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1、初级中学卫生防疫应急预案篇一为了提高我校预防和控制突发传染病的.能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据传染病防治法、食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。一、工作目标1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提高广大师生的自我保护意识。2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病事件不在学校内蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传
2、普及突发传染病事件防治知识，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立突发传染病事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校突发传染病事件的防治工作。3、条块结合、以块为主突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。4、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治
3、疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、组织管理（一）工作职责成立由校长负责的突发传染病事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：1、根据教育行政主管部门的突发传染病事件防治应急预案制订本学校的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。3、广泛深入地开展突发传染病事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教职员工的科学防病能力。4、建立学生缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发传染病事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔
4、离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂及其他公共场所的清洁卫生。6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。7、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发传染病事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、学校食品从业人员必须持有效健康
5、证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员必须100%的调离。2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止让学生食用变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。4、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。5、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。6、严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性
6、疾病的发生或流行。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、培养学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高教职员工及学生、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力。4、组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。五、突发事件监测和报告学校突发传染病事件的内容包括：重大传染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑
7、难及不明原因的健康危害件。（一）突发事件监测1、建立突发传染病事件的监测系统。指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的传染病事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，有关学校及上级教育行政主管部门实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。2、严格执行学校传染病事件
8、报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发传染病事件时,学校有关部门应立即向本校突发传染病事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。六、保障措施（一）组织机构保障学校应成立突发传染病事件领导小组，具体负责突发传染病事件的日常预防与控制工作。（二）人力资源保障定期接受卫生部门组织的突发传染病事件应急处理知识、技能的培训和演练，
9、熟悉突发传染病事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。（三）财力和物资保障学校应安排必要的经费预算，为突发传染病事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。初级中学卫生防疫应急预案rv扁为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据传染病防治法、食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。一、成立交通事故应急领导小组组长：副组长：成员：二、突发公共卫生事
10、件应急领导小组主要职责1 .组长根据政府和教育行政主管部门的突发公共卫生防止应急预案制定本校的突发事件应急预案。2 .副组长建立健全突发事件防治责任制，检查、监督学校各部各项突发事件防治措施落实情况。3 .小组成员广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4 .学校卫生室建立师生因病缺勤、病因追踪登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体情况，发现突发公共卫生事件早期发现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5 .开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、
11、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6 .确保学生喝上安全饮用水。7 .及时向当地医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门门做好对病人和密切接触者的隔离消毒食物残留等工作。三、突发卫生事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。经常校园环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。L加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。8 .加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。9 .大力开展爱国卫生运动
12、，重点搞好教室、办公室、功能室和校园环境卫生。为学生提供一个安全，卫生的学习和生活环境。10 学校要切实履行职责。做好计划免疫的宣传工作，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生和流行。11 学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、储存、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。四、突发公共卫生事件应急处理措施（一）突发公共卫生事件风险评估特别重大突发公共卫生事件（I级）红色学校发生的鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已消灭传染病等达到卫生部确定的特别重大突发公共卫生事件标准。重大突发公共卫生事件（H
13、级）橙色L学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超过IOO人并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例。12 学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。13 学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。14 乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。15 发生群体性不明原因疾病，扩散到市以外的学校。16 因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡。17 因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒在50人以上，或者死亡5人以上。18 因学
14、校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师生人数在50人以上，或死亡5人及以上。19 发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。较大突发公共卫生事件（In级）黄色1 .学校发生集体性食物中毒，一次中毒人数超过100人，或出现死亡病例。2 .学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。3 .乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在市域内的学校，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。4 .在一个市域内的学校发现群体性不明原因疾病。5 .发生在学校的因预防接
15、种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应。6 .因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒,一次中毒人数在10人，或死亡4人以下。7因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在10人，或死亡4人以下。8,发生在学校的，经地市级以上卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。一般突发公共卫生事件（IV级）蓝色L学校集体性食物中毒，一次中毒人数10人，无死亡例。2 .学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围达到县级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准。3 .因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒,一次中毒人数在9人以下，无死亡病例。4 .因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在9人以下，无死亡病例。5 .发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。6 .鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全，社会关注度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的公共卫生事件，均按照一般突发公共卫生事件进行应急反应。（二）应急程序L监测：建立监测系统，重视信息收集2.报告：学校卫生老师以最快速度向所在地疾控中心报告，并逐级向上级教育行政管理部门报告。（三）应急物资清单校卫生室：过氧乙酸消毒液、84消毒液、
