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1、学校学生心理健康异常状况排查指引（家长版）：亲爱的家长们，您是否曾担忧过您孩子在学校的心理健康状况？在当今社会，心理健康问题越来越受到人们的关注。为了帮助您更好地了解和管理孩子的心理健康，我们特地为您编写了这份学校学生心理健康异常状况排查指引。一、什么是心理健康异常状况？心理健康异常状况是指学生的心理、情感、行为和社交能力等方面出现异常，导致学习、生活和社会适应方面受到影响。这些异常状况可能包括情绪低落、焦虑不安、行为偏激、社交困难等。二、孩子出现哪些症状时可能提示心理健康异常？情绪障碍：孩子出现持续的情绪低落、焦虑不安、易怒等情况，或对日常活动失去兴趣，甚至出现自杀念头。行为异常：孩子出现逃
2、学、厌学、沉迷网络游戏、攻击性行为等不良行为，或表现出与年龄不符的行为幼稚化。社交困难：孩子回避社交场合、无法与同龄人建立友好关系，或过分依赖某个特定的人或事物。三、如何排查孩子的心理健康异常状况？观察孩子的日常表现：家长应关注孩子的情绪、行为和社交能力等方面的变化，特别要注意周末、假期等时间节点的表现。与孩子进行沟通：家长要定期与孩子进行平等、尊重的沟通，鼓励他们敞开心扉，表达自己的感受和想法。关注孩子的作业和成绩：如果孩子有成绩下滑、厌学等情况，家长应及时与老师沟通了解原因。鼓励孩子参加活动让孩子参加各种有益的活动,增加社交经验，提高自信心。定期进行心理健康测评：根据孩子的年龄和性格特点，
3、定期带孩子到专业机构进行心理健康测评，以便及时发现潜在问题。四、如何帮助孩子应对心理健康异常状况？给予关爱和支持:家长要给孩子营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到家人的关爱和支持。建立良好的沟通渠道：家长要与孩子建立良好的沟通渠道，鼓励孩子表达自己的感受和想法，及时掌握孩子的心理动态。寻求专业帮助：如孩子出现较严重的心理健康问题，家长应及时带孩子到专业机构寻求心理医生或心理咨询师的帮助。与学校密切合作：家长应与学校保持密切联系，了解孩子在学校的学习和生活情况，积极参与学校的各项活动。培养孩子积极的生活方式:家长要引导孩子养成良好的生活习惯,注重饮食健康和体育锻炼，帮助孩子培养兴趣爱好。五、家长的法律责任？根据中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国教育法等相关法律法规规定，家长有责任关注孩子的心理健康状况，尊重学校的教育教学工作和相关规定。如发现孩子有心理健康问题，家长应积极与学校、老师沟通协调，及时采取有效的干预措施。亲爱的家长们，孩子的心理健康状况关系到他们的未来和成长。让我们共同努力，关注孩子的心理健康，为他们创造一个健康、快乐、和谐的成长环境！
