一年级下美术教案我和昆虫_人美版.docx

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1、我和昆虫教案教学目标:1、了解自然界中昆虫的种类和特点,知道表现主题的方法。相识对称的基本特点,发觉昆虫的对称。体验参加学习、主动学习的欢乐,通过视察,学会抓住特点表现不同种类的昆虫。2、培育学生视察自然、了解自然的好,习惯。培育学生的创新意识。学习重难点:教学重点:引导学生视察、了解好玩的昆虫,大胆表现有情节的故事内容。培育学生的想象实力和表现实力,引导他们主动参加教学,培育探讨问题和解决问题的实力。教学难点:表现有情节的故事内容,充分发挥想象力。抓特点表现昆虫。训练组织画面的实力。教学具打算:昆虫标本、昆虫生活资料影碟。教学过程:一、课前打算。稳定心情,检查用具打算状况。二、新授。老师:同

2、学们,我们知道昆虫有成千上万中。它们是动物大军中很重要的一部分。可是,以前由于人类对自然的破坏,我身边已有很多昆虫灭亡或者面临灭亡了。现在,我们肯定要好好爱护有益的昆虫,让它们和我们一样华蜜欢乐地生活。大家上节课画的昆虫还没有自己生活的家,你们说我们要怎样做呢?学生说说自己的看法。老师:对呀,我们要给它们画上漂亮的生活环境,让它们生活的更欢乐。三、环境大视察。老师:老师布置大家回家视察你所熟识的昆虫的生活环境,信任大家肯定.完成.了老师布置的任务了吧!今日,我们一起来沟通一下吧!学生沟通自己视察所得。老师:同学们说的真好,我们一起来观赏视频,再来视察一下昆虫的生活环境。老师课件出示观赏影视资料

3、。学生观赏。四、环境大添加。1、老师:同学们,怎样才能让自己画的环境让昆虫喜爱呢?学生小组探讨。沟通总结:植物丰富多样、色调丰富艳丽。2、老师:同学们说的真好。出了给昆虫画上环境,还可以用什么方法呢?学生说说自己所知道的方法。师生一起总结:彩纸拼贴、橡皮泥、贴画结合。3、老师选择彩纸拼贴进行示范。学生视察拼贴的方法:剪、卷、折、撕、揉。4、学生练习:(1)依据已制作过的昆虫图案,为它们添加环境。(2)可以依据自己的想法做立体的环境或画出来都可以。(3)可以小组合作,将不同的昆虫挚友放置在一个环境中。让学生仿照昆虫飞行,并想象他它们沟通的语言,编一个故事讲给大家听。五、评价。老师:同学们,经过大家的努力,昆虫们都有了自己的满足的生活环境,我们一起来看一下,你最喜爱哪个同学们设.计的环境。,学生小组间组员介绍自己的作品,然后小组推选出一张作品进行全班沟通。集体评议推选出的作品,老师点评。六、表演总结。选画面完.整或有立体环境的作业进行表演。

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