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1、今年报表注意审核核实好以下数据：1、教基IlOl表是否有填“无厕所”的情况，我县目前都应该是“卫生厕所”；2、教基1102表办学条件指标选项是或“否”与上年填报是否一致，若不一致核实确定是否错填或是变化情况是否属实;3、教基1102续表是否漏填上年体检和健康测试人数（注意与上年在校生数核对，最好一致），“历史沿革”是否填写规范（语言精练通顺、表达清楚、无错别字和语病）？4、“班额情况表”对应人数是否填准确，总班额据实填报，有无大班额和超大班额，总班额不动的情况下最大限度调整超大班额，无法调整的据实填报并及时制定化解方案和措施，起始年级不允许有大班额；5、“学生分类型分年龄表”中一定核对清楚“毕
2、业生数”总计和各分项（女、民族、随迁子女、留守儿童、随班就读各项、送教上门各项）逐项必须一致，小学招生数是否与接受过学前教育数总分项一致？毕业班与毕业班学生数总分项是否一致？是否还存在“低龄高段”的学生未调整？在校生中是否漏填“随迁子女、留守儿童、特殊儿童”等弱势群体学生？6、“学生变动情况表”增加、减少学生中“其他”项应为0,休学、复学、死亡数据是否过大，是否属实？是否有“退学”学生数据？原因是否符合？7、死亡原因是否对应准确（其他项有数要提交相应材料）是否有校内死亡（校内死亡有数要提交相应材料）；8、教职工表是否与教职工一致？是否漏填“在编人员”（民办学校无在编人员）；9、专任教师年龄情况
3、表中女超55岁在岗是否为“副高级及以上职称”，正高级、副高级、未定职级等岗位数据是否与学校实际相符？职称对应是否正确？保证填报无“跳行”现象；10、专任教师分学历、课程表中任教学科是否属实？“当年不任课”数据不为0是否属实？“博士研究生、硕士研究生”情况是否属实？若不为0是否提交学位证书复印件？11、教师变动表中增加、减少项的“其他”应为0,各分项数据是否属实？12、专任教师接受培训情况表中数据是否小于等于上年专任教师数，不能大于；13、校舍情况表中1列1行必须与上年建筑面积总数一致（系统预置数）增加减少后得到本年的实际面积，核实本年实际面积是否属实。危房面积若有数核实是否属实？是否有鉴定？民办学校是否漏填租借面积；14、办学条件表中各分项数据逐一与上年报表中的数据进行核对，若有增减变化要符合实际，特别是“固定资产总值、仪器设备值”原则上在上年基础上应该是有增减才符合实际。15、幼儿园各年级招生数完全等于各年级在园幼儿数的学校是属于不符合实际的;16、初高中学生团员与上年相比较数据完全一样的也不符合事实，同时核查是否漏填“女”团员；17、同一学校骨干教师大于了专任教师50%的重点核查；18、幼儿园与上年相比两年在园人数相等且在园人数各年龄段相同的；19、在校生数中“女”、“少数民族”、“在校生数”两两相等的情况逐一核实；20、非民办幼儿园教职工大于20且无党员的学校核实；
