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1、护理学基础临床见习方案一、见习目的为了深入贯彻高职高专人才培养“强技能、重实践”的职业教育理念，实现人才培养与行业标准和岗位需求的紧密对接。切实加强大专护生的实践能力和创新能力，需要基础护理实践教学活动，以增强学生对临床护理的感性认识，巩固和加强课堂所学的理论知识与技能，培养服务群众、以服务对象为中心的护理理念。二、学习目标1 .培养学生的敬业精神和认真负责地工作态度；尊重爱护患者，建立良好的护患关系。2 .掌握本学期基础护理技能操作。如患者床单元的准备、卧位与安全、消毒隔离技术、生命体征观察、注射法、静脉输液、输血等。三、学生特点1 .大专护理学专业一年级学生第二学期。2 .完成公共课学习，
2、有一定的理解能力；完成医学基础知识学习，具有一般的医学理论知识，具备一定的医学基本技能。四、见习内容见习内容及要求一览表见习的时间(每周星期六上午)目标建议学时第一周(1)认识所在科室的护理特点4(2)认识所在科室的设置与管理模式第二周(1)掌握三种铺床法的共同点和不同处，以及卧床病人更换床单元方法4(2)掌握在铺麻醉床时需要准备哪些抢救物品(3)了解所在科室抢救车的相关内容,包括抢救车内急救药物和用物、保管方法(4)了解常用的卧位与适用对象第三周(1)患者入院程序、入院后初步护理措施4(2)出院当日、出院后患者护理工作内容(3)轮椅、平车运送患者的方法第四周(1)患者常用卧位的实用对象和摆放
3、要求4(2)协助患者翻身侧卧方法、移向床头方法；卧床患者更换床单(3)疼痛患者的护理方法、保护患者安全的护理措施(4)分级护理级别、使用对象、护理内容第五周(1)以科室换药、导尿等无菌操作为例，强化无菌操作基本原则、开包方法、取放用物等基本无菌操作方法4(2)医院常用物理消毒方法、注意事项；医院常用化学消毒剂的使用方法与注意事项(3)各类环境空气、物品表面、医务人员手卫生标准(4)医院预防感染的措施第六周(1)七步洗手法与手消毒4(2)外科手消毒(3)护目镜、防护衣、防护口罩使用方法与注意事项(4)医护人员标准预防措施第七周(1)生命体征测量、记录方法4(2)生命体征正常值与生理变化(3)清除
4、呼吸道分泌物的护理措施(咳嗽指导、叩击、体位引流、吸痰等)第八周(1)皮内、皮下注射操作方法、注意事项4(2)常用药物敏感试验皮试液配制方法(3)过敏性休克急救措施(4)垃圾分类处理方法(尤其锐器处理方法)第九周(1)肌肉、静脉注射操作方法、注意事项(若有病例安排见习股静脉穿刺、PleC置管护理)4(2)真空负压采血试管选择、操作方法、注意事项(3)注射泵使用方法第十周(1)静脉留置针输液方法、封管液配制与封管方法4(2)常见输液故障的处理(3)预防输液反应、输液微粒污染的措施(4)输液泵使用方法第十一周(1)静脉输血准备、输血查对、血液质量检查方法(2)静脉输液滴速调节、记录方法(3)预防输
5、血反应的措施第十二至十五周专科内容见习(详见专科见习要求)备注(1)每次见习总学时为4学时，1学时为40分钟。(2)各单位可结合学习目标要求和本中心的工作开展情况适度调整见习内容。五、见习分组2015级现代学徒制班见习安排表组数见习科室学生名单第一组呼吸内科第二组儿科第三组消化内科第四组妇产科第五组心内科第六组神经外科第七组骨科第八组肝胆外科六、组织领导和实施1 .做好准备工作。2 .由中心医院具体实施。3 .学校和中心医院共同制定见习计划，并在见习结束时分别讲评和小结。4 .学校负责带队，妥善处理见习中遇到的问题。七、对见习学生的要求1.严格遵守各项规章制度，服从带队教师指挥和调度，准时集合，不迟到、不早退,不允许私自离队外出，带队教师带领下方可进入医院。2 .端正态度，统一按所到医院科室要求着装。3 .手机调整为静音模式，进入医院勿大声喧哗。4 .仪器设备未经允许不可触碰。5 .积极参与，在见习中认真体会以服务对象为中心的护理理念，主动发现问题，并能提出自己的见解。6 .带教老师讲解过程中勿随意打断，有集中答疑时间。7 .见习过程中如遇病人或者家属呼叫，请告知是见习学生，并马上通知医院带教老师避免造成医疗纠纷；遇到其它任何问题先报告带队教师。8 .见习后及时反思总结，在后期的学习中，扬长避短，不断提高自身素质。
