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1、第10课三峡-同步练习（原卷版+解析版）第10课三峡（课下注释小练）解释下列划线字的意思。清荣峻茂，良多趣味两岸连山，略无阙处绝端多生怪柏至于夏水襄陵，沿溯阻绝虽乘奔御风，不以疾也；猿鸣三声泪沾裳空谷传响，哀转久绝自三峡七百里中（课后培优练级练）培优第一阶一一基础过关练1 .文学常识填空。三峡的作者是郦道元，（朝代）地理学家。本文选自，这是一部有很高文学价值的地理学专著。2 .默写a三峡一文中总写三峡地貌的句子是：b故渔者歌曰：“，3 .写出下列句子中划线词语的古今意义。自非亭午夜分古义：；今义：至于夏水襄陵古义：；今义：良多趣味古义：；今义：4 .解释下列各组句子中的划线词。绝：沿溯阻绝色绝
2、峨多生怪柏自：自三峡七百里中自非亭午夜分清：回清倒影清荣峻茂5 .分别用一个词语概括下列句子所写景物的特点。两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。夏水襄陵，沿溯阻绝。空谷传响，哀转久绝。6 .下列句子中的“之”与“春冬之时中的之的用法和意义相同的一项是（）A.下车引之（陈太丘与友期行）8 .夫君子之行（诫子书）C.又数刀毙之（狼）D.予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）7 .下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（A.至于/夏水襄陵B.绝峨/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.自/非亭午夜分）重岩叠嶂（Zhdng）沿溯（shu6 ）阻飞漱（Sh 1 ）其朝（zhao）发白8 .下列划线字的注音完全正确的
3、一项是（A.曦（Xi）月略无阙（que）处B.襄(Xi ng)陵C.属(sh u )引D.绝 (y n)隐天蔽（bi）日林寒涧（jin）肃素湍（dun）绿潭9 .下列对病句的修改不正确的一项是（A.2014年至2015年鸡蛋价格暴涨，大量投资蜂拥而来，导致如今鸡蛋供需失衡的原因。（删去“的原因”）B.虽然中国人的乐观指数领先全球前列，但他们为拼出美好未来所承担的压力一点也不少。（去掉“一点”）C.城市政府要合理布局自行车交通网络和停车设施，优化自行车通行条件，保障自行车交通组织。（将“优化”和“保障”对调）D.这则寻人启事也重新唤醒了北川中学学生们当年的回忆。（将“当年”放在“北川中学学生们”
4、前面）10 .下列对文章三峡内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）oA.作者依次写出了夏季的三峡呈现奔放美；春冬的三峡显示出清幽美；而秋季的三峡却展示着凄婉美。B.第三段写景时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景，动静结合，相得益彰。C.第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄清。D.文章第四段中作者引用渔歌歌谣，是运用了正面描写的手法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。11 .把下列句子翻译成现代汉语。（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（3）有时朝发白帝，暮到江陵。（4）素湍绿潭，回清倒影。（
5、5）绝峨多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（6）清荣峻茂，良多趣味。（7）常有高猿长啸，属引凄异。培优第二阶一一拓展培优练课内重点语段阅读12 .（2020八上合川期末）阅读三峡，根据要求回答问题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝端多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳J（1）下列句中加点字意义和用法相
6、同的一项是（）A.自三峡七百里中/自非亭午夜分B.虽乘奔御风/小大之狱，虽不能察C.绝峨多生怪柏/哀转久绝D.素湍绿潭/可以调素琴，阅金经（2）翻译下面句子。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（3）下列对课文理解有误的一项（）A.本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。B.本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。C.第段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清出秀美的景象。D.文中“或王命急不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。（4）文章结尾处引用渔歌有什么作用？课后拓展阅读13 .阅读下面的文言文，回答问题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重
7、岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿潮阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝喊多生怪柏，悬泉瀑布,飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳J（选自郦道元三峡）【乙】此石经始禹凿，河中漱广，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪最怒，鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口。方知慎子下
8、龙门，流浮竹，非驷马之追也。(选自郦道元孟门山)【注】经始：开始。禹：治水的大禹。广：开阔。崇深：高深。捍：捍卫。深：深处。悸：惊动。魄：心魂。寻：古代八尺为一寻。浑洪：水势浩大。嬴(bi):传说中的一种动物，像龟。鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。浚(jun)波：大的波浪。慎子：慎到，战国时人，著有慎子，说：“河下龙门，流驶竹箭，驷马追之不及J(1)解释文中划线的字。略无阙处哀转久绝河中漱广窥深悸魄(2)翻译文中画线的句子。虽乘奔御风，不以疾也。水流交冲，素气云浮。(3)侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用。(4)【甲】【乙】两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。培优第
9、三阶一一中考沙场点兵14 .拓展阅读江水郦道元江水又东，迳西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纤曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所像类；林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠嵋秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映弥习弥佳流连信宿不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣J（注释）形容：形状。践跻：亲自登临。叠崂：重重叠
10、叠的高崖。履历：经历，经过。（1）下列句子中加下划线词的意思不同的一项是（）A.至峡口百许里/绝壁或千许丈B.林木高茂/清荣峻茂C.常闻峡中水疾/虽乘奔御风，不以疾也D.绝娥多生怪柏/泠泠不绝（2）用现代汉语写出下面句子的意思。其叠崂秀峰，奇构异形，固难以辞叙。（3）用“/给文中的画线句子断句。（断三处）仰瞩俯映弥习弥佳流连信宿不觉忘返。（4）结合文章说说三峡的山有何特点。第10课三峡（课下注释小练）解释下列划线字的意思。清荣峻茂，良多趣味两岸连山，略无阙处绝端多生怪柏至于夏水襄陵，沿溯阻绝虽乘奔御风，不以疾也；猿鸣三声泪沾裳空谷传响，哀转久绝自三峡七百里中（答案自查）【答案】真、实在；通“缺
11、”，中断；极高的；山峰；顺流而下；逆流而上；飞奔的马；快；几；消失；从、在【解析】【分析】句意为：水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。良：真、实在；句意为：两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。阙：通“缺工中断；句意为：极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树。绝道：极高的；山峰；句意为：等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。沿溯：顺流而下；逆流而上；句意为：即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。奔：飞奔的马；嫉：快；句意为：在岸边的猿猴鸣叫三声，过往的悲伤的掉下泪来。三：几；句意为：空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。绝：消失；句意为：在三
12、峡七百里之间。自：从、在。故答案为：真、实在；通“缺”，中断；极高的；山峰；顺流而下；逆流而上；飞奔的马；快；几；消失；从、在。【分析】本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。（课后培优练级练）培优第一阶一一基础过关练15 文学常识填空。三峡的作者是郦道元，（朝代）地理学家。本文选自，这是一部有很高文学价值的地理学专著。【答案】北魏；水经注校证【解析】【分析】此题考查的是与三峡有关的文学常识。文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。故答案为：
13、北魏；水经注校证。【分析】平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。16 .默写a三峡一文中总写三峡地貌的句子是：b故渔者歌曰：“,。【答案】自三峡七百里中；两岸连山；略无阙处；重岩叠嶂；隐天蔽日；自非亭午夜分；不见曦月；巴东三峡巫峡长；猿鸣三声泪沾裳【解析】【分析】注意阙、嶂、蔽、曦的写法。17 写出下列句子中划线词语的古今意义。自非亭午夜分古义：；今义：至于夏水襄陵古义：；今义：良多趣味古义：；今义：【答案】正；亭子；到了；表示另提一事；甚，很；好【解析】【分析】本题考查学生对文言实词古今异义字的考查。古义可将整个句子进行翻译，再体会其含义即可，今义，
14、可结合词语造一个句子，然后进行解释。故答案为：1、正2、亭子3、到了4、表示另提一事5、甚，很6、好【分析】古今异义字是文言文考查的重点。考生一定要结合语境仔细分析，认真体会并进行积累记忆。18 解释下列各组句子中的划线词。绝：沿溯阻绝色绝燃多生怪柏自：自三峡七百里中自非亭午夜分清：回清倒影清荣峻茂【答案】动词，断；形容词，极高的；介词，于，在；连词，如果；形容词用作名词，清波；形容词，清澈【解析】【分析】本题考查学生对文言实词中一词多义的掌握。考生可先将句子进行翻译，然后进行比较即可。故答案为：1、动词，断2、形容词，极高的3、介词，于，在4、连词，如果5、形容词用作名词，清波6、形容词，清澈【分析】一词多义的掌握，除了背诵积累之外，还要结合语境进行分析，先把整个句子翻译下来，然后再对词语仔细体会。19 分别用一个词语概括下列句子所写景物的特点。两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。夏水襄陵，沿溯阻绝。空谷传响，哀转久绝。【答案】连绵；高大；凶险；凄凉【解析】【分析】“两岸连山，略无阙处”的句意为：两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方，据此可概括出“连绵”的景物特点；“重岩叠嶂，隐天蔽日”的句意为：重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳，据此可概括出“高大”的特点；“夏水襄陵，沿溯阻绝”的句意
