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1、第八高级中学2021-2022学年度第二学期新冠疫情防控工作方案为深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的指示批示精神,科学、规范、高效、有序地开展新型冠状病毒肺炎防控工作，防止新型冠状病毒肺炎疫情在校园内发生、传播,切实维护广大师生的生命安全和身体健康,依据国家和省、市、区有关工作部署及要求,制定本方案。一、工作目标与原则以构建教育体育系统预防为主、联防联控的防控新型冠状病毒肺炎工作管理和应急处理机制为目标,坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的工作原则,切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全,维护学校正常教育教学秩序,为全区社会稳定和经济发展作出贡献。二、组织机构与职责XX第八
2、高级中学防控疫情工作领导小组组长:XX副组长：XX成员：XXXX为第一责任人职责:领导小组负责统一指挥、协调、管理和研究部署我校系统疫情防控工作重大问题及重要决策事项；负责与上级应急指挥系统的联络,根据疫情发展,及时向区教育体育局报告有关信息,汇报疫情防控工作进展情况;研究解决疫情处置工作中的重点、难点问题等;指导各部门做好疫情应对处置工作;承担上级交办的其他任务。XX第八高级中学防控疫情工作小组组长:XX成员：XXXXX为疫情报告人职责:统筹调度疫情防控工作。统计汇总师生出行信息、健康状况及防控工作开展情况，向区教育体育局进行日常报告；负责建好从湖北地区返乡人员台账,健全管理档案;负责摸清开
3、学前教育体育系统所需防控物资具体的种类及数量;负责制定开学前后新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案及工作方案,督促做好防控工作及开学前相关准备工作;负责组织开展学校环境卫生整治和健康教育活动;与卫生健康部门沟通联系,协助学校和疾控部门处理疫情;做好疫情防控工作有关文件、简报、纪要等档案整理工作；向领导小组报告疫情防控工作情况;完成领导小组交办的其他事项。XX第八高级中学防控疫情防控专班高三级部组长:XX成员：XX、高三班主任高二级部组长:XX成员：XX、高二班主任高一级部组长:XX成员：XX行政服务中心:XX学生服务中心:XX教师服务中心:XX后勤服务中心:XX综合治理中心:XX组长为部门的
4、第一责任人,各班级设卫生责任报告人职责:统计汇总师生员工出行信息及防控工作开展情况,每天及时上报本部门师生员工健康状况;组织开展本部门办公室、环境卫生整治和健康教育活动主要职责是:负责本单位的疫情防控工作,根据上级教育行政部门和属地政府的疫情防控工作方案,制定本单位的防控工作预案及推迟开学方案;检查督促各项疫情防控措施的落实情况;对单位教职员工与学生开展疫情防控宣传教育;采取切实有效的方式,及时了解师生身体健康状况,发现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等症状的人员，快速启动疫情防控工作预案,在当地卫生健康部门指导下,及时送定点医疗机构就诊,按要求及时向上级教育行政部门及属地卫生健康部门等上报疫情
5、发生、发展及处置情况。三、工作措施（一）预防控制措施1 .开学前防控措施（1）精准排查教职员工与学生的健康状况。对所有教职员工与学生进行全面排查（排查流程图见附件2）并建立健康台账,精准掌握每一名教职员工与学生返校前14天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况,特别关注假期是否前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控高危人员等。对排查的重点人员，要一人一策确定返校方案。禁止有发热、干咳等症状和未过隔离期的师生返校,坚决阻断传染病源。(2)加强特殊群体监测。加强对义务教育阶段“随迁子女”、民办学校外地学生、有疫情防控重点地区途经及居住史或14天内接触过疫情防控高危人员的学生的重点监测。对确诊或疑
6、似的学生,病愈且隔离期满后,须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校。(3)彻查食堂食品原材料。开学前,要对食堂食品原材料进行彻底排查,禁止高风险食品、三无食品进入校园,彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料;要从正规渠道购买冰鲜禽肉,确保食品原材料安全。(4)开展卫生整治行动。开学前,要开展环境卫生清洁整治行动,对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所等重点区域和公共场所环境卫生进行重点防控,保证食堂、宿舍、厕所卫生整洁,不留死角。落实专人负责定期清洁消毒制度,做到早中晚、课间勤通风,保持空气流通,做好记录。(5)开展培训及宣传教育。要对全体教职工提前进行疾病防控知识宣传
7、普及,开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训I,组织模拟演练。通过多种形式,对全体学生及家长进行疫情防控和应急预防知识的科普宣传教育,提前告知注意事项和防控要求,提高师生员工及家长的自我保护意识及防控能力。(6)设置隔离场所。要制定校园隔离观察工作方案。根据学校实际,按照建筑物相对独立、易于管理的原则,在专业人员指导下，设置有明显标识的校内隔离室,隔离室内防控设施齐全,配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防控物资。2 .开学后防控措施(1)加强人员出入管理。要切实强化阵地意识,严格管控学校校门，坚决做到“五个一律即未经学校批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进入校门，师生进入校门一律核验身份
8、和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。严防任何病源进入校园。(2)加强师生健康管控。疫情防控期间，由家长配合学校做好学生体温检测(早晚各一次测试,并在体温检测记录单上签字,体温检测记录单见附件3)、饮食卫生、个人卫生、用眼卫生的监督与教育。学生没有发热、咳嗽、乏力等症状方可佩戴口罩到校上学。入学报到时,要对学生严把体温检测四道关口，家长自测、上校车前检测、进教室前检测、进教室后检测。落实晨午检制度。班主任每日早自习或早晨第一节课前要对学生进行晨检,在下午第一节课前实施午检。晨午检内容包括:测量体温、观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤等情况。发现
9、学生有发热等症状或其他异常时,应立即采取隔离措施,按报告流程逐级上报,做好相关记录;配合家长、卫生健康部门做好后续处置工作。校医要指导各班开展学生晨检工作,对各班晨检结果进行核实、排查、汇总、上报,登记因病缺课学生的患病情况,包括发病时间、症状、就诊情况等信息,做好“青岛市中小学校因病缺课每日网络直报”工作，网络直报上报率要达到100%。教职员工坚持每天自测体温2次。寄宿制学校要对住校学生进行晚检。(3)加强卫生防护。加强教育指导，引导学生养成良好的卫生习惯。教育学生在咳嗽或打喷嚏时,用手肘衣服遮住口鼻,避免用手触摸眼睛、鼻或口。餐前便后、触摸公共物品、接触呼吸道分泌物(如打喷嚏)后使用肥皂(
10、或洗手液)用流水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。禁止随地吐痰,防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好放入垃圾废弃桶。教室等活动场所每天开窗通风不少于3次,每次30分钟。户外空气质量较差时,通风换气频次和时间应适当减少。尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者。门卫、保洁等从事校园安保、清洁消毒人员要每日按时更换防护用品，必须佩戴口罩,穿工作服,工作服要每日清洗,如被污物污染时应及时更换清洗。学校要加强宿舍卫生和通风管理,定期消毒。宿管老师要提醒住宿学生随天气变化增减衣服,注意防寒保暖。(4)加强饮食管理。落实校园主体责任。严格规范餐饮从业人员管理。食堂工作人员每天岗前必须进行晨检及
11、体温测量,并保留检测记录。工作时必须统一佩戴手套、帽子和医用口罩。食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。加强与集体配餐单位联系，督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。严格食堂进货渠道管理,不得使用来源不明的家禽、家畜，严禁采购食用野生动物。严格卫生清洁,食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒湿巾，餐具严格按规定消毒和保管。加工环节严格生熟分开,疫情存续期间禁止提供即食生冷餐饮。严格就餐管理。采取分餐、打包、送餐等多种方式,实施错时下课、错时就餐、拉开餐位距离,人与人之间保持1米以上距离,减少聚集用餐。公共餐具和饭菜统一由工作人员分发,禁止自行取用。(5)严格落实日
12、常报告制度。学校疫情报告联络人要保持24小时通讯畅通,强化与卫生健康部门的联防联控机制,做好每日疫情的收集、汇总工作,每天利用区教育和体育局办公平台或AM按时上报疫情,做到不漏报、不瞒报、不迟报。(6)积极做好舆情应对工作。多层次、全方位及时监测、收集、研判舆情发展方向,重点关注因暂停组织聚集性活动、学校推迟开学、班级集体隔离等方面引发的舆情动态,第一时间上报,快速处置,及时协调相关部门，回应师生和社会关切,化解矛盾、稳定局面、安定人心、维护教育体育系统良好形象。(二)疫情处置措施要结合实际,按照新版新型冠状病毒肺炎防控方案及新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案要求,制定行之有效的应急预案,一旦出现
13、新型冠状病毒肺炎疑似或确诊病例,立即启动应急预案,快速响应,进行应急处置,按程序逐级报告(详见附件Do1.发现发热病例的处置(1)班主任第一时间电话报告校医,通知家长接孩子去定点医疗机构发热门诊就诊,提醒家长做好有效防护;发热学生离开教室后,让其他学生离开教室,到操场或其他场所活动,对教室进行全面消毒,30分后方可进入教室。(2)校医接班主任通知后快速响应,做好有效防护,将发热学生带到隔离场所,为其检测体温,等待家长来接；告知家长带孩子到定点医疗机构发热门诊就诊,并将医院诊查结果及时反馈给班主任;校医向学校校长汇报,疫情报告人向辖区卫生部门及镇街服务中心(镇街教育办)、区教体局相关科室报告;在
14、辖区卫生部门指导下,对隔离室、教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。(3)家长带学生去医疗机构发热门诊就诊,等待检查结果,学生居家或医院隔离。家长向班主任反馈医院诊查结果。(4)学生如未感染新型冠状病毒,待医疗机构确认健康后方可返校。学生如感染新型冠状病毒,学校立即启动应急预案,按疑似或确诊病例的处置程序采取对应措施。2.发生疑似或确诊病例的处置学校密切关注教职员工与学生的身体状况,发现身体异常者,立即上报并及时送往定点医疗机构诊治,如果接到疾病预防控制中心报告，某学生诊断为疑似或确诊病例，学校立即应急响应,快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹等,第一时间电话上报区教体局及区疾病预防控制中心
15、,并及时进行书面报告。经核查,如果学生近14天之内不在学校,学校按照常规开展防控工作,并协助卫生、社区等部门做好相应处置工作;如学生近14天之内在学校,在卫生健康部门的指导下,应立即将该班师生进行隔离,立即排查与病例的密切接触人员，并对全校师生进行全面排查;协助区疾病预防控制中心对全校各室及公共区域进行全面消毒;对密切接触者实行集中隔离或医学观察;协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病愈时须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校等。（三）教育教学措施1.延迟学校开学时间。根据上级要求办理。2 .提高“空中课堂”的有效性。“空中课堂”是阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康的有力
16、举措。对于“空中课堂”的学习，要制定接地气的方案,研发整合优质资源,注重师生线上互动，既要满足学生自主化和个性化学习需求,让学生学得有效,又不能加重学生课业负担。多途径聚合易用适用的教学资源,精心选择好、补充好适合本校学生学习实际的课程资源。抓实学习过程监控。充分利用微信群等形式,抓好学习过程的协调、监控和落实。3 .做实师生健康教育。持续、深入开展卫生与健康教育,疫情未解除前,不举行任何聚集性活动。将疾病防控和食品卫生安全教育以及其他突发公共卫生事件的预防与应急知识贯穿在日常教育之中，增强广大教职员工与学生公共卫生服务意识和自我保护能力。鼓励教职员工与学生积极参加体育锻炼,正常作息,增强自身免疫力。加强心理健康教育，为师生提供心理危机干预与服务,做好对重点人员和治愈康复人员的人文关怀和心理疏导。（四）安全保卫措施1.落实校
