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1、附件2-202023年江苏省中等职业学校学生学业水平考试幼儿发展与健康管理类专业基本技能考试指导性实施方案一、考试对象面向全省中等职业学校（含技工院校）2024届幼儿保育相关专业考生。现代职教体系“3+3”“3+4”试点项目2024届学生须参加考试。五年制高等职业技术学校学生是否参加考试，由各市教育局统筹安排。二、考试内容、方式、时长及配分考试内容方式时长配分儿童主题画创作实操60分钟50分儿童歌曲弹奏实操25分钟50分总计85分钟100分三、考试时间2023年11月。四、组织实施（一）考点设置序号城市考点学校1南京南京市玄武中等专业学校2无锡江苏省宜兴中等专业学校3徐州徐州市铜山中等专业学校
2、4徐州邳州市车辐中等专业学校5常州江苏省深阳中等专业学校6常州常州幼儿师范高等专科学校（常州幼儿师范学校）7南通南通市中等专业学校8南通江苏省如东中等专业学校9连云港江苏省连云港中等专业学校10连云港江苏省赣榆中等专业学校11连云港江苏省东海中等专业学校12连云港江苏省灌云中等专业学校13淮安江苏省淮安中等专业学校14盐城阜宁现代服务中等专业学校15盐城盐城幼儿师范高等专科学校16扬州江苏省扬州旅游商贸学校17镇江镇江市高等专科学校18泰州泰州机电高等职业技术学校19泰州江苏省姜堰中等专业学校20宿迁宿迁高等师范学校注：尚未建标准化考点的学校，可依托校内实训室开展2022年专业基本技能考试。（
3、二）考试组织省教育考试院和省中职学考办公室负责考务组织管理与协调工作，各市教育行政部门、招考系统负责具体实施。专业委员会负责协调本专业类有关考点院校，协同各设区市教育行政部门、招考部门完成本专业类专业技能考试。考点学校应组建技术团队，加强考试平台维护，确保正常运行。（三）考场安排1 .儿童歌曲弹奏考场1间电钢琴教室，面积约为100-120平方米，设有32-34个工位（30个考试工位，24个备用工位）。2 .儿童主题画创作考场3间标准教室，面积不小于50平方米/间，每间设有32-34个工位（30个考试工位，24个备用工位）。建议安排美术教室或书法教室。（四）评分方式儿童主题画创作、儿童歌曲弹奏现
4、场实操考试结束后，由考评专家依据江苏省中等职业学校学生学业水平考试幼儿发展与健康管理类专业基本技能考试标准对考生美术作品、录制弹奏曲目进行集中阅卷评分。五、考点设备配置要求详见江苏省中等职业学校学业水平考试幼儿发展与健康管理类专业技能考试考点建设标准（试行）。六、考试样题及评分标准（一）儿童主题画创作1.考试样题在规定时间内，以“夏天来了”为主题，在8开素描纸上，运用简笔画造型完成创作，运用油画棒、勾线笔等绘画工具进行着色。考试时间60分钟，总分50分。2.评分标准序号评分要点评分依据分值1造型造型生动，比例准确，动态协调。152构图构图准确，主体突出，画面丰富完整，主次关系合理。153色彩色
5、彩搭配和谐，层次突出，涂色丰富，技巧娴熟。104构思构思巧妙，主题明确，创意新颖。55整洁程度画面非常整洁。5（二）儿童歌曲弹奏1 .考试样题在规定时间内，完成儿童歌曲粉刷匠（G调）弹奏，能用规范的弹奏方法展现歌曲中的音高、节奏等音乐表现手段，运用正三和弦和恰当的伴奏音型编配儿童歌曲，完整、流畅、双手协调地弹奏儿童歌曲。考试时间25分钟，总分50分。2 .评分标准序号评分要点评分依据分值1弹奏技能弹奏方法正确、姿势规范。10指法恰当。5音准节奏准确。52编配效果和声配置准确。5伴奏编配合理。5弹奏流畅、清晰、完整，双手配合协调统一。103弹奏表现凸显儿童歌曲风格。5情感丰富，表现力强，富有童趣。5
