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1、第四章第四章 第二节第二节 富集在海水中的元素富集在海水中的元素氯氯 回忆思考写出回忆思考写出17号氯元素的原号氯元素的原子结构示意图，分析氯元素的非金子结构示意图，分析氯元素的非金属性强弱。属性强弱。+17827 氯原子很容易获得一个电子，是典氯原子很容易获得一个电子，是典型的非金属，显现出强的非金属性。型的非金属，显现出强的非金属性。思考与交流思考与交流启示：科学研究需要有正确的理论作指启示：科学研究需要有正确的理论作指 导，导，错误的理论只能浪费时间和精力。错误的理论只能浪费时间和精力。启示：科学研究需要以大量事实为依启示：科学研究需要以大量事实为依 据，据，只有大量事实才能推翻错误的理
2、论，建立正确只有大量事实才能推翻错误的理论，建立正确的理论或推动科学理论的发展。的理论或推动科学理论的发展。启示：科学研究需要有热爱科学的思想启示：科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。和奉献科学的精神。在实验室里，氯气可以用浓盐酸与二氧化锰反应来制取在实验室里，氯气可以用浓盐酸与二氧化锰反应来制取制法原理制法原理MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+2H2O+Cl2 氧化剂氧化剂还原剂还原剂氯气的实验室制法氯气的实验室制法根据舍勒制氯气根据舍勒制氯气原理，写出化学原理，写出化学方程式。指出氧方程式。指出氧化剂、还原剂化剂、还原剂。想一想想一想 19151915年年4 4月月2222日
3、下午日下午5 5时，在第一次世界大战两军时，在第一次世界大战两军对峙的比利时伊珀尔战场。趁着顺风，德军一声令下对峙的比利时伊珀尔战场。趁着顺风，德军一声令下开启了大约开启了大约60006000只预先埋伏的压缩氯气钢瓶。刹那间只预先埋伏的压缩氯气钢瓶。刹那间在在6868千米宽的正面形成千米宽的正面形成2 2米高的黄绿色气体幕墙滚滚向米高的黄绿色气体幕墙滚滚向前推进，纵深到达前推进，纵深到达10-1510-15公里。面对扑鼻而来的刺鼻的公里。面对扑鼻而来的刺鼻的怪味，英法守军一阵大乱，阵线迅速崩溃，部分士兵怪味，英法守军一阵大乱，阵线迅速崩溃，部分士兵用湿毛巾捂住嘴巴，甚至有的士兵用自己尿液浸湿的
4、用湿毛巾捂住嘴巴，甚至有的士兵用自己尿液浸湿的毛巾捂住嘴巴，他们逃往地势较高的地方，幸免于难。毛巾捂住嘴巴，他们逃往地势较高的地方，幸免于难。这次攻击，英法守军共中毒这次攻击，英法守军共中毒1500015000人，人，50005000多人死亡。多人死亡。这就是战争史上的第一次化学战，从此，化学战作为这就是战争史上的第一次化学战，从此，化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。历史事件历史事件(一一)氯气的物理性质氯气的物理性质物理性质物理性质看看黄绿色黄绿色易溶于水易溶于水(1:2)测测闻闻刺激性气味刺激性气味有毒有毒“尝尝”氯气氯气液氯液氯固态氯固态氯
5、34.6度度101度度易液化：易液化：一、活泼的黄绿色气体一、活泼的黄绿色气体氯气氯气在一定条件（点燃或灼热）在一定条件（点燃或灼热）下氯气能否与金属反应？金下氯气能否与金属反应？金属的价态有什么规律？属的价态有什么规律？氯气与铜反应氯气与铜反应铜丝在氯气里剧烈燃烧，产生铜丝在氯气里剧烈燃烧，产生棕黄棕黄色的色的烟烟，产物溶于水后，溶液呈产物溶于水后，溶液呈蓝绿色蓝绿色。现象现象Cu +Cl2 =CuCl2点燃铁与氯气反应铁与氯气反应现象现象铁丝剧烈燃烧，产生铁丝剧烈燃烧，产生色的色的棕黄棕黄烟烟钠与氯气反应钠与氯气反应现象现象剧烈燃烧，火焰呈剧烈燃烧，火焰呈色，生成色，生成晶体晶体2Na +
6、Cl2 =2 NaCl灼热2Fe +3 Cl2 =2 FeCl3点燃白色白色反应规律：反应规律：生成生成高价高价金属的氯化物金属的氯化物？FeCl3和和CuCl2能用它们的金属与盐酸反应制取吗？能用它们的金属与盐酸反应制取吗？黄黄1、氯气与金属反应、氯气与金属反应？(二二)氯气的化学性质氯气的化学性质请看实验录像请看实验录像H H2 2 +Cl +Cl2 2 =2HCl =2HCl点燃或光照纯净的氢气在氯气中安静地燃烧，发出苍白色纯净的氢气在氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，放出大量的热，瓶口有大量白雾产生。火焰，放出大量的热，瓶口有大量白雾产生。燃烧燃烧：任何：任何发光发热发光发热的的剧烈剧
7、烈的的化学反应化学反应叫做燃烧。燃烧不一定要有氧气参加，叫做燃烧。燃烧不一定要有氧气参加，燃烧的本质是氧化还原反应。燃烧的本质是氧化还原反应。实验证明，在一定条件下，实验证明，在一定条件下，Cl2还能与还能与P、S、C等非金属直接化合。等非金属直接化合。实验现象实验现象 一定条件（点燃或光照）下一定条件（点燃或光照）下氯气能与氢气反应氯气能与氢气反应氢气和氯气的混合气体氢气和氯气的混合气体 光照后发生光照后发生。请看实验请看实验4-3录像录像通过通过H2在在Cl2中燃烧的实验中燃烧的实验,你对燃烧的你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识条件及其本质有什么新的认识?思考与交流思考与交流2、氯气与非
8、金属反应、氯气与非金属反应(二二)氯气的化学性质氯气的化学性质 在25时，1体积的水可溶解2体积的氯气，氯气的水溶液称为氯水。物质溶解于水时，溶质与溶剂的关系？l 完全反应l 部分反应l 完全不反应？氯气溶解于水属于上述哪种情况呢？氯水的漂白作用实验：将有色纸条或布条、有色花瓣放入盛有1/3容积新制 氯水的广口瓶中，盖上玻璃片。现象：它们都褪色。结论：氯水具有漂白性。思考：具有漂白性的到底是氯水中的何种成分？方案方案1：把：把干燥干燥的红纸放入盛的红纸放入盛干燥干燥氯气的集气瓶中氯气的集气瓶中现象：红纸未褪色现象：红纸未褪色结论：起漂白作用的不是结论：起漂白作用的不是Cl2分子分子方案方案2：
9、将：将湿润湿润的红纸放入盛的红纸放入盛干燥干燥氯气的集气瓶中氯气的集气瓶中现象：红纸褪色现象：红纸褪色结论：具有漂白作用是氯气与水反应生成的另一物质结论：具有漂白作用是氯气与水反应生成的另一物质 HClO氯水中有氯水中有 无无 H+？方案：氯水与硝酸银（酸化）溶液反应方案：氯水与硝酸银（酸化）溶液反应 现象：有白色沉淀生成现象：有白色沉淀生成 结论：氯水中有结论：氯水中有 Cl-氯水中有氯水中有 无无 Cl-？方案：在石蕊试液中加氯水方案：在石蕊试液中加氯水现象：先变红后褪色现象：先变红后褪色结论：氯水中有一种成分具有漂白性结论：氯水中有一种成分具有漂白性 氯水中有氯水中有H+存在存在(二二)
10、氯气的化学性质氯气的化学性质信息：次氯酸是一元弱酸，其酸性比碳酸还信息：次氯酸是一元弱酸，其酸性比碳酸还 弱，具有很弱，具有很强氧化性，能杀死水里的病菌，具有杀菌消毒作用，且强氧化性，能杀死水里的病菌，具有杀菌消毒作用，且能使某些染料能使某些染料 和有机色素褪色，可用作棉、纸张等的漂和有机色素褪色，可用作棉、纸张等的漂白剂，次氯酸不稳定，且见光分解放出氧气。白剂，次氯酸不稳定，且见光分解放出氧气。3、与水反应、与水反应 Cl2+H2O=HCl+HClO新制氯水中有哪些分子和离子新制氯水中有哪些分子和离子:分子分子:离子离子:（弱酸）（弱酸）H2O、Cl2、HCl、HClO新制氯水的组成新制氯水
11、的组成(二二)氯气的化学性质氯气的化学性质3、与水反应、与水反应 Cl2+H2O=HCl+HClO（弱酸）（弱酸）2HClO=2HCl+O2光照光照反馈反馈练习练习下列物质中具有漂白作用是下列物质中具有漂白作用是()A、干燥氯气、干燥氯气 B、液氯、液氯 C、新制氯水、新制氯水 D、久置氯水、久置氯水水和氢氯酸水和氢氯酸(盐酸盐酸)H2O、Cl2、HCl、HClO液氯液氯与与氯水氯水的区别？的区别？新制氯水新制氯水与与久置氯水久置氯水的区别？的区别？液氯液氯氯水氯水分分类类成成分分性性质质纯净物纯净物混合物混合物分子：分子：离子：离子：ClCl2 2 ，HClOHClO，H H2 2O OH
12、H+，ClCl，ClOClO分子：分子：H H2 2O O离子：离子：H H+，ClCl新制新制有氧化性，无有氧化性，无酸性和漂白性酸性和漂白性有酸性，强氧化性，有酸性，强氧化性，能漂白，消毒，光照能漂白，消毒，光照时时HClOHClO分解分解久置久置只有只有ClCl2 2分子分子实验室中使用的氯水只能现配现用实验室中使用的氯水只能现配现用,并盛放在棕色试剂瓶中并盛放在棕色试剂瓶中只有酸性只有酸性氯气的化学性质？氯气的化学性质？根据根据ClCl原子结构总结原子结构总结ClCl2 2为什么能与这为什么能与这些物质反应？些物质反应？+17287最外层有最外层有7个电子个电子化学性质活泼化学性质活泼
13、结构决定化学性质结构决定化学性质易得一个电子易得一个电子（1 1）氯气与金属反应）氯气与金属反应（2）氯气与非金属反应）氯气与非金属反应（3）氯气与水反应）氯气与水反应小结：氯气的化学性质小结：氯气的化学性质在这些反应中，氯气都表现出强氧化性。课堂练习课堂练习1.1.不能由单质直接化合而成的是（不能由单质直接化合而成的是（）A A、AlClAlCl3 3 B B、NaCl CNaCl C、FeClFeCl2 2 D D、CuClCuCl2 2 2.2.自来水可以用氯气消毒、某学生用这种自来水自来水可以用氯气消毒、某学生用这种自来水去配制下列物质的溶液，不会产生明显的药品变去配制下列物质的溶液，
14、不会产生明显的药品变质问题的是（质问题的是（）AgNOAgNO3 3FeClFeCl3 3AlClAlCl3 3 NaOH NaOH FeClFeCl2 2 NaNa2 2COCO3 3A A、B B、C C、DD、CC课堂练习课堂练习3.下列说法正确的是：下列说法正确的是：A、Cl2有毒，有毒，Cl-也有毒也有毒 B、Cl和和Cl-化学性质一样化学性质一样C、Cl2和和Cl-都是黄绿色都是黄绿色 D、液氯并非氯水、液氯并非氯水4.将新制的氯水缓缓滴入预先滴有酚酞的将新制的氯水缓缓滴入预先滴有酚酞的 NaOH溶溶液中，当滴到一定量时红色完全褪去。产生这一现液中，当滴到一定量时红色完全褪去。产生
15、这一现象的原因可能有两种：象的原因可能有两种：(1)是是_(2)是是_新制氯水中的新制氯水中的HCl、HClO与与 NaOH发生中和反发生中和反应，使应，使NaOH无剩余。无剩余。新制氯水中新制氯水中HClO具有漂白性，使红色溶液褪色具有漂白性，使红色溶液褪色D反馈练习反馈练习5.如图所示，如图所示，A处通入湿润的处通入湿润的Cl2，关闭，关闭B阀时，阀时，C处的红布看不到明显现象，当打开处的红布看不到明显现象，当打开B阀后，阀后，C处红布处红布条逐渐褪色，则条逐渐褪色，则D中装的是中装的是 A浓浓H2SO4 BNaOH溶液溶液 CH2O D饱和饱和NaCl溶液溶液ABCDA B对氯气泄漏事件发生后的思考如果你在事故现场，你应怎样自救。
