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1、中班体育教案：玩彩蝶一、教学名称：玩彩蝶二、教学要求：1、通过玩彩蝶发展幼儿身体的协调性，灵敏性。2、训练幼儿立定跳远354O厘米，发展幼儿协调能力。3、发挥幼儿的想象力，想出各种玩法。三、教学准备：1、每个小朋友一个彩蝶。2、害虫许多条。3、小筐四个。四、教学重点：幼儿学习立定跳远354O厘米。五、教学过程：1、今天天气真好，青蛙妈妈要和孩子们去晚，我们要开着汽车去，爬高山，下山坡，开快车，开慢车（变换车速）转成大圆圈。2、游乐场到了，孩子们来活动一下身体。教师跟幼儿做四节彩蝶操。3、游乐场里真热闹，青蛙宝宝能想出多种玩法，看谁玩的最开心。4、幼儿练习，教师指导。5、请不同玩法的幼儿做示范，
2、大家跟着学。方法例：立在地上滚车轮，放在背上四肢着地学乌龟爬；放在地上转圈跑；双脚跳过；向上抛；两人对着抛接；几个小朋友合伙玩等。小结：我的小青蛙真能干，能想出好多种玩法。6小青蛙学本领：（1）小青蛙看池塘里有这么的藕，要长出许多荷叶来，小朋友去放荷叶。（2）小青蛙现在要去学本领，跳过每片荷叶，谁去跳一下试试呢？一只小青蛙示范跳，全体幼儿跟着跳。启发幼儿想出各种跳法。小结：我的小青蛙学本领真卖力，都是有本领的小青蛙。“丁吟吟DH铃响了，教师去接DH,“喂，我知道了。”接着对着幼儿说：“刚才青蛙妈妈接到了一个DH,池塘那边有害虫请小青蛙去捉拿，快集合，分红绿蓝黄四队，看那一队先捉拿完就是胜队。方法：每个小朋友跳过本队的荷叶去对岸捉害虫，每次只能捉一条虫子，再跑回来击第二个小朋友的手，第二个小朋友接着去捉虫,游戏继续。对获胜的队进行掌声鼓励。小结我的小青蛙真能干，都把害虫捉完了。7、教师说：池塘里的水又清又凉，想不想去游游水？小青蛙跳进池塘里自由自在地划水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷叶，抖抖身上的水珠，戴上太阳帽回家吧！
