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1、体育赛事传播与运营课程标准一、课程说明课程管理院部：课程编号：4103027课程类别：专业核心课课程性质：必修学分：6学分学时：96学时先修课程：市场营销选用教材：新媒体运营实战技能（第2版），XX编著，2019年人民邮电出版社出版教材；适用专业：2021级体育运营与管理专业、2022级体育运营与管理专业二、课程简介本课程是我校体育运营与管理专业学生的必修课，总课时为96学时，6学分，第一、第二学期开设。随着移动设备以及移动网络的发展，新媒体以相对较低的推广成本、年轻且付费意愿强的人群、与消费者面对面沟通机制等优势，成为企业首选的营销平台。为了突破体育赛事活动引流盈利的瓶颈，本课程以新媒体运营
2、工具实战为基础，为学生呈现完整的运营图谱，包括新媒体图片处理、新媒体图文排版、新媒体H5动画、社群运营技能、短视频处理技能、直播技能等一系列内容,从而达到利用新媒体工具实现有效营销效果的学习目的。同时结合体育赛事组织策划的专业技能，学会制定赛事新媒体传播运营方案，运用新媒体传播手段，扩大体育赛事的社会影响力，发掘体育赛事的商业价值，培养消费者的体育消费习惯，最终提升引流变现的能力。三、课程教学要求（一）知识要求1、了解无版权图片、信息长图、icon图标、九宫图、GlF图、二维码等2、了解文字的视觉传达3、了解常用的排版插件4、了解创意字的设计5、了解HTML5概念、传播的心理因素、展现形式等6
3、、了解社群裂变工具、打卡工具、管理类平台等7、了解短视频的策划与推广8、了解赛事直播的流程和设备使用方法9、了解如何制定体育赛事传播运营方案（一）能力要求通过本课程的教学，学生应当能够掌握基本的新媒体工具使用方法，具备现有工具应用和新工具挖掘的能力，能有效地开展新媒体图片、文字、音视频等处理工作；掌握制定体育赛事传播运营方案的方法和实施路径。(=)素质要求通过本课程的教学，学生有意识的关注新媒体工具版本更新与操作优化，具备运用新媒体工具实现体育赛事引流变现的意识，激发学生的跨界创新精神。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型项目认识新媒体运营什么是新媒体运营？新媒体运营发展趋势了
4、解学习新媒体运营的意义和价值2理论讲授项目新媒体内容制作及工具应用图片处理技能图文排版技能H5制作技能社群运营技能短视频制作技能直播技能如何快速获取图片素材？封面图与信息长图的制作方法有哪些？如何制作icon图标？九宫图怎样设计与拼接？Gif图片搜集网站有哪些？怎样用手机制作动图？如何快速生成与美化二维码？文字排版的视觉传达有哪些内容？怎样进行长图拼接？新媒体音视频的常用处理方法都有哪些？如何设计创意云文字？H5的定义是什么?为什么H5更容易引发传播？如何进行H5动画设计？如何使用不同类型的社群裂变工具？如何使用不同类型的社群打卡工具？如何使用群空间助手和腾讯投票？如何使用不同功能的个人微信辅
5、助工具？如何策划与推广短视频？如何拍摄和制作短视频？如何使用不同类型的音视频处理平台？如何搭建直播场景如何完成一场直播424266理论讲授+实践操作理论讲授+实践操作理论讲授+实践操作理论讲授+实践操作理论讲授+实践操作理论讲授+实践操作项目新媒体传播与体体育赛事商业化发新媒体传播手段对体育赛2理论讲育赛事的关系展现状新媒体传播的“化学作用”事传播的有什么促进作用和商业价值授项目四体育赛事筹备期：宣发预热体育科普的作用赛事预热体育科普视频、图文如何提高体育赛事的影响力如何运用赛事筹备期花絮“埋包袱”预热4理论讲授+实践操作项目五体育赛事实施期：引流与变现打开流量密码体育赛事引流变现的途径赛事中
6、如何挖“爆点”和“亮点”引流成功后如何链接变现渠道4理论讲授+实践操作项目-X-八体育赛事收尾期：挖深度和延热度数据收集与分析跟踪访谈与引发话题如何收集和分析新媒体平台的数据赛后如何持续引发话题保持赛事热度4理论讲授+实践操作项目七制定体育赛事传播运营方案撰写体育赛事传播运营方案区分体育赛事传播运营方案与体育赛事方案如何撰写完整的体育赛事传播运营方案16理论讲授+实践操作项目八实战案例电子竞技赛事的组织与实施策划并实施一次电子竞技赛事40实践五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重(%)备注1期末成绩期末考试理论考查30百分制，60分为及格2实战训练赛事实践30优、良、中、及格、
7、不及格3平时成绩平时表现出勤情况、实践任务完成情况40优、良、中、及格、不及格注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议(一)学习方法建议1 .关注新媒体工具官方网站，了解最新版本更新与操作方法。2 .关注苹果appstore或安卓软件商店，了解与尝试新工具。3 .关注网上传播力度强，群众基础好，引流效果佳的体育赛事活动动向，分析和模仿。4 .在网上观看其它相关国家级或省级精品资源共享课或视频公开课。(二)学生课外阅读参考资料新媒体营销概论，XX著，人民邮电出版社2016.12说服力：工作型PPT该这样做，XX著，人民邮电出版社2014.5微信营销与运营，XX著，人民邮电出版社2016.12七、课程改革与建设该课程改革形式为平时课堂实战训练+期末考试，相对于过去以期末考试成绩为主的考试方式，改革后更注重知识点的随堂消化与实践操作。成绩评定更为客观，更能反映学生对课程的综合学习理解效果及应用水平。制订人教研室主任院部负责人签字：签字：签字：修订时间：2022年9月1日
