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1、XXXX中学教师业务技能考核评分细则1.“说课”评价评分表评分项目评价要点及参照内容等级分值各项得分优良中差说教材（25分）阐明教学大纲对教材的总要求，教育目标明确、具体、切实可行。（9分）9876教材分析正确、透彻，能正确理解知识之间的内在联系。（9分）9876确定的重点、难点和关键，符合教材实际和学生实际。（7分）7654说教法、学法（20分）教法恰当，富有启发性、灵活性、多样性，使用直观教具或现代化教学手段恰到好处。（5分）5432运用教法优选原理，选择教法理论依据充足。（5分）5432从学生的学情出发，指导学习方法正确。（5分）5432学法指导的理论根据正确。（5分）5432说教学程序
2、设计（25分）教学程序的设计安排科学、严谨、周密、结构合理、有针对性。（9分）9876思想观点科学、正确、教学目的明确，广度、深度适当，教学主次分明，重点突出，抓住关键，突破难点。（9分）9876有驾驭教学过程的高度艺术性，教学设计的理论依据正确、恰当、具体。（7分）7654教师基本功（30分）语言清晰、简炼、准确，教态自然、大方、亲切。（12分）121097板书字体工整，布局合理、美观、科学。（9分）9865学科基本技能好。（9分）98652.片断教学评价评分表项目评价要点等级分值各项得分优良中差教材1.符合大纲、教材要求，切合学生实际。6543项目处理（20分）评价要点等级分值各项得分优良
3、中差2.注意系统性、科学性。突出重点、抓住关键、突破难点。76543.能力培养、思维训练要求明确，注意寓德于教。7654教学方法（20分）1.教师主导、学生主体作用突出。渗透学法指导。（通过教师口头表达体现学生活动）65432.教学灵活、善于启导。突出重点、突破难点措施有力。76543.媒体选用恰当，注意科学性、有效性。7654教学效果（20分）L充分调动学生非智力因素，学生动手、动脑。通过教师口授体现学生活动。108752.教学层次清楚，主次得当。教学密度适当，效率高，时间分配好。10875教师技能（20分）1.教态亲切、自然，语言简炼、生动、有感染力。76542.板书、板画条理清楚、科学、正确。76543.学科基本技能好。6543教学教案（20分）内容正确、条理清楚，突出重点，解决难点，教学程序设计科学合理，书写格式规范正确。20161410评委姓名
