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1、第37课时教学目标：1、能掌握秧歌平扭步和大跳步的基本动作，乐于向同伴展示自己的学习成果。2、尝试掌握跑“8”字跳长绳的动作要领，能与跳绳同学相互合作。教学内容：1、韵律活动和舞蹈：秧歌舞步一一平扭步和大跳步。2、民间体育活动游戏：跳绳一一跑“8”字跳长绳。教学重点与难点：要跟着节奏跳，动作要做得自然大方教学准备：田径场、长绳教学过程：一、开始部分：课堂常规：1、师生问好2、宣布课的内容二、准备部分：兔子舞三、基本部分1、韵律活动和舞蹈：秧歌舞步一一平扭步和大跳步教师活动：I、讲解、示范平扭步、大跳步的动作方法，提示重点观察腿部动作。2、用口令节拍指导学生先练习腿部动作，然后再练习完整舞步。3
2、、在音乐伴奏下，指导学生做完整的舞步练习。4、组织学跳得好和进步大的学生表演，适时给予表扬和鼓励。学生活动：1、仔细观察教师示范动作，能说出大跳步起跳的动作和时机。2、随教师口令，练习腿部的分解动作，然后分散自我练习。3、成体操队形站立，集体随音乐节奏做完整舞步练习。4、自荐参加班级表演，展示自己的学习成果，集体评出“跳得好”和“进步大”的同学。2、民间体育活动游戏：跳绳跑“8”字跳长绳教师活动：1、参与摇绳和学生共同复习“从侧面跑入摇动着的长绳，跳13次后跑出”的动作方法，并提示学生用“边呼边跳”的方法来掌握好跳进和跑出的时机。2、每人跳一下，连续循环跳绳，各组试做。3、组织跳长绳练习和比赛。学生活动：1、男、女生混合编组，以1OI2人为宜。在组长的带领下，用“边呼边跳”的方法，提示准确把握跳进与跑出的时机，体会跳长绳的动作过程。2、带着问题进行尝试性练习，找到动作规律。3、通过比赛，评出“最佳摇绳手”和“跳长绳冠军组”。四、结束部分1、放松活动。2、总结本次课的情况。3、归还器材。4、宣布下课，师生礼别。
