间徘徊。对于这样的学生，我尽量在教育中挖掘他的优点，让他的优点迸发出来，在鼓励中用发展的眼光引导他的成长。我记得学校举行了一次“义卖”。我们班雇他做义卖的宣传员。他非常高兴，捐赠了许多他心爱的玩具。在我们班的义卖现场，他准确地宣传了我们班的物品，介绍了一些义卖物品的来源、品质、功能和收藏价值。活动结束后，我问他你是怎么知道的？他小声对我说，为了完成好任务，我在课后向其他同学学习。老实说，有些人我都不认识。活到老，学到
4、老，尤其是对老师来说。不仅如此，他还去了其他班级的市集，说服所有“顾客”光顾我们班的市集广场。“如果你在我们班买一样东西，你就可以得到一张彩票，你可以抽彩票”，这对孩子们来说确实很有吸引力。在交易中，他与“顾客”讨价还价，露出了小商人的本色。正是因为他，我们班义卖的成绩不断提高，义卖的收入也不断增加。在活动总结会上，我充分肯定了谢凡热爱集体、爱动脑、肯动脑的可贵品质，号召全班向他学习，赞扬他非凡的商业头脑，并送给他一个我珍藏多年的小纪念品，这是班级的最高荣誉，我没有在活动开始前向全班同学宣布纪念品。目的只有一个，让学生感到只要你为班级做出贡献，老师就不会忘记你，班级也不会忘记你。那时候，谢凡就像得了世界冠军一样。他激动得不知所措。与此同时，他也吸引了班里许多同学羡慕的目光。教师的爱是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的营养。老师给了他们一束温暖的眼神，一句鼓励的话，一句亲切的问候，和一个小纪念品。他们都会被感动和记住。终于，在毕业考试中，谢凡通过了语文、数学、英语三科，并在考试前请了近半个月的病假。我想，只要我们关心每一个学生，让他的优点闪闪发光，也许他会成为一个成功的企业家，一个优秀的商人，一个艺术家和一个优秀的我们的班主任一定会对谢凡有很多的想法。
