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1、太阳教案学情分析：太阳是学生最熟识的事物。它给万物带来了光明和暖和，它的出没主宰着万物生死。教材分析：本课教材展示了用彩泥塑造的多种不同的太阳作品及西汉马王堆汉墓帛画中的太阳及墨西哥阿兹特克人的太阳历石。.用泥塑的表现手法创作浮雕形式的太阳作品，既可以创设脸部的五官,又可以表现多种不同的光线，通过揉一揉、滚一滚，以及简洁的粘接组合，就可以体验到设计制作活动的乐趣，既表达了自己,的情感和思想，又美化了环境与生活。教学目标：1、熟识工具和材料，进行感官体验。采纳揉、捏、粘、压等技法进行简洁的浮雕造型创作。2、通过太阳五官及光线的多种设计和表现，强调学生的特性和创新精神。培育学生的合作精神和耐性细致
2、的工作看法.，提高学生的动手实力。教学重难点：教.学重点：学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光线。教学难点：太阳五官及光线的多种造型及富于特性的色调改变。教学打算：彩泥及附带工具。教学过程：一、导入：二、新授：（一）故.事观赏学生观赏后.羿射日的故事并叙述。学生了解太阳相关的神话。（二.）太阳展示课件展示自然界中的太阳、生活中及神话中的太.阳。学生从科学、生活等方面进一步了解太阳。（三.）作品观赏漂亮的太阳。结合课件观赏太阳泥塑作品，了解泥塑的基本技法。1、学生分析作品的表现方法，制作方法。2、老师出示课件中关于揉、捏，搓,、粘、压等方法的图像.03、学生在老师的指导下练习制作的动作。4、出示更多的泥塑作品，让学生观赏。引发思索，提高学习的效率。学习泥塑的基本方法，为接下来的造型表现作铺.垫。引导学生探究.，发觉。三、布置学生制作泥塑太阳。布置学生制作泥塑太阳体验造型艺术的乐趣，启发学生特性发展，自主学习。学生在老师的指导下练习制作的动作。四.、小结，评价。把制作好的作品布置在底版上，学生相互观摩。展示自己的作品，并且互评。五、拓展：展示自然界的太阳，生活中的和神话中的太阳。感受胜利的喜悦，拓展学习领域，丰富学生学问。
